本次出版為英文影印本。第一部分和第二部分來源于《馬克思恩格斯全集》第十五卷。第三部分(書信)來源于《全集》第三十卷和《全集》第三十一卷�！案戒洝敝械牡谝�、三篇來源于《全集》第十六卷；第二篇《美國(guó)公使對(duì)國(guó)際工人聯(lián)合會(huì)的信的復(fù)信》。

本書是馬克思在1854年8—11月發(fā)表在《紐約每日論壇報(bào)》上的一組文章，共8篇，收入《馬克思恩格斯全集》第10卷。在將這部憲法同西班牙的古代封建法、法國(guó)1791年資產(chǎn)階級(jí)法作了對(duì)比后，馬克思得出結(jié)論：一方面，1812年憲法是西班牙古典法的翻版，但這是按法國(guó)革命的精神理解的、適合于現(xiàn)代社會(huì)需要的古典法;另一方面，西班牙1

《德意志意識(shí)形態(tài)》是卡爾·馬克思、弗里德里�！ざ鞲袼箘�(chuàng)作的哲學(xué)著作，該書首次出版于1932年。在該書中，馬克思、恩格斯對(duì)路德維�！ぐ驳铝兴埂べM(fèi)爾巴哈、布魯諾·鮑威爾和馬克斯·施蒂納為代表的各式各樣唯心史觀思想進(jìn)行了深刻的分析和批判，并在此基礎(chǔ)上，闡述了唯物史觀的基本內(nèi)容，標(biāo)志著唯物史觀的創(chuàng)立。該書系統(tǒng)闡述了歷史唯物主義

本套圖書共4本，嚴(yán)格按照FRM考試大綱的結(jié)構(gòu)編寫，涵蓋考試主要基本考點(diǎn)和詳盡解析，能有效幫助學(xué)員迅速掌握考點(diǎn)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。對(duì)于考試大綱涉及的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，書中都進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，語言精煉、圖文并茂、清晰易懂，同時(shí)配套相應(yīng)的例題幫助使用者更好的掌握運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。此外，每個(gè)模塊后，書中都有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和一定數(shù)量的練習(xí)題，便

這是一本通過分析青春期孩子心理變化，指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)如何教育青春期孩子的教育類圖書。很多家長(zhǎng)都不理解，為何孩子到了青春期就如此叛逆、任性、不聽話。事實(shí)上，并不是孩子有問題，而是在孩子的成長(zhǎng)中，我們對(duì)孩子的成長(zhǎng)認(rèn)知還沒有發(fā)生改變——我們一直固守著過去的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，卻不知道孩子的成長(zhǎng)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了劇烈的變化。

本套書嚴(yán)格按照FRM考試大綱的結(jié)構(gòu)編寫，涵蓋考試主要基本考點(diǎn)和詳盡解析，能有效幫助學(xué)員迅速掌握考點(diǎn)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。對(duì)于考試大綱涉及的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，書中都進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，語言精煉、圖文并茂、清晰易懂，同時(shí)配套相應(yīng)的例題幫助使用者更好的掌握運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。此外，每個(gè)模塊后，書中都有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和一定數(shù)量的練習(xí)題，便于使用者復(fù)

這是一本職場(chǎng)工作指導(dǎo)圖書，主要是探討了人們?cè)诠ぷ骱蜕�活中為何羞于求助，求助的重要性和意義，以及如何正確的表達(dá)自己的需求，通過求助來整合資源，互惠互助。作者在本書中系統(tǒng)總結(jié)了一套已被谷歌、通用汽車等公司使用的求助工具箱，包括站立式會(huì)議、互惠環(huán)、感恩墻、迷你小游戲、求助認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)等。

本書的撰寫主要分為四個(gè)章節(jié)：第一章數(shù)字音頻藝術(shù)的基本藝術(shù)體系；第二章數(shù)字音頻藝術(shù)教育；第三章廣播劇與影視動(dòng)漫聲音研究；第四章數(shù)字音頻的文化產(chǎn)業(yè)分析。主要內(nèi)容：1、理清數(shù)字音頻創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，建立數(shù)字音頻創(chuàng)意發(fā)展編年史。2、形成數(shù)字音頻創(chuàng)意教育引導(dǎo)機(jī)制的研究報(bào)告，提出音頻創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的咨詢報(bào)告。3、綜合性分析音頻創(chuàng)意

本書是測(cè)繪工程專業(yè)實(shí)踐課程“控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)習(xí)”的配套用書，主要內(nèi)容包括：控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)、GNSS首級(jí)控制測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量、RTK加密控制測(cè)量、精密導(dǎo)線測(cè)量、實(shí)習(xí)成果檢查與驗(yàn)收、控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)、外業(yè)操作考試等。本書針對(duì)“大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)”、“GNSS測(cè)量與數(shù)據(jù)處理”課程集中實(shí)習(xí)而編寫，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，以鞏固課堂

老年護(hù)理學(xué)遵循全國(guó)中等學(xué)校護(hù)理學(xué)類專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材編寫指導(dǎo)思想和編寫原則、緊扣中等職業(yè)護(hù)理教育培養(yǎng)要求與目標(biāo)、結(jié)合老齡化進(jìn)程對(duì)老年照護(hù)的時(shí)代需求、突出老化特點(diǎn)、立足“尚德精術(shù)”課程思政進(jìn)行編寫。該教材內(nèi)容主要包括人口老齡化與老年護(hù)理學(xué)概論、老化改變、老年綜合評(píng)估、老年人的日常生活護(hù)理、老年綜合征與護(hù)理、老年常見疾