本書以時間為序，綜述2008年5月12日汶川大地震后十夭中發(fā)生的主要事件，尤其是那些驚天地泣鬼神的感人事件。震級為里氏8.0級的汶川大地震是近一個世紀來中國發(fā)生的*地震，其破壞程度及造成的災(zāi)難震驚了世界；而中國軍民和中國政府在巨大災(zāi)難面前英勇頑強、眾志成城的抗震救災(zāi)也震撼了世界；同時贏得了世界各國政府和人民的無私援助，

中國如果不是再1978年前后開啟了對外開放的大門，也就不可能有今天屹立于世界經(jīng)濟大國之林的地位，也不可能有今天方方面面如此繁榮富強的可惜局面。許多人現(xiàn)在并不清楚，中國的對外開放是以海洋石油開發(fā)為先導(dǎo)的，而且是它擂響了中國對外開放的戰(zhàn)鼓并影響了之后的中國30年經(jīng)濟發(fā)展史及大國地位的確立。海洋石油開采的對外合作，現(xiàn)在看起來

這里記載的是中國登山界的一代領(lǐng)軍人物李政新、王勇峰二十五年間的攀登歷程。從世界七大洲的峰到奧運圣火點亮珠穆朗瑪，他們用人生四分之一的時間以山為伴，陪著天地走，國中國登山人才不斷地穆筑夢、圓夢、實現(xiàn)一個個夢上*的壯舉。他們被稱為中國登山界的雙子星，他們是中國登山人的驕傲和旗幟。他們用生命感悟的理念與境界，用雙腳踏出的經(jīng)驗

很難用一個明確的詞形容楊夏男：聰穎、勤奮、執(zhí)著、吃苦耐勞還有善良和美麗。對這樣一位熱愛學(xué)習(xí)、熱愛舞蹈的學(xué)生，人大附中選擇了自己的教育方式——不斷地支持她，盡大努力為她提供良好的成長和發(fā)展環(huán)境。為此，人大附中為她從零開始組建舞蹈隊，為她籌劃個人專場演出，為她在海內(nèi)外尋找舞蹈演出和交流的機會，為她補習(xí)演出期間落下的功課——

肖盾，1997年升入中國人民大學(xué)附屬中學(xué)，2001年赴英國留學(xué)，兩年后，被劍橋大學(xué)圣三一學(xué)院工程系錄取。按照肖盾自己的話說，進入人大附中他的“學(xué)習(xí)成績淪為較好”。但人大附中對肖盾而言是一段特別的經(jīng)歷：同學(xué)們和老師在足球場上為一場失利的比賽相互鼓勁，一堂數(shù)學(xué)課最終成為“9·11事件”唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽，走出校園參加OM國際

吳天際，2006畢業(yè)于人大附中，現(xiàn)為清華大學(xué)電子工程系學(xué)生。 吳天際是一個突出的科技創(chuàng)新人才。在他的學(xué)習(xí)生涯中，憑借其突出的發(fā)明創(chuàng)造能力和創(chuàng)造成果，曾獲得“第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項目一等獎”“華漢青少年獎”，贏得了“明天小小科學(xué)家”的稱號。 因其出色的表現(xiàn)，他終被保送清華大學(xué)。吳天際所取得的成績離不開人大附

3歲開始寫生，8歲舉辦個人畫展，10歲在*刊物上發(fā)表作品，15歲創(chuàng)作出版漫畫叢書《新游記》，18歲以其特有的才情從人大附中走進了國內(nèi)最高的電影學(xué)府——北京電影學(xué)院，而他高考數(shù)學(xué)成績只有33分……在王羽熙的身上，我們也可以看到很多讓人頭疼的孩子的共同特征，比如聰明但并不好學(xué)，對游玩的興趣遠遠高于對學(xué)習(xí)的興趣，在提高學(xué)習(xí)

侯曉迪，2003年畢業(yè)于人大附中，考入上海交通大學(xué)。侯曉迪是一個在網(wǎng)絡(luò)安全方面卓有成效的少年。他是從軍隊大院里走出的“數(shù)學(xué)頑童” ，進入人大附中使他從此步入超常教育的春天：設(shè)計�；铡⒔M建網(wǎng)絡(luò)安全社、參加人類基因組課題研究、出版科普書籍《e矛e盾》、參加麻省理工學(xué)院開放式課程計劃……人大附中給了他施展才能的廣闊舞臺。

程叢夫，小名毛蛋，中國未來的“F1之星”。 6歲那一年，當小小的程叢夫破例與大人一起坐過山車的時候，他沉穩(wěn)的表情以及對挑戰(zhàn)極限運動的癡迷次引起父母的關(guān)注。當程叢夫迷上卡丁車的時候，他的父母將程叢夫的未來鎖定在賽車運動上，開始了一家人的風(fēng)雨征途。八十年代的中國，賽車還是一個幾乎不被人知的行業(yè)，而將自己的孩子帶上一條沒有

這是一個關(guān)于理想、奮斗和成長的故事�！吧蹈�”“阿炳”許三多“，誰才是真正的王寶強？一個農(nóng)村孩子八歲時的夢想，在十六年后變成了現(xiàn)實。這不是傳奇，為了這個夢想，他在少林寺學(xué)藝六年。為了這個夢想，他在北影廠的門口蹲候三年，只為有一個說臺詞的角色。為了這個夢想，他在工地上搬磚、運沙，揮汗如雨。為了這個夢想，他和所有有夢想的年輕