本書(shū)首先介紹了混沌理論的基本知識(shí)以及混沌在信息加密中的應(yīng)用概況，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)研究了幾類典型混沌系統(tǒng)的控制、同步和反控制方法，以及混沌系統(tǒng)在信息加密中的應(yīng)用，如混沌系統(tǒng)的變論域模糊滑�？刂啤⒕哂卸嗌葏^(qū)非線性輸入的混沌系統(tǒng)的追蹤控制、異結(jié)構(gòu)混沌系統(tǒng)的投影同步控制、一個(gè)新的分?jǐn)?shù)階混沌系統(tǒng)的廣義投影同步控制、異結(jié)構(gòu)混沌系統(tǒng)的

《2020-2021中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》為中國(guó)新聞出版研究院中國(guó)數(shù)字藍(lán)皮書(shū)2020-2021年度的研究成果，延續(xù)了歷年來(lái)的研究特點(diǎn)和內(nèi)容。本書(shū)由主報(bào)告、分報(bào)告、專題報(bào)告、附錄等四大部分組成。本報(bào)告采用數(shù)據(jù)實(shí)證分析與文本分析相結(jié)合的方式，運(yùn)用產(chǎn)業(yè)組織經(jīng)濟(jì)理論著力從產(chǎn)業(yè)主體、產(chǎn)業(yè)行為、產(chǎn)業(yè)績(jī)效等方面對(duì)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)進(jìn)行

本書(shū)綜合應(yīng)用圖書(shū)館情報(bào)學(xué)、信息管理學(xué)、信息法學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)等學(xué)科知識(shí)，采用多種研究方法，研究了圖書(shū)館引入云服務(wù)后的角色定位、資源體系和業(yè)務(wù)模式，探討了其面臨的信息資源安全問(wèn)題，從政策法律、服務(wù)協(xié)議和管理制度等角度，提出了圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)信息安全的應(yīng)對(duì)策略。本書(shū)研究成果具有針對(duì)性和前瞻性，為我國(guó)圖書(shū)館應(yīng)用云服務(wù)進(jìn)一步提升

本書(shū)對(duì)我國(guó)政府購(gòu)買公共圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)服務(wù)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行論證、梳理與分析，在剖析我國(guó)公共圖書(shū)館社會(huì)化運(yùn)營(yíng)的典型案例，以及借鑒域外公立圖書(shū)館管理外包經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出政府購(gòu)買公共圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)服務(wù)的完善路徑和改進(jìn)策略，從而為推進(jìn)我國(guó)政府購(gòu)買圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)服務(wù)的科學(xué)發(fā)展提供研究與智力支持。本書(shū)對(duì)政府部門、圖書(shū)館、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等

本書(shū)立足于全媒體時(shí)代傳媒行業(yè)發(fā)展及人才需求變化現(xiàn)狀，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)定位演進(jìn)、知識(shí)技能拓展、基本素養(yǎng)提升、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面進(jìn)行深入、系統(tǒng)剖析。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)探索了新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)編輯相關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè)的趨向及對(duì)策，以期更好發(fā)揮其在中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)與傳播領(lǐng)域的積極作用，為我國(guó)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、出版強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)助

在少年兒童圖書(shū)館服務(wù)日益受到重視的今天，忽視學(xué)齡前兒童話語(yǔ)權(quán)的現(xiàn)象仍在學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐工作中層出不窮，蠶食著兒童對(duì)圖書(shū)館服務(wù)使用過(guò)程中的良好體驗(yàn)與未來(lái)成為終身用戶的可能性。有鑒于此，作者開(kāi)展實(shí)證研究，通過(guò)馬賽克法和階梯法兩種適合學(xué)齡前兒童群體的研究方法，還原學(xué)齡前兒童感知到的圖書(shū)館兒童服務(wù)，探索學(xué)齡前兒童對(duì)圖書(shū)館兒童服務(wù)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而一本能給自己絕佳閱讀體驗(yàn)的書(shū)常常會(huì)帶領(lǐng)讀者尋求自我，讓我們看看那些狂熱的閱讀體驗(yàn)以及書(shū)籍的歷史故事�！峨A梯與狂熱》是一本獻(xiàn)給愛(ài)書(shū)人、買書(shū)人、藏書(shū)人的書(shū)。這本書(shū)是為了每一個(gè)生活在某個(gè)階段發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貓D書(shū)館擁有無(wú)限的故事和情感宇宙的鑰匙的人而寫，也是為了每一個(gè)進(jìn)入書(shū)店時(shí)仍能感到同樣興奮的人而寫。 作者是

  嚴(yán)紹?T，北京大學(xué)比較文學(xué)與比較文化研究所教授、博士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任北大比較文學(xué)研究所所長(zhǎng)、日本京都大學(xué)人文科學(xué)研究所、日本佛教大學(xué)文學(xué)部、日本文部省國(guó)際日本文化研究中心客座教授等。著有《日本的中國(guó)學(xué)家》《中日古代文學(xué)關(guān)系史稿》《中國(guó)文學(xué)在日本》、《日本中國(guó)學(xué)史稿》等14種專著。發(fā)表論文、譯文170

本書(shū)對(duì)大數(shù)據(jù)及高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)基本理論、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)體系、大數(shù)據(jù)環(huán)境下影響高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)的關(guān)鍵影響因素、大數(shù)據(jù)環(huán)境下中外高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)實(shí)踐及問(wèn)題、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)模式構(gòu)建、大數(shù)據(jù)環(huán)境下面向企業(yè)的高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)、高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)能力評(píng)價(jià)等問(wèn)題進(jìn)行了比較全面、深入、系統(tǒng)的研究

本書(shū)是一部有關(guān)信息科技發(fā)展的趣味簡(jiǎn)史。全書(shū)共分4章,講述了計(jì)算機(jī)、編程語(yǔ)言、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、通信技術(shù)、應(yīng)用軟件和人工智能等這些信息時(shí)代產(chǎn)物的誕生過(guò)程及相關(guān)知識(shí)。從智能手機(jī)到衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，再?gòu)奈覀儺?dāng)今日常生活中離不開(kāi)的各種電子設(shè)備,到社會(huì)發(fā)展所需的各種信息技術(shù)應(yīng)用本書(shū)將信息科技的發(fā)展過(guò)程和重要知識(shí)由淺入深地展現(xiàn)在了讀者面