本書分為文言文的基礎知識、小學《語文》教材課內(nèi)文言文、典型文言文閱讀與訓練、小學《語文》教材涉及文言文四部分。主要內(nèi)容包括：經(jīng)典成語；經(jīng)典寓言等。
本書分6個年級，每年級14課，每課內(nèi)容包括：教學目的、教學內(nèi)容與分析、教學過程參考、相關(guān)知識鏈接。本書對健康教育課程的教學進行了設計，提供了參考模板，擴充了知識量。
本書凸顯“理想的教育是培養(yǎng)真正的人,讓每一個培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過一生”的教學理念。圍繞“幸福花兒開,朵朵都精彩”的辦學思想,學校用文化涵養(yǎng)生命,以和美詮釋幸福,構(gòu)建了“一體五翼”的幸福教育課程體系,為學生們開拓出一方幸福成長和生活的校園樂土。書中字字句句或流露著師長對孩子們的愛心、真心;或傳達著父母對師長的信任、
本書與部編版六年級教材同步,主要欄目有“生字訓練”“詞語訓練”“句段訓練”和“古詩必寫”�！吧钟柧殹弊寣W生能夠?qū)φn堂上所學的生字進行針對性訓練,快速掌握字音字形;“詞語訓練”就課后需要掌握的詞語進行書寫,記憶;“句段訓練”選取課內(nèi)重點句子,練習連貫書寫;“拓展訓練”則結(jié)合課文內(nèi)容,選取相關(guān)傳統(tǒng)文化內(nèi)容進行練習;“古詩
本書與部編版五年級教材同步,主要欄目有“生字訓練”“詞語訓練”“句段訓練”和“古詩必寫”�！吧钟柧殹弊寣W生能夠?qū)φn堂上所學的生字進行針對性訓練,快速掌握字音字形;“詞語訓練”就課后需要掌握的詞語進行書寫,記憶;“句段訓練”選取課內(nèi)重點句子,練習連貫書寫;“拓展訓練”則結(jié)合課文內(nèi)容,選取相關(guān)傳統(tǒng)文化內(nèi)容進行練習;“古詩
本書與人教PEP版英語六年級教材同步,主要欄目有“單詞拼寫”“對話練習”“短文練習”“常用表達法”和“拓展練習”。其中,前三個欄目主要抄寫單元重點詞、句、段,幫助學生掌握基礎知識;后兩個欄目則注重歸納總結(jié),幫助學生掌握單元主要知識點。本書所有書寫內(nèi)容均配有對應中文譯文,通過本書的練習,可以有效幫助小學生剛實現(xiàn)讀寫同步,
本書與部編版三年級教材同步,主要欄目有“生字訓練”“詞語訓練”“句段訓練”和“古詩必寫”�！吧钟柧殹弊寣W生能夠?qū)φn堂上所學的生字進行針對性訓練,快速掌握字音字形;“詞語訓練”就課后需要掌握的詞語進行書寫,記憶;“句段訓練”選取課內(nèi)重點句子,練習連貫書寫;“拓展訓練”則結(jié)合課文內(nèi)容,選取相關(guān)傳統(tǒng)文化內(nèi)容進行練習;“古詩
書單推薦
