《電子技術(十三五職業(yè)教育規(guī)劃教材)》為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。本書共分為2篇10章，內容包括半導體二極管及其電路的分析、半導體三極管及其基本放大電路、集成運算放大器、直流穩(wěn)壓電源、正弦波振蕩電路、數(shù)字邏輯基礎、組合邏輯電路基礎、時序邏輯電路、波形產生與變換電路、D／A轉換器和A／D轉換器。本書主要用于高職高專院校

《電子產品生產工藝與管理》按照工作過程系統(tǒng)化思想，以電子產品生產流程為依據，以真實的產品為載體，以各個生產環(huán)節(jié)作為學習任務，實現(xiàn)了項目和任務的系統(tǒng)化要求，教材內容有兩條主線，一條是以產品生產過程為主線，主要培養(yǎng)基本操作技能以及生產工藝知識，另一條是以產品生產過程各個環(huán)節(jié)所需要的生產組織和工藝管理為主線，突出生產組織和工

本書根據電子行業(yè)技術發(fā)展及企業(yè)崗位技能需求，結合近年來高職院校電子信息類專業(yè)教學改革成果，由企業(yè)技術人員和骨干教師共同進行編寫。全書共分為5章，第1章主要介紹電子制造的發(fā)展歷程；第2章主要介紹電子制造的生產流程、元器件的基本認識、生產防護要求等；第3章主要介紹SMT的相關知識；第4章主要介紹PCB的插裝知識；第5章主要

孫君曼主編的《電子技術》以教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導委員會制定的《電工學》上部的電子技術教學基本要求為依據，在高等教育面向 21世紀電子技術教學內容和課程體系改革研究的基礎上編寫。本書本著對非電類專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，從工程分析的角度對傳統(tǒng)電子技術內容進行了梳理，針對非電類專業(yè)的特點及學時分布情況，對

《電子實訓教程》是電子類專業(yè)電工電子實習教學實踐等課程的配套教材，根據電子類專業(yè)對實習實踐的基本要求，結合作者多年實踐教學的經驗，以培養(yǎng)學生動手能力和提高學生創(chuàng)新水平而編寫�！峨娮訉嵱柦坛獭吩敿毥榻B了常用電子元器件及其檢測方法、手工焊接技術、印制電路板的設計與制作，*后結合幾個比較典型及實用性較強的電子產品制作實例，介

本書重點介紹控制工程中電磁兼容的基礎知識和工程實踐。

孫君曼主編的《電子技術》以教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導委員會制定的《電工學》上部的電子技術教學基本要求為依據，在高等教育面向 21世紀電子技術教學內容和課程體系改革研究的基礎上編寫。本書本著對非電類專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，從工程分析的角度對傳統(tǒng)電子技術內容進行了梳理，針對非電類專業(yè)的特點及學時分布情況，對

《電子實訓教程》是電子類專業(yè)電工電子實習教學實踐等課程的配套教材，根據電子類專業(yè)對實習實踐的基本要求，結合作者多年實踐教學的經驗，以培養(yǎng)學生動手能力和提高學生創(chuàng)新水平而編寫。《電子實訓教程》詳細介紹了常用電子元器件及其檢測方法、手工焊接技術、印制電路板的設計與制作，*后結合幾個比較典型及實用性較強的電子產品制作實例，介

本書重點介紹控制工程中電磁兼容的基礎知識和工程實踐。

《電工電子技能與實訓》是機電類必修的一門專業(yè)基礎課程，本書整合了《電工安全技術》、《工廠電氣控制設備》兩門課的內容，本著做中教、做中學、做中練、做中考的理念，從理實一體化的角度出發(fā)，根據教學與崗位需求，將本教材分成七個項目，根據每個項目技能點，設計了幾個包含技能點的學生感興趣的教學產品，學生在完成教學產品制作過程中，加