習(xí)近平總書記指出，家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。家風(fēng)建設(shè)在推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)和諧，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人等方面具有獨(dú)特價(jià)值和重要作用。中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)，中華民族優(yōu)秀家風(fēng)文化是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。桂林市靈川縣有一個(gè)以家風(fēng)傳承育人興家的古村——江頭村，宋代著名的

本書主要對(duì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)思想、產(chǎn)教融合、勞動(dòng)教育、工匠精神等問題進(jìn)行了梳理與研究，分析相關(guān)基本理論的內(nèi)涵與特征，厘清其發(fā)展的歷史脈絡(luò)，并提出具體問題與解決措施。以教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的思想作為理論基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)下校企合作、產(chǎn)教融合等理念，提出以勞動(dòng)教育為主要途徑和方式，對(duì)本科和大中專院校學(xué)生以及企業(yè)職工進(jìn)行職業(yè)教育，培育

本書分親子篇、婚姻家庭篇、職場(chǎng)篇和人生篇4部分，概括了作者從事心理咨詢行業(yè)的近30年歷程，是對(duì)于家庭互動(dòng)、親子教育、職場(chǎng)關(guān)系等方面的總結(jié)與提煉。

戰(zhàn)勝負(fù)能量·還要再堅(jiān)持一下嗎 生活中，所謂的一帆風(fēng)順只是我們美好的愿望，我們都不得不面對(duì)各種各樣的苦難、折磨，然而，真正的成長(zhǎng)是殘酷的，只有經(jīng)歷了昨天的洗禮，今天才能綻放欣慰的笑容。 本書以心態(tài)調(diào)整為主線，帶領(lǐng)正在遭遇生活困境的人們領(lǐng)悟幸福的真諦，進(jìn)而獲得心平氣和、從容不迫的心態(tài)，最終改變命運(yùn)、遠(yuǎn)離厄運(yùn)、收獲福氣。

《好媽媽及早讓孩子學(xué)到的人性優(yōu)點(diǎn)》從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，認(rèn)真分析了不同年齡階段的孩子在成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中會(huì)面臨怎樣的困惑，以期卓有成效地孩子們端正心態(tài)，悅納自己，接受人生的坎坷泥濘，從而給予孩子更大的成長(zhǎng)空間。所謂十年樹木，百年樹人，孩子們唯有立根扎實(shí)，才能真正成長(zhǎng)為從參天大樹，給予人生無限的成功可能性。

本書向讀者們傳達(dá)了關(guān)于幸福的簡(jiǎn)單而深刻的道理，幸福不僅是索取，幸福更是付出，幸福需要體會(huì)，幸福需要知足……但究竟什么才是真正的幸福？作者通過100幅溫暖治愈的漫畫，為讀者描畫出生活細(xì)微處的100件幸福的小事。

為了讓儒家經(jīng)典能廣泛地被廣大讀者獲取，本套叢書采用簡(jiǎn)裝、單色、影印的方式，由著名文獻(xiàn)學(xué)家王志民、杜澤遜主編，分易、書、詩、禮、春秋、論語、孟子、四書、孝經(jīng)、爾雅、群經(jīng)總義等細(xì)類，分四輯推出。本套叢書的編纂出版，是對(duì)儒家經(jīng)典的一次精選和萃編，集合了歷史上儒學(xué)文獻(xiàn)經(jīng)典著作的優(yōu)良版本，為文化學(xué)術(shù)界提供了一套系統(tǒng)的儒家經(jīng)典代表

人生每日忠告 越放下越自在 讀別人的故事過好自己的一生 境由心生 只有內(nèi)心歸于平靜才能感受人生美好 生哲學(xué)勵(lì)志書籍

本書以理論-意識(shí)-實(shí)踐為主線，在立德樹人的教育實(shí)踐中培養(yǎng)新時(shí)代工程技術(shù)人才的工程倫理意識(shí)和責(zé)任感，幫助讀者自覺遵循倫理基本規(guī)范，提高工程倫理決策能力。全書共三篇9章，從理論與方法、意識(shí)與責(zé)任、實(shí)踐與辨識(shí)三個(gè)方面，探討了工程與人、工程與社會(huì)、工程與環(huán)境關(guān)系。書中選取大量中國工程實(shí)踐的典型案例，力求展示中國工程實(shí)踐的倫理問

本書在界定孝德概念、分析孝德結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分別探討了孝德的起源與歷史發(fā)展，孝德的內(nèi)容、功能與機(jī)制，孝德教育的運(yùn)行，孝德教育的問題及其成因，孝德教育的內(nèi)容，孝德教育的原則、途徑與方法，孝德教育的發(fā)展趨勢(shì)等方面的問題。