“全國普通高等醫(yī)學院校專升本規(guī)劃教材(供護理專業(yè)使用)”共25種(含5本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應�？破瘘c升本科教學的需求。注重遵循普

本書內(nèi)容涵蓋了急危重癥護理學概述、院前急救、醫(yī)院急診科救護、重癥監(jiān)護室等。此外，本教材還增加了教學課件、思維導圖、能力測試等數(shù)字資源，豐富了教材內(nèi)容，增強了線上和線下教學的聯(lián)動性，以提升學生學習的主動性和積極性。本教材主要供護理學(專科起點升本科)及相關專業(yè)使用，還可作為重癥醫(yī)學、急診醫(yī)學專業(yè)的參考教材。

“全國普通高等醫(yī)學院校護理學專業(yè)規(guī)劃教材(�？破瘘c升本科)”共25種(含5本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應�？破瘘c升本科教學的需求。注重遵

“全國普通高等醫(yī)學院校專升本規(guī)劃教材(供護理專業(yè)使用)”共25種(含5本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應�？破瘘c升本科教學的需求。注重遵循普

本書內(nèi)容涵蓋了緒論、環(huán)境、預防與控制醫(yī)院感染等，強化對理論和知識的掌握，以及技能的臨床應用。此外，本教材還增加了教學課件、思維導圖、能力測試等數(shù)字資源，豐富了教材內(nèi)容，增強了線上和線下教學的聯(lián)動性，以提升學生學習的主動性和積極性。

書稿主要分為三部分：第一部分為理論概述，系統(tǒng)闡述了王耀光教授中醫(yī)藥診治腎臟病的學術理論，重點介紹了溫腎化氣、肝腎同源論、脾腎相關論、疏利三焦法及疏利三焦針法、風痰理論、“結者散之”論；第二部分為分證論治，介紹了王耀光教授對腎臟病發(fā)生發(fā)展、診治規(guī)律的獨到見解，主要探討了腰痛、尿血、尿濁、水腫、癃閉、腎衰、關格七個病證的辨

本書為全國名中醫(yī)王耀光教授從醫(yī)三十余載診治內(nèi)科雜病的學術思想和臨床經(jīng)驗總結。書稿分為上、下兩編，上編介紹王教授的學術思想，系統(tǒng)闡述了中醫(yī)藥診治內(nèi)科雜病的學術理論，重點介紹了溫腎化氣、肝腎同源、脾腎相關、疏利三焦法及疏利三焦針法、風痰、結者散之等理論；下編為疾病辨治，介紹了王教授對各種雜病的認識、診治見解，探討了每個病種

本書由上海申康醫(yī)院發(fā)展中心組織上海市16家上海市級醫(yī)院腫瘤綜合診治中心建設試點醫(yī)院在總結近年工作經(jīng)驗及國內(nèi)外相關文獻基礎上編寫而成。全書共26章，第一章介紹上海市級醫(yī)院腫瘤中和診治中心建設經(jīng)驗，第2-26章總結24個瘤種和中醫(yī)腫瘤舒緩治療的綜合診治實踐經(jīng)驗、標準操作規(guī)程以及結構化病歷示范。

該書為明末醫(yī)家江梅授，鄧景儀述，為臨證綜合性醫(yī)書，撰成于明崇禎六年(1633)。江梅乃福建泰寧儒醫(yī)，精究醫(yī)學20余年，自詡無經(jīng)不會，無理不解，乃著此書(又名《醫(yī)經(jīng)臆語》)。其中卷1-2為醫(yī)理，涉及脈理、病原、方藥等，卷3-8為六淫(亦包括“內(nèi)六淫”)諸病證治。各病癥先論病機及治法，繼而詳列隨證調(diào)治藥物，以備臨證參用。書

本書為中英文雙語，以彩色手繪圖譜的形式介紹了成人心臟大血管疾病的手術治療方法。全書共分為八篇36章，涵蓋心臟病手術治療的常規(guī)準備(切口位置、體外循環(huán)建立、心肌保護)，冠脈疾病、瓣膜疾病、大血管疾病等的外科治療以及人工心臟、心臟移植技術等�！�2】術中圖譜均為彩色手繪圖片，真實還原手術關鍵步驟的同時予以適當藝術加工，使得解