蔣平，南昌大學外國語學院副院長、英語系主任、教授，碩士生導(dǎo)師。本教材為英語專業(yè)大學生英語寫作教材。教材用例子示范的方式，提供寫作素材和關(guān)鍵詞，帶著學生進入寫作狀態(tài)。本書共分為三大部分，分別介紹了寫作基本要素、文體、寫作步驟等。每章提供范文、示例及練習，讓學生在練習寫作的時更候容易上手。第一部分包含7章，介紹了段落、標題

王聃，女，副教授，云南工商學院絲路學院和國際交流與合作處負責人，36歲，英語語言文學碩士研究生學歷，主要從事英語教學和跨文化交際研究。《大學英語視聽說》為智慧教材，支持二維碼掃碼，采用圖文聲像并茂的立體語言教學形式，主要內(nèi)容為大學教育、人生價值、人生理想、美麗生活、藝術(shù)娛樂、當前時事、綜合管理、環(huán)境保護、飲食文化、健康

劉蘊秋，女，華東師范大學外語學院副教授，英語語言文學專業(yè)博士。本書采用人種志和敘事研究相結(jié)合的方法論，探索了兩位優(yōu)秀英語教師作為學習者的專業(yè)發(fā)展歷程。他們在回應(yīng)所處環(huán)境，反思實踐中得到發(fā)展，形成個人教學實踐特色，同時課堂實踐又重塑了他們的學習者角色。研究闡釋了他們在實踐中形成的獨特的外語教師知識及其概念化特點，尤其關(guān)注

本書共分為八章。第一章論述了信息化教學基礎(chǔ)知識;第二章分析了信息技術(shù)與高校英語教學的整合;第三至七章系統(tǒng)分析了高校英語信息化教學方法創(chuàng)新之翻轉(zhuǎn)課堂、移動學習、智慧課堂、微課、慕課、遠程教學;第八章探討了高校英語信息化教學背景下英語教師專業(yè)發(fā)展。

本書內(nèi)容上為讀本體。分3部分12章,分別涵蓋:中國符號、中國形象、舊中國報刊與新聞、新中國新聞事業(yè)、中國影院、中國電影、文學影視改編、中國電視、中國國際電臺、中國新媒體等�！吨袊鴤髅�:鑄造符號軟實力》讀本體所錄文章為英文原文,因內(nèi)容原因做了少量編輯加工。

本書按照針灸推拿的流程,設(shè)計合適的場景,對學生進行英語語言訓(xùn)練。

本書主要從詞匯知識、英語基本構(gòu)詞法、英語詞匯習得的信息加工模式、英語詞匯搭配與語塊、英語詞匯的記憶、英語詞匯的學習策略、心理詞匯與詞匯習得、認知隱喻理論與詞匯習得、文化差異與詞匯教學、詞匯教學與學習者語言技能的培養(yǎng)、教學理論指導(dǎo)下的詞匯教學策略及其應(yīng)用等方面進行了詳細的闡述。因此,詞匯習得與語言運用可以形成良性循環(huán),全

《黑駿馬》是英國作家安娜·塞維爾著作，在歐美常銷不衰，成為轟動歐洲文壇的經(jīng)典兒童小說。作者幼時落下終身殘疾，年長時又身患重病，在安娜眼中，那些遭到不公對待的馬兒，一定像自己一樣，被傷透了心。只有身處不幸的人才會更好地理解萬物的哀傷與難過，從這個意義上說，安娜·塞維爾的《黑駿馬》能傳遞出為真摯

考研1號2023考研英語二考研真相（二）考前沖刺版（歷年真題2017-2022）

本書共八章，內(nèi)容包括：高校英語教學概論、高校英語教學的理論基礎(chǔ)、高校英語教學現(xiàn)狀、信息技術(shù)與高校英語課程的整合、互聯(lián)網(wǎng)時代下高校英語信息化教學資源等。