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本書共分五篇，第一篇為緒論，介紹運動人體科學的基本概念、主要內(nèi)容及學習方法；第二篇至第五篇圍繞人體運動，分別對人體運動的基礎(chǔ)、人體運動的能力及其形成機制、人體運動的保障體系以及通過運動促進人體健康的理論與方法等運動人體科學的相關(guān)基礎(chǔ)知識進行了介紹。

本書除緒論外，包括社會體育概述、社會體育與社會發(fā)展、社會體育參與、社會體育綜合治理、社區(qū)體育與體育社團、社會體育活動的內(nèi)容與方法、社會體育與終身體育7個學習單元。

本書分為心理學基礎(chǔ)篇和運動心理學篇兩部分。心理學基礎(chǔ)篇，包括運動參與的動力過程、運動參與的認知過程和運動參與者的個體差異3個模塊；運動心理學篇，包括運動技能學習的心理基礎(chǔ)、心理技能訓練和比賽的心理調(diào)節(jié)3個模塊。

本書立足于社會學、民俗學、歷史學、傳播學、體育社會學等理論基礎(chǔ)，主要運用文獻資料法、訪談法、邏輯分析法等方法，在文化學視域下闡述我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的起源、特征、功能、發(fā)展趨勢等，重溫與展示部分經(jīng)典民俗體育項目，讓更多的人認識在我國民間風俗、民間文化、民間生活方式中流傳的體育形式�，F(xiàn)今，民俗體育也面臨諸多發(fā)展困境

本書首先對冰雪運動相關(guān)知識以及高校冰雪體育課程開展現(xiàn)狀與價值進行了詳細介紹，使讀者對其有個準確的認識；然后介紹了高校冰雪體育教學原則、方式、流程等知識，并就高校冰雪體育教學模式、教學方法的創(chuàng)新與實踐展開了深入探討；最后是有關(guān)高校冰雪運動課程項目技術(shù)教學實踐的相關(guān)研究，圖文并茂地介紹了速度滑冰、短道速度滑冰、花樣滑冰、高

本書為國產(chǎn)手游《戰(zhàn)雙帕彌什》首本官方美術(shù)集。在游戲構(gòu)建的架空世界中,由于人類對某些科學的究極研究,象征“懲罰”的“帕彌什”病毒突然爆發(fā)。人類感染病毒后脆弱的肉體會被破壞,而機械則會被病毒操縱,變成狂暴的屠戮機器。在這種情況下,主角將成為一位“指揮官”,帶領(lǐng)人類最后的希望--仿生人形“構(gòu)造體”,開啟拯救人類的征程……本書

本書以1990年第11屆亞運會和2008年北京奧運會為節(jié)點，分別圍繞武術(shù)管理、競技武術(shù)、傳統(tǒng)武術(shù)、學校武術(shù)、武術(shù)科研和武術(shù)國際化六個方面，敘述了1983-2019年中國武術(shù)的發(fā)展歷程。