本書以工作任務(wù)為邏輯主線來組織內(nèi)容，將完成工作任務(wù)必需的相關(guān)理論知識構(gòu)建于項目之中。全書共分為五個項目，內(nèi)容覆蓋了元器件的認識與檢驗、印制電路板的繪制、印制電路板的制作、元器件的預(yù)成型、電烙鐵的使用、印制電路板的組裝、印制電路板的焊接檢查與拆焊、導(dǎo)線加工、電子產(chǎn)品安裝、電子產(chǎn)品技術(shù)文件的編寫等。

本書涵蓋了電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的全部實驗內(nèi)容，共分為7章，主要包括常用電子儀器、模擬電路基礎(chǔ)實驗、數(shù)字電路基礎(chǔ)實驗、模擬電路仿真實驗、數(shù)字電路仿真實驗、電子技術(shù)綜合實驗以及NIMultisim12使用指南等內(nèi)容。書后還附有集成邏輯門電路新、舊圖形符號對照，集成觸發(fā)器新、舊圖形符號對照，常用數(shù)字集成電路型號及引腳圖，常見中規(guī)

《電子技能實訓(xùn)（機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標準》中“電子技能實訓(xùn)”課程的“主要教學(xué)內(nèi)容和要求”，并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標準編寫而成�！峨娮蛹寄軐嵱�(xùn)（機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書從電磁兼容基本概念入手，由“電磁干擾三要素”中的“干擾源”和“傳播途徑”展開，介紹干擾源的特點及性質(zhì)，分析傳導(dǎo)干擾和輻射干擾，闡述抑制電磁干擾的“三大技術(shù)”（接地、屏蔽和濾波）的基本方法及其應(yīng)用，介紹電磁兼容預(yù)測分析數(shù)學(xué)模型、預(yù)測方法，介紹電磁兼容性測試設(shè)備與場地、測試內(nèi)

本書是普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材，是在原教育部電子電氣基礎(chǔ)課程分教指委推薦的實驗系列教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教程》（第二版）的基礎(chǔ)上，在總結(jié)了浙江大學(xué)多年來對“電子技術(shù)基礎(chǔ)”實驗課程的建設(shè)成果和教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上修訂而成的。教材主要突出了電子技術(shù)實驗的基礎(chǔ)知識，并突出了為培養(yǎng)學(xué)生具有電子技術(shù)實驗的實踐動手能力

本書內(nèi)容包括：常用電子元器件的檢測工藝；電子材料的選用工藝；電子產(chǎn)品組裝前的準備工藝；電子元器件的焊接工藝；印制電路板的制作工藝等。

本書以項目為單元，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以操作技能為主線，采用“學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)做一體化”模式，將理論知識與技能訓(xùn)練結(jié)合，將電子產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)分解為諸多工作任務(wù)，通過有針對性的任務(wù)操作訓(xùn)練，逐步掌握一個個小的技能點，從而實現(xiàn)對整個項目單元知識、技能的全面掌握。 本書緊密結(jié)合電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實際，以電子產(chǎn)品整機生產(chǎn)為主線，共

本書是2010年出版的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電氣電力類）》的第2版。編者根據(jù)教學(xué)實踐，并綜合全國各職業(yè)院校對第1版書反饋的建議，對部分內(nèi)容進行了修訂。 本書的主要內(nèi)容共分兩篇：模擬電子技術(shù)篇包括二極管及其應(yīng)用、晶體管及放大電路基礎(chǔ)、常用放大器、正弦波振蕩電路、直流電源、電力電子器件及

電子產(chǎn)品制造工藝（第3版）

電子技術(shù)