本書(shū)通過(guò)“氣”宇不凡、上善若“水”、攻苦茹“酸”、時(shí)間“堿”史、“鹽”之有理、“碳”源溯流、烈火真“金”、燃料等方面，將化學(xué)知識(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，在發(fā)展學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科性和整合性，凸顯中華民族傳統(tǒng)文化核心之所在。

抽象代數(shù)：群、環(huán)與域的應(yīng)用導(dǎo)論 第二版（英文）

從力學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)，直到化學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與工程技術(shù)，無(wú)不用到數(shù)學(xué)……但提起數(shù)學(xué)，不少人仍覺(jué)得頭痛，難以入門(mén)，甚至望而生畏。我以為要克服這個(gè)鴻溝還是有可能的……如果知道討論對(duì)象的具體背景，則有可能掌握其實(shí)質(zhì)……若停留在初等數(shù)學(xué)水平

從力學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)，直到化學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與工程技術(shù)，無(wú)不用到數(shù)學(xué)……但提起數(shù)學(xué)，不少人仍覺(jué)得頭痛，難以入門(mén)，甚至望而生畏。我以為要克服這個(gè)鴻溝還是有可能的……如果知道討論對(duì)象的具體背景，則有可能掌握其實(shí)質(zhì)……若停留在初等數(shù)學(xué)水平

本書(shū)從連續(xù)時(shí)間的角度介紹了典型分布式非光滑優(yōu)化控制的基本模型、典型連續(xù)時(shí)間分布式優(yōu)化控制算法設(shè)計(jì)和分析方法。書(shū)中介紹了非光滑分析、凸優(yōu)化、圖論的相關(guān)數(shù)學(xué)概念(包括微分包含、次梯度、最優(yōu)性條件等)，還介紹了針對(duì)分布式非光滑優(yōu)化控制問(wèn)題的兩類典型方法，基于次梯度的方法(第2章、第3章、第6章)和基于算子分割的方法(第4章、

本書(shū)是專為9歲以上孩子打造的學(xué)科啟蒙繪本大書(shū),致力于從小培養(yǎng)孩子的學(xué)科素養(yǎng),積累學(xué)科知識(shí),促進(jìn)其全面發(fā)展。本書(shū)依照中共中央、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》中“推動(dòng)科普全面融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)”精神,全面深度培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維、科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng),在內(nèi)容上,以化學(xué)學(xué)科

本書(shū)是專為9歲以上孩子打造的學(xué)科啟蒙繪本大書(shū),致力于從小培養(yǎng)孩子的學(xué)科素養(yǎng),積累學(xué)科知識(shí),促進(jìn)其全面發(fā)展。本書(shū)依照中共中央、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》中“推動(dòng)科普全面融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)”精神,全面深度培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維、科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng),在內(nèi)容上,以物理學(xué)科

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專著書(shū),本書(shū)針對(duì)工業(yè)三廢處理不當(dāng)以及農(nóng)業(yè)殘留、旅游業(yè)和生活污染物日益增多,嚴(yán)重污染生活環(huán)境的狀況,在傳統(tǒng)污染處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,關(guān)注高效無(wú)毒且可循環(huán)重復(fù)利用的催化材料。本書(shū)綜述光催化納米材料、稀土催化材料和異質(zhì)結(jié)光催化材料等在工業(yè)廢水、廢渣、含硫含氮廢氣、生活垃圾及自來(lái)水凈化等方面的應(yīng)用,對(duì)于生態(tài)環(huán)

本書(shū)分為三個(gè)部分,第一部分內(nèi)容驗(yàn)證了內(nèi)詣零流形M的(連續(xù))自映射f:M→M的阿諾索夫關(guān)系,回顧了內(nèi)詣零流形的主要性質(zhì)和定義,還展示了內(nèi)詣零流形與可解流形是不同的;第二部分內(nèi)容給出了有兩種可能的方式去推廣阿諾索夫定理,第一種方式是尋找流形類,而不是詣零流形,這就使該關(guān)系對(duì)已知流形的所有連續(xù)映射都成立;第三部分內(nèi)容集中討論

本書(shū)引自劍橋大學(xué)出版社,原著是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室原主任MalcolmLongair為高年級(jí)本科生和研究生所撰寫(xiě)的參考教材,講述了20世紀(jì)前30年物理學(xué)家們?cè)诶斫饬孔蝇F(xiàn)象過(guò)程中發(fā)生的故事。本書(shū)沒(méi)有遵循標(biāo)準(zhǔn)的公理方法,而是采用了歷史的觀點(diǎn),清楚而權(quán)威地解釋了海森堡、薛定諤、泡利和狄拉克等先驅(qū)者如何發(fā)展了量子力學(xué)的基礎(chǔ)和