本書是在對經(jīng)濟(jì)類、管理類應(yīng)用型本科教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)和歸納而寫。本書這次修訂，主要從三個方面進(jìn)行：，在結(jié)構(gòu)方面。對原書中部分章節(jié)的編排做了一些調(diào)整，使本書的結(jié)構(gòu)更加合理。第二，在內(nèi)容方面。將原書中陳舊的內(nèi)容用近期新的資料覆蓋。第三，在知識自測題方面。將原書中的選擇題、判斷題和計算題的題量進(jìn)行了擴(kuò)充，以更適合應(yīng)用型的

《老年公共服務(wù)概論》在公共管理和公共服務(wù)理論的指導(dǎo)下，貫穿公共管理學(xué)的核心理論，突出老年公共服務(wù)的特點和需求，內(nèi)容編排上注重理論與實踐的結(jié)合�！独夏旯�共服務(wù)概論》共分九章。首章闡述了公共服務(wù)的基本概念和基本理論，國外和我國公共服務(wù)體系的發(fā)展歷程。第二章重點論述了老年公共服務(wù)的概念、運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)行模式。第三章至第八章分別

法屬海外省的法國人，尤其是安的列斯人，在法律層面上是法國公民。他們鄙視非洲的其他黑人，而作為黑人，他們在面對白人時，內(nèi)心又存在著自卑感。他們在潛意識中承認(rèn)了白人的優(yōu)越性，以白人的價值觀來衡量自己的一切。本書就是從他們的這種精神迷惘和由此導(dǎo)致的精神痛苦入手，揭露長期的殖民統(tǒng)治在黑人的心理上留下的傷痛。

民主與規(guī)模是不是有關(guān)系呢？一個政體應(yīng)該具備怎樣的規(guī)模，才能保證它的人民能夠理性地控制它？不同規(guī)模的政體有何相對優(yōu)勢和劣勢呢？那些不斷吞并著周圍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的大型城市是不是應(yīng)該將其變成一個單獨(dú)的自治單元？或者，截然相反的是，像紐約這樣龐大的城市應(yīng)該分解成為一個個小型的治理單元？那些小型的歐洲國家是否規(guī)模太小而導(dǎo)致民主的低效

《管理學(xué)基礎(chǔ)》根據(jù)教育部高職高專管理學(xué)課程教學(xué)基本要求，按照“理論夠用為度，知識注重應(yīng)用性”的原則進(jìn)行編寫，在吸收國內(nèi)外優(yōu)秀理論成果和學(xué)術(shù)觀點的基礎(chǔ)上，以管理的四項基本職能（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制）為主要框架，系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本概念及管理相關(guān)理論，闡釋了管理活動的基本規(guī)律、管理學(xué)的一般原理以及管理技術(shù)和方法。按照

"本書主要內(nèi)容包括三個部分：基于不動點的多準(zhǔn)則決策理論與方法、基于不動點的群決策的理論與方法和基于微分方程的知識熵理論與方法。本書特色在于為多準(zhǔn)則決策中的一致性偏好信息、群決策中的共識性序偏好分別建立了不動點方程進(jìn)行描述，并進(jìn)而展開討論，對決策、群決策中的一些問題給出了解決方案。從應(yīng)用的角度看，建立了避免逆序的層次決策

這是一本婚戀關(guān)系的解答書，也是一本幸�；橐龅男逕捴改稀Ｗ髡邚臄�(shù)十萬咨詢來信中精選近60個經(jīng)典案例進(jìn)行分析解答，讓讀者通過看別人的故事，從而收獲自己的理想愛情和幸�；橐�。沒有一段幸福的關(guān)系是不需要磨合的，沒有一段婚姻是不需要傾注心力去維護(hù)的。不攀附，在愛情里既自信又獨(dú)立。不將就，在婚姻里保有原則和底線。為愛付出在所難免，

本書共有六章，呈現(xiàn)的是社會工作項目的生成、運(yùn)行與營銷方法，可以說是一種經(jīng)驗與學(xué)理融合的標(biāo)準(zhǔn)化方法總結(jié)。全書配以一個完整的社會工作案例進(jìn)行闡釋，目的在于讓讀者能夠理解本書的寫作意涵——在理論與經(jīng)驗事實融合下呈現(xiàn)出專業(yè)社會工作項目對于服務(wù)民生需要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。內(nèi)容具有非常強(qiáng)的連貫性，通過對社會工作項目全周期知識運(yùn)行體系的

本書匯集了當(dāng)代女性主義年齡研究的學(xué)者、羞恥學(xué)理論家和女權(quán)主義老年學(xué)家的主要研究成果，以揭示性別化的年齡歧視的情感動態(tài)。在本書中，作者在對她所謂的“羞恥象征”的分析中描述了老年女性在經(jīng)歷身體衰老的正常過程時，對明顯的衰老跡象、身體健康和外表的羞愧。本書研究了當(dāng)代北美和英國女性作家虛構(gòu)和非小說作品，并為我們提供了一個具有時

提到開會，很多人會產(chǎn)生麻煩浪費(fèi)時間無聊沒有意義的感覺。 你參加會議時，也有這樣的感覺嗎？ 為什么開會？我不太明白…… 我實在不擅長在會議上掌控局面…… 會議總是朝著沒有目標(biāo)的方向亂跑…… 雖然做出了決斷，但感覺沒有得到認(rèn)同。 決議階段總