本書系統(tǒng)地介紹了拉班舞譜的歷史緣由、拉班舞譜視譜方法,主要分為音樂能力、體感反應(yīng)、身體認(rèn)知、重心/身體、旋轉(zhuǎn)能力、空間認(rèn)知、協(xié)調(diào)能力、身體素質(zhì)能力、兒童舞蹈作品9個(gè)部分,并附上具體教學(xué)案例,旨在對(duì)兒童學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的學(xué)習(xí),讓他們學(xué)會(huì)掌控“自己的身體”,幫助他們體會(huì)不同動(dòng)作形態(tài)中的身體律動(dòng)感,建立認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作的思維,學(xué)

本書借用行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論，考察改革開放以來(lái)廣西TY縣舞獅藝術(shù)團(tuán)在民俗文化實(shí)踐的行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)中，如何處理與市場(chǎng)、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。本書指出，舞獅團(tuán)的文化實(shí)踐，受到市場(chǎng)、國(guó)家和民間社會(huì)的多重影響，舞獅團(tuán)基于生存與發(fā)展需要嵌入市場(chǎng)和國(guó)家體制，但也導(dǎo)致其從組織形態(tài)到對(duì)民俗文化的理解發(fā)生變化，形成對(duì)民間社會(huì)和傳統(tǒng)民俗文化內(nèi)涵的雙重脫

本書基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞展現(xiàn)教師舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)課程教育教學(xué)能力方案設(shè)計(jì)完整過程和詳細(xì)的內(nèi)容選擇、理論研究與實(shí)踐整合來(lái)討論和呈現(xiàn)舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)課程教學(xué)的理論、設(shè)計(jì)與實(shí)踐。通過使用方案實(shí)踐前后對(duì)教師的問卷，實(shí)證方案設(shè)計(jì)實(shí)施的有效性和不足。旨在完整地呈現(xiàn)作為一個(gè)整體的普及型舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)課程構(gòu)建，教學(xué)與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，教師課程教育教學(xué)能力

本書主要內(nèi)容:祁太秧歌也被稱為太谷秧歌,是一種民間戲曲藝術(shù)。因其產(chǎn)生于祁縣、太谷而得名。又因其在榆次、平遙、介休、交城、文水、汾陽(yáng)、太原等晉中地區(qū)廣為流傳,故又稱“平遙秧歌”“晉中秧歌”。祁太秧歌屬于晉中盆地民間自編自演的小曲、雜說、歌舞、戲曲的綜合體藝術(shù)。它以農(nóng)村生活故事、民間習(xí)俗、傳聞軟事等為題材,以優(yōu)美的曲調(diào)和表

小花戲產(chǎn)生于太行山巔的左權(quán)縣（原名遼縣），是流布于左權(quán)縣及其附近的榆社、和順部分地區(qū)的一種漢族歌舞小戲。它以歌抒情，以舞傳神，以扇表意。每逢節(jié)會(huì)喜慶祭奠之時(shí)，他們走街串巷，或到廟中，或在廣場(chǎng)活動(dòng)。小花戲是在鬧社火中，由民歌小調(diào)到扭唱，進(jìn)而發(fā)展成了歌舞小戲，成為廣大群眾喜聞樂見的娛樂活動(dòng)。本書以圖文并茂的形式介紹了左權(quán)小

約瑟夫·坎貝爾，享譽(yù)世界的神話學(xué)大師，而舞蹈是坎貝爾的眾多愛好之一，也是他神話研究的重要源泉�？藏悹柕钠拮诱�·厄德曼是現(xiàn)代舞界的領(lǐng)軍人物，被公認(rèn)為是先鋒戲劇運(yùn)動(dòng)中重要的藝術(shù)家�？藏悹�1972年退休后，和妻子一起成立了睜眼劇院，在那里演出了近十五年的舞蹈和戲劇作品。妻子厄德曼是坎貝爾的靈魂伴侶

本書共分為五章,包括舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)、芭蕾舞、中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞和幼兒舞蹈。

本教材是訓(xùn)練與創(chuàng)作、表演相互統(tǒng)一的中國(guó)古典舞審美特征的體系。幫助學(xué)生了解中國(guó)古典舞的美學(xué)特征，提高肢體支配能力與音樂感受能力，達(dá)到功能技術(shù)與風(fēng)格韻律和諧統(tǒng)一。在教學(xué)中的每一個(gè)過程、每一個(gè)細(xì)節(jié)中將身韻的教學(xué)滲透到基訓(xùn)課的骨髓中，真正地將其作為古典舞的核來(lái)加以對(duì)待。能夠真正適應(yīng)社會(huì)需求，符合時(shí)代發(fā)展的需要。強(qiáng)有力地推動(dòng)中國(guó)

本教材把浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成立以來(lái)多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在訓(xùn)練中行之有效的優(yōu)秀組合，加以整理、編寫，形成的一套舞蹈表演專業(yè)男班相對(duì)穩(wěn)定的高職教材。通過科學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生的肌肉能力按照專業(yè)需要得到全面地鍛煉，藝術(shù)形體得到應(yīng)有的塑造。在系統(tǒng)的訓(xùn)練過程中，逐步掌握規(guī)范、扎實(shí)的基本功，并了解中國(guó)古典舞的美學(xué)特征，提高肢體支配能力與音

本書共五章：第一章為舞蹈基本功訓(xùn)練；第二章為芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練，先闡述芭蕾的起源與派別和古典芭蕾的訓(xùn)練意義和基本特征，再進(jìn)行對(duì)芭蕾基礎(chǔ)知識(shí)、芭蕾把桿訓(xùn)練、跳躍訓(xùn)練的講授；第三章為中國(guó)古典舞身韻，從中國(guó)古典舞概況介紹到中國(guó)古典舞基本動(dòng)作，帶領(lǐng)學(xué)生了解中國(guó)古典舞；第四章為中國(guó)民族民間舞；第五章為幼兒舞蹈，從幼兒舞蹈的概念以及特點(diǎn)