儀器分析課程被列為高等院�；瘜W專業(yè)必修的基礎課程之一，在其他有關(guān)專業(yè)教學中也具有重要的地位，一些非化學專業(yè)也逐漸將儀器分析列為必修課或選修課�！皟x器分析實驗”是儀器分析課程的重要組成部分，通過做儀器分析實驗，能使學生加深對各種儀器分析方法的基礎理論和工作原理的理解，正確和較熟練地掌握分析儀器的基本操作，培養(yǎng)學生運用儀器

化學是一門以實驗為基礎的學科，物理化學實驗則是化學實驗的重要組成部分，是培養(yǎng)學生動手能力、實驗技能和創(chuàng)新意識的重要課程。近年來，隨著教學改革的深入發(fā)展，物理化學實驗教學在內(nèi)容、方法和設備方面都有了很大的改善和變化。為充分反映近年來實驗教學改革的成果，充分發(fā)揮師生的能動性，提高學生分析問題、解決問題和動手操作的能力，培養(yǎng)

一本好的實驗教材，必須和授課對象、課程特色緊密結(jié)合，本教材力求體現(xiàn)這種結(jié)合。本書是編者在多年無機及分析化學實驗教學實踐和改革經(jīng)驗基礎上編寫的，內(nèi)容詳實、可靠。為了培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的綜合能力及創(chuàng)新思維，本教材編寫了9個綜合性實驗和7個設計性實驗，這些實驗在選題和內(nèi)容上充分考慮了大學一年級學生的知識結(jié)構(gòu)，切實可行

有機化學實驗是大學化學實驗教學中極為重要的一部分，通過實驗可以使學生加深對有機化學基本理論和知識的理解、訓練學生的實驗技能、培養(yǎng)學生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力。本實驗教材是在大學化學實驗課程體系和課程內(nèi)容改革的背景下編寫的。本教材以加強基礎、提高實驗技能、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、發(fā)展研究創(chuàng)新能力為目標，將有機化學實驗分為有機化學實驗基

《化學分析中法定計量單位實用手冊》結(jié)合化學分析工作實際，系統(tǒng)介紹了相關(guān)法定計量單位的基礎知識，并針對當前使用法定計量單位存在的問題，通過大量實例，具體介紹如何正確使用法定計量單位�！痘瘜W分析中法定計量單位實用手冊》內(nèi)容豐富，通俗易懂，實用性強。可供大中專院校師生、科研人員，特別是從事化學分析檢測的人員使用和參考。

《電解質(zhì)分析與計量測試技術(shù)》介紹了人體電解質(zhì)的基礎知識、測量方法及電解質(zhì)分析儀的檢定、計量技術(shù)，內(nèi)容包括水和電解質(zhì)的生理平衡，電解質(zhì)分析與臨床，臨床電解質(zhì)測定方法，離子選擇性電極測量電解質(zhì)的原理及發(fā)展，臨床電解質(zhì)分析的全程質(zhì)量控制，電解質(zhì)分析儀的檢定校準及計量標準的建立，常見電解質(zhì)分析儀的結(jié)構(gòu)、使用方法、保養(yǎng)及維修等。

本書共分八章，每章包括課程主要內(nèi)容、試題與答案兩個部分。全書內(nèi)容包括：自由基聚合、自由基共聚合、離子聚合、連鎖聚合實施方法、逐步聚合、開環(huán)聚合、聚合物的化學反應等。

氮丙啶及其衍生物是一類三元氮雜環(huán)化合物。由于氮丙啶環(huán)具有高度的反應活性，所以在有機合成中一直被廣泛用作活性中間體，也被用作醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)化學制品的原料，更是性能良好的紡織品、紙張、皮革等的加工助劑和高分子材料的鍵合劑。以氮丙啶為主要組分的高聚物或其共聚物可用作油田化學品及絮凝劑，氮丙啶聚合物（也稱為聚乙烯亞胺）用于廢水處理

本書主要介紹化學實驗基礎、基礎化學實驗的基本操作技能、實驗室常用儀器的原理及其使用方法、滴定分析法和稱量分析法，并精選了七十個基礎化學實驗和十八個綜合設計性實驗。實驗內(nèi)容的選取既考慮了基本實驗方法、操作的完整性和系統(tǒng)性，也充分考慮了與工業(yè)生產(chǎn)、材料科學、環(huán)境保護、生活實踐等的密切相關(guān)性。本書可作為高等院校應用化學、化學

《普通化學實驗（第2版）》內(nèi)容包括基本操作訓練，無機物的提純，制備方法，化學原理的驗證及某些物理量的測定，元素及其化合物的性質(zhì)以及未知物的鑒定，綜合設計實驗等，以利于對學生分階段有層次地進行培養(yǎng)和訓練。同時注意實驗的主要內(nèi)容配合理論課，注意理論與實際相聯(lián)系，使理論課中的重要理論和知識通過實驗能進一步鞏固、擴大和深化。