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本書是我社連續(xù)第25年出版的藝術(shù)品拍賣行業(yè)年鑒，是藝術(shù)品收藏拍賣行業(yè)最有影響的工具性圖錄，本書為書畫卷，全書按照中國書畫、素描、版畫、水彩水粉、油畫、雕塑、當(dāng)代藝術(shù)等類別，精選了2024年度2400多幅書畫藝術(shù)品的實(shí)物圖片及其拍賣信息，包括拍品名稱、朝代、品名、估價(jià)、成交價(jià)、尺寸、拍賣公司、拍賣日期等信息。本書同時(shí)兼容

培訓(xùn)與人力資源開發(fā)是人力資源管理的六大模塊之一。本書圍繞培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的理論、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃制訂與課程體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)師資隊(duì)伍管理、培訓(xùn)方法選擇與組織實(shí)施、培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化、職業(yè)生涯管理、培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的新趨勢等內(nèi)容，講解和闡述需要掌握的理論、方法和應(yīng)用。為了幫助讀者有效地學(xué)習(xí)和理解相關(guān)知識，本書各章安

本書是關(guān)于漠河金礦史的重要的第一手資料，根據(jù)袁大化(1890年任漠河金礦總辦)在漠河金礦任職期間的文牘和記錄編撰而成，為草稿，共六卷，即礦山(卷一)、礦產(chǎn)(卷二)、官僚(卷三)、奏議(卷四)、稟函(卷五)、批犢(卷六)，七萬余字�！赌�礦錄》書稿用紅九格宣紙抄寫，行間有許多袁大化親筆勾乙之處，書眉標(biāo)注袁大化批語。本書為了

本書稿是一部研究地方財(cái)政問題的論文集。2022-2023兩年間鄭州市財(cái)政系統(tǒng)廣大干部職工結(jié)合本職工作，圍繞全市財(cái)政工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題開展調(diào)查研究，撰寫了一大批有價(jià)值的財(cái)政研究論文。本書稿從中精心選編了50余篇論文，內(nèi)容涵蓋財(cái)政改革、財(cái)政管理、財(cái)政運(yùn)行、支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生資金管理等方面。書稿將為鄭州市深化財(cái)政改革和

全書以文化理性為視角，解析中國旅游文化在當(dāng)代社會中的價(jià)值導(dǎo)向與實(shí)踐意義，涵蓋自然景觀、人文遺跡、民俗風(fēng)情等多維度考察，揭示其多元特征與深厚底蘊(yùn)。此外，本書緊密結(jié)合“一帶一路”倡議，重點(diǎn)介紹相關(guān)旅游文化資源，展現(xiàn)中國旅游文化在全球化背景下的時(shí)代價(jià)值。作為促進(jìn)文化旅游融合的重要參考，。

這是一本專為渴望實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值的普通人量身打造的理財(cái)寶典。本書深刻剖析了財(cái)富積累的內(nèi)在邏輯，從基礎(chǔ)卻至關(guān)重要的存錢習(xí)慣講起，引導(dǎo)讀者建立穩(wěn)健的財(cái)務(wù)基石。隨后，書中詳細(xì)闡述了四種核心理財(cái)邏輯：利用“信息差”捕捉市場先機(jī)，憑借“認(rèn)知差”在知識領(lǐng)域占據(jù)高地，通過“執(zhí)行差”將想法轉(zhuǎn)化為行動，以及依靠“競爭差”在激烈市場中脫穎而出

本書為企業(yè)管理者精心打造了一套全面的思維方法論，涵蓋了做事思維、識人思維、溝通思維、實(shí)踐思維、管理思維、變革思維及戰(zhàn)略思維等七大核心領(lǐng)域。本書不僅深入解析了每種思維模式的精髓與運(yùn)用技巧，還提供了豐富的理論支持與實(shí)戰(zhàn)案例，旨在幫助管理者構(gòu)建系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的管理思維體系。通過結(jié)構(gòu)化思維的引導(dǎo)，企業(yè)管理者將學(xué)會如何高效規(guī)劃并

本書是一本專為企業(yè)管理者量身打造的實(shí)戰(zhàn)指南，旨在通過每日一技的輕松學(xué)習(xí)方式，助力管理者迅速掌握高效管理的精髓。全書精心劃分為六大章節(jié)，從團(tuán)隊(duì)組建到適應(yīng)變化，全面覆蓋管理過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每一章節(jié)均圍繞核心議題展開，通過“問題場景”引入管理難題，“問題分析”深入剖析其本質(zhì)，“實(shí)用工具”提供即學(xué)即用的解決方案，最后以“應(yīng)用

本書共3冊，主要內(nèi)容包含財(cái)務(wù)成本管理、審計(jì)、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的知識。。主要針對參加注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試的考生，以思維導(dǎo)圖形式將考試內(nèi)容串聯(lián)起來，幫助學(xué)員搭建學(xué)習(xí)思維脈絡(luò)。內(nèi)容上通過“本章框架”板塊總體介紹整章結(jié)構(gòu)，幫助考生了解本章內(nèi)容的大體構(gòu)成，再通過“學(xué)考要點(diǎn)”板塊將紛繁復(fù)雜的考試知識點(diǎn)刪繁就簡、提煉總結(jié)。同時(shí)對