青春遇上新時(shí)代

普通話培訓(xùn)與測試指導(dǎo)

本書共由九章組成。第一章總體介紹了漢語國際推廣與中華文化傳播的中國哲學(xué)思關(guān)系。第二章到第九章對各選取內(nèi)容進(jìn)行介紹，具體是：第二章為中國哲學(xué)思想與漢語國際推廣；第三章為漢字文化與漢語國際推廣；第四章為中國民俗文中醫(yī)藥文化與漢語國際推廣；第六章為中國影視化與漢語國際推廣；第五章為作品與漢語國際推廣；第七章為中國傳統(tǒng)建筑文化

本書共分上下兩編：漢字結(jié)構(gòu)理論、字理教學(xué)法。主要內(nèi)容包括：漢字的起源；文字的奧秘；漢字的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)；漢字的形體演變；字理識字教學(xué)法；字理識字教學(xué)法的基本原則等。

本書是高職高專類通用教材，以培養(yǎng)大學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為指導(dǎo)思想，體裁上以散文為主，兼顧詩歌、小說、劇本和影視文學(xué)；體例上，打破了傳統(tǒng)模式，以人文主題為單元，既注重知識教育，又突出人文教育；篇目選擇上，既重視傳統(tǒng)典文，又注重社會(huì)時(shí)文，尤其避免了與中學(xué)語文篇目的雷同。全書共分青春夢想、大學(xué)教育、人格修養(yǎng)、自然之美、摯

本教材一改以往教材側(cè)重于理論的闡釋而缺乏相應(yīng)的訓(xùn)練，甚至只有一些簡單的復(fù)習(xí)思考題，而且在內(nèi)容選編上缺乏針對性的現(xiàn)象，根據(jù)相關(guān)部委教學(xué)大綱，一線教師結(jié)合自身多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心編寫而成。本教材集理論性、實(shí)踐性、趣味性為一體，具有較強(qiáng)的針對性、實(shí)用性和可操作性。本教材一共包括上、中、下三篇：普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練、一般口語交際訓(xùn)

本書從高校師范生的特點(diǎn)出發(fā)，突出普通話與教師口語的教學(xué)應(yīng)用，旨在為學(xué)生今后的教師職業(yè)生涯打下良好的口語基礎(chǔ)。本書包括教師口語概說、一般口語交際訓(xùn)練、教學(xué)口語訓(xùn)練、教育口語訓(xùn)練、交際口語訓(xùn)練、教師口語的綜合訓(xùn)練、教師口語問題分析及糾正、教師口語風(fēng)格等內(nèi)容。同時(shí)，本書結(jié)合基礎(chǔ)教育的教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)有針對性的大量練習(xí)，以突出其

《大學(xué)語文》是一門重在培養(yǎng)大學(xué)生漢語能力和人文素養(yǎng)的公共基礎(chǔ)課程。本書稿收錄了共56篇古今中外經(jīng)典文學(xué)作品，由文學(xué)常識、原文、注釋、譯文、解析、思考練習(xí)等部分構(gòu)成，分為國學(xué)經(jīng)典篇、生命之歌篇、禮贊愛情篇、桑梓情深篇、自然感懷篇、勞動(dòng)筑夢篇、家國天下篇、守望理想篇、人性探究篇9個(gè)經(jīng)典主題，后附應(yīng)用文寫作篇。

本書以日常生活及工作中出現(xiàn)頻率比較高的應(yīng)用文文種的理論知識講解為主線，包含黨政機(jī)關(guān)公文、工作事務(wù)文書、學(xué)業(yè)禮儀文書、經(jīng)濟(jì)傳播文書、現(xiàn)代電子文書5類，涵蓋面廣，分類清晰，并輔以大量內(nèi)容新穎、語言規(guī)范、格式標(biāo)準(zhǔn)的例文及評析，讓讀者充分明確各類應(yīng)用文涉及的相關(guān)知識點(diǎn)、格式、要點(diǎn)以及實(shí)際寫作的注意事項(xiàng)。本書在闡述知識的基礎(chǔ)上，

本書為開放教育教材，涉及：文章閱讀的理論和方法，詩詞、散文鑒賞，小說、戲劇文學(xué)鑒賞，兒童文學(xué)鑒賞，科學(xué)論文閱讀，閱讀教學(xué)，文章寫作過程，各種文體的寫作，作文教學(xué)。