這是一本能快速幫助大眾讀者尤其是新媒體從業(yè)者煉就高超的文案創(chuàng)作能力，進(jìn)而寫出極具銷售力的文案的新媒體文案寫作實(shí)戰(zhàn)書。 在本書中，作者結(jié)合自己長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的新媒體從業(yè)經(jīng)歷和文案創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新媒體爆款文案的寫作技巧進(jìn)行了全面的總結(jié)和提煉。作者在書中高度匯總了文案創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中常遇到的各種典型問題，結(jié)合大量案例給出了打造吸

通過豐富的古今文章案例，探討了新聞寫作中怎樣寫活一個(gè)人和怎樣寫活一群人。本書以《人民日?qǐng)?bào)》優(yōu)秀人物通訊文章和古代寫人名篇為例，解析了在人物寫作中的結(jié)構(gòu)板塊、細(xì)節(jié)再現(xiàn)、個(gè)性語言、表現(xiàn)方式、思想情操等新聞寫作的關(guān)鍵處的不同技巧，在敘事與探討、比較和挖掘中對(duì)人物新聞寫作進(jìn)行了研討。

《制勝：新媒體運(yùn)營(yíng)與推廣》以通俗易懂的語言、精挑細(xì)選的實(shí)用技巧、翔實(shí)生動(dòng)的經(jīng)典案例分析，以圖文并茂的方式，全面介紹了新媒體運(yùn)營(yíng)與推廣的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括新媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)、新媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)與活動(dòng)策劃、新媒體圖文設(shè)計(jì)、H5動(dòng)畫與短視頻處理、微博運(yùn)營(yíng)與推廣、微信運(yùn)營(yíng)與推廣、社群運(yùn)營(yíng)與實(shí)用技巧、吸粉與粉絲運(yùn)營(yíng)、新媒體營(yíng)銷策略等方面

本書系方風(fēng)波教授等人承擔(dān)的全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)課題信息技術(shù)基礎(chǔ)活頁式教材研制及資源開發(fā)研究主要研究成果之一，也是該團(tuán)隊(duì)編寫的《信息技術(shù)基礎(chǔ)（微課版）》新型活頁式教材的配套姊妹篇。教材遵照教育部《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》進(jìn)行編寫，依照工作手冊(cè)式教材要求重組課程內(nèi)容，以新型活頁式教材的

本書是一部有關(guān)智能傳播的體系性論文集全書分五個(gè)部分：一、智能傳播學(xué)術(shù)地圖：討論國(guó)際、關(guān)于智能運(yùn)用于傳播的范圍，現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)；二、智能理論篇：是關(guān)于智能傳播的哲學(xué)基礎(chǔ)，理論范疇的研究：三、智能應(yīng)用篇：新聞：是關(guān)于智能技術(shù)運(yùn)用于新聞策展生產(chǎn)、分發(fā)、個(gè)性化推薦、核查及其算法價(jià)值觀的研究；四、智能應(yīng)用篇：傳播：是關(guān)于智

本教材選取21世紀(jì)以來，尤其是近十年來檔案事業(yè)發(fā)展過程中不斷產(chǎn)生的鮮活案例，通過背景介紹、原理分析、案例解讀等維度，對(duì)檔案工作從前端到開發(fā)利用的全過程以及檔案信息化等領(lǐng)域的典型案例進(jìn)行梳理和剖析。該教材由四川大學(xué)公共管理學(xué)院秘書檔案學(xué)系教授、副教授等資深專業(yè)老師共同編寫。一方面，作為檔案學(xué)專業(yè)通用教材，用于檔案學(xué)專業(yè)主

《電視策劃實(shí)務(wù)》是一本電視策劃課程的實(shí)務(wù)教材，是廣播電視學(xué)實(shí)務(wù)系列教材之一。這本教材吸收了國(guó)內(nèi)電視策劃教材的長(zhǎng)處，規(guī)避其短處，力求在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、體例上與國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的電視策劃教材形成區(qū)別，內(nèi)容特色鮮明，內(nèi)容分十六章，介紹了策劃與電視策劃，創(chuàng)意與思維，策劃文案寫作，電視欄目策劃，電視節(jié)目策劃與故事化敘述，電視新聞節(jié)目策劃，電

《媒介交往行為現(xiàn)象學(xué)研究》一書分為上下兩編，一共九章，主要研究媒介在主體之間頻繁不息的往來中產(chǎn)生種種現(xiàn)象。擬在現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性語境基礎(chǔ)上，一方面，重點(diǎn)梳理媒介在布倫塔諾、施圖姆福、胡塞爾、海德格爾、英伽登、梅洛龐蒂、阿爾弗雷德舒茨、馬克斯舍勒、哈維弗格森、格羅伊斯等現(xiàn)象學(xué)家思想中的文脈演化規(guī)律；另一方面，全面概述媒介在

本書為傳播學(xué)教材的實(shí)用縮略版教材。它將傳播學(xué)的基本理論與傳播學(xué)的若干重要實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，形成了針對(duì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)的傳播學(xué)課程體系。本書主要分為三個(gè)篇章，上篇主要是對(duì)傳播學(xué)基礎(chǔ)理論的介紹；中篇是分析傳播理論在平面媒介、視聽媒介及自媒體中的運(yùn)用；下篇是對(duì)新聞學(xué)、傳播學(xué)或新聞傳播學(xué)專業(yè)考研知識(shí)、程序、技巧等的介紹。

19311950年由哈佛燕京學(xué)社引得編纂處編纂的漢學(xué)引得叢刊（64種），至今為廣大文史工作者所使用，在治學(xué)中起著重要的作用。本書稿對(duì)哈佛燕京學(xué)社引得編纂處所編64種漢學(xué)引得進(jìn)行了比較深入的研究與評(píng)價(jià)。分為五個(gè)部分，分別從引得叢刊的產(chǎn)生、體例、價(jià)值、影響以及引得編纂處重要人物等幾方面對(duì)引得叢刊展開研究。