本書是印度經(jīng)濟學家、IMF前助理總裁A.普列姆昌德（A.PREMCHAND）的研究成果。本書旨在探討公共財政管理中的一個重要問題，即如何通過各種公共財政管理工具對公共資金進行有效控制。本書將綜合考察流行于各發(fā)達國家及發(fā)展中國家的控制公共資金的制度和程序。這些公共資金包括來自于公眾的稅收、收費、捐獻，用于為追求各種社會目

本教材主要介紹四部分內(nèi)容：政府與非營利組織會計概述、民間非營利組織會計、財政總預算會計和行政事業(yè)單位會計。本教材的核心思想是讓學生掌握政府與非營利組織會計的三套會計制度的會計處理方法�；�于先易后難的原則，首先介紹民間非營利組織會計，該會計制度與企業(yè)會計比較接近；然后介紹財政總預算會計，該會計制度涉及部分雙分錄；*后介紹

近年來，隨著國家對創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持，10人以下小企業(yè)不斷增多。成立之初，這些小企業(yè)普遍存在著從業(yè)人員少，經(jīng)驗不足，缺乏完善的管理體系等問題，尤其在財務稅務方面，更是缺少科學、合理的管理方法�！�10人以下小企業(yè)的財務稅務解決方案》通過大量案例，一步步為讀者詳細解讀了10人以下小企業(yè)應該如何架構自己的財務和稅務管理模式，如

本教材以企業(yè)財會人員向稅務機關辦理涉稅事項為主線，重點對以下兩個方面作出闡述：一是各稅種的稅款如何計算；二是如何規(guī)范填報納稅申報表并繳納稅款。本書具體內(nèi)容包括：企業(yè)稅務登記、發(fā)票管理、增值稅計算與申報、消費稅計算與申報、關稅計算與申報、企業(yè)所得稅計算與申報、個人所得稅計算與申報、城市維護建設稅、車輛購置稅和車船稅計算與

本書以項目邏輯模型為主線，研討如何設計評價內(nèi)容，提出評價問題，開發(fā)評價指標；如何運用不同的方法，對項目進行客觀、科學、公正的評價。

本書共有34章內(nèi)容豐富包括非居民國際稅收大部分常見領域，從內(nèi)容體系上分為系統(tǒng)性介紹對外支付稅務事項備案及納稅判定部分(第1章至第5章)，常見非居民稅收業(yè)務事項(第6章至第14章)，稅收協(xié)定實務及應用案例(第15章至第23章)，非居民股權轉(zhuǎn)讓實務與案例(第24章至第29章)，境外個人所得稅實務與案例(第30章至第34章)

高職高專的教育目標是培養(yǎng)技術技能人才，注重學生的實踐動手能力、職業(yè)崗位能力、創(chuàng)新能力和解決實際問題能力的培養(yǎng)。本教材依據(jù)智能財稅崗位實訓教學改革，體現(xiàn)云財務，結(jié)合高職教育人才培養(yǎng)目標和會計專業(yè)特點，邀請企業(yè)實踐專家參與教材開發(fā)。通過完成崗位分工中的一個個任務，熟練掌握財務工作具體內(nèi)容和流程，從填制原始憑證到編制財務報表

本書共七章，內(nèi)容包括：稅收籌劃的基本思路和方法、增值稅的稅收籌劃、消費稅的稅收籌劃、企業(yè)所得稅的稅收籌劃、個人所得所的稅收籌劃、其他稅種的稅收籌劃、稅收籌劃風險及防范。

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是在《政府會計》（第六版）的基礎上修訂而成的，分別介紹了財政總預算會計、行政單位會計、事業(yè)單位會計、民間非營利組織會計等的資產(chǎn)、負債、收入、支出、凈資產(chǎn)、報表等各項業(yè)務。各章均由目標要求、正文、思考題、知識自測、技能訓練等組成。為利教便學，本書另配有教案、教學課件等教學資源。本

本教材簡明扼要的，比較系統(tǒng)的闡述了財政總預算會計、行政事業(yè)單位會計、民間非營利組織會計的基本原理、基本方法、基本特征，本書打破傳統(tǒng)《政府與非營利組織會計》教材編寫的窠臼，通過資金流入、流出所引起的會計要素增減變動較為系統(tǒng)的闡述了會計核算及其基本會計處理，具體體現(xiàn)如下四個方面：一是以業(yè)務循環(huán)核算為導向；二是以一般性業(yè)務和