《文化啟蒙薪火相傳——中國(guó)文化書(shū)院40年回顧》是一部詳盡回顧中國(guó)文化書(shū)院自1984年成立以來(lái)四十年發(fā)展歷程的紀(jì)念文集，匯集了書(shū)院創(chuàng)始人、歷任院長(zhǎng)、導(dǎo)師以及學(xué)員等不同身份人士的珍貴回憶，共同勾勒出書(shū)院在中國(guó)文化現(xiàn)代化、學(xué)術(shù)研究、國(guó)際交流等方面所作出的努力與貢獻(xiàn)。文集不僅記錄了書(shū)院的歷史大事和重要人物，還深入探討了書(shū)院在不

本書(shū)涵蓋衛(wèi)星海洋學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋化學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)等多門(mén)核心課程，系統(tǒng)展示了如何將思政元素有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)。教師們以海納百川的胸懷，將海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、海洋生態(tài)文明建設(shè)、21世紀(jì)“海上絲綢之路”等重大議題與專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)巧妙結(jié)合，既拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，又深化了他們對(duì)國(guó)家海洋發(fā)展戰(zhàn)略的理解，激發(fā)了投身海洋事業(yè)的熱情。這

本書(shū)分為四篇，共九章，第一篇生涯開(kāi)篇(第一-二章)，論述職業(yè)生涯的基本理論、規(guī)劃的因素、性格興趣與職業(yè)的關(guān)系，從而形成較為深入的自我認(rèn)知；第二篇探索職場(chǎng)(第三-四章)，探討了職業(yè)能力與價(jià)值觀的關(guān)系，以及宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)趨勢(shì)對(duì)職業(yè)的影響；第三篇生涯決策(第五-六章)，從認(rèn)知和多學(xué)科的視角研究職業(yè)認(rèn)知與決策及制定職

本書(shū)強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要開(kāi)展有社會(huì)價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，秉持“從實(shí)求知”的原則，運(yùn)用田野調(diào)查方法，按照田野實(shí)踐要求進(jìn)行田野實(shí)踐活動(dòng)選題、田野實(shí)踐方案設(shè)計(jì)、田野實(shí)踐行前準(zhǔn)備、田野實(shí)踐資料收集、田野實(shí)踐資料整理分析、田野實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)、田野實(shí)踐活動(dòng)推介等，進(jìn)而在實(shí)踐的過(guò)程中提升邏輯思維和理性分析能力，形塑社會(huì)擔(dān)當(dāng)理念和人文關(guān)懷素養(yǎng)，達(dá)致實(shí)

在當(dāng)今社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速變革中，職業(yè)本科教育的重要性日益凸顯，對(duì)職業(yè)本科教育研究進(jìn)行深入探討顯得尤為迫切和必要。本研究從歷史溯源、宏觀分析、微觀考察、質(zhì)量評(píng)估、政策訴求以及多重支撐等多個(gè)維度展開(kāi)，力求全面、深入地探討職業(yè)本科大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展之路。具體而言，本書(shū)追溯了職業(yè)本科大學(xué)的歷史淵源與政策演進(jìn)，探討其層次質(zhì)量與類(lèi)型質(zhì)

本書(shū)主要內(nèi)容是上海交通大學(xué)輔導(dǎo)員工作案例，分為“做學(xué)生思想的‘引路人’” “做學(xué)生成長(zhǎng)的‘同路人’”“做學(xué)生前行的‘開(kāi)路人’”三個(gè)篇章，涉及思想政治教育、黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等主題。全書(shū)案例內(nèi)容具有真實(shí)性、針對(duì)性、實(shí)效性、典型性

《西北高教評(píng)論》是由西北政法大學(xué)主辦的以高等教育研究為主的學(xué)術(shù)刊物。恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、開(kāi)放性原則，緊密?chē)�繞高等教育發(fā)展中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，努力探索高等教育規(guī)律，研究發(fā)展趨勢(shì)，把握難點(diǎn)熱點(diǎn)，為提高高等教育質(zhì)量和水平服務(wù)，為繁榮陜西省、西北地區(qū)和我國(guó)高等教育科學(xué)研究服務(wù)。本期為《西北高教評(píng)論(第12卷)》特別關(guān)注

近十年來(lái)，大學(xué)“院辦�！钡母母飫�(dòng)議與制度實(shí)踐不斷強(qiáng)化。本書(shū)將立論基礎(chǔ)交匯于軟法之治，重在剖析大學(xué)改革持續(xù)深化背景下的校內(nèi)法運(yùn)行軌跡、校院兩級(jí)治理樣態(tài)和秩序生態(tài)，探討“軟法—利導(dǎo)”的法治理模式在大學(xué)的作用功效、壓力挑戰(zhàn)與邏輯依歸。

2024年是中山大學(xué)建校100周年，同時(shí)是中山大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科建立100周年。世紀(jì)中大，百年外語(yǔ)，篳路藍(lán)縷。本書(shū)內(nèi)容是在《中山大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科90年史稿(1924—2014)》的基礎(chǔ)上，增加2015—2024年的內(nèi)容。原90年史稿的前六章章節(jié)內(nèi)容保持不變，修改第七章，增加第八章，更新大事記、附錄有關(guān)內(nèi)容。具體章節(jié)如下：第一章一

中山大學(xué)1924年成立之日起就有文學(xué)院，文學(xué)院下面就設(shè)有英國(guó)文學(xué)系。該系經(jīng)歷了百年歷史，名稱(chēng)多有變動(dòng)，建制也有變動(dòng)，如今則稱(chēng)中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里的師生，都可以稱(chēng)為“外語(yǔ)人”。這些人中，有戴鎦齡、王宗炎、郁達(dá)夫、朱白蘭、梁實(shí)秋……本書(shū)就是這些外語(yǔ)人講述外語(yǔ)人的故事，均為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的回憶，往往語(yǔ)言生動(dòng)，饒有趣味