專家學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過(guò)專注力來(lái)發(fā)展并鞏固自己的個(gè)性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，許多孩子在這個(gè)階段都面臨專注力不集中的問(wèn)題，本套叢書(shū)以托馬斯為主題，分為數(shù)學(xué)、圖形、迷宮、視覺(jué)游戲4個(gè)主題，用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力�！睹詫m大冒險(xiǎn)》這本書(shū)以迷宮游戲?yàn)橹黝}，書(shū)中新穎的迷宮設(shè)計(jì)、豐富

專家學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過(guò)專注力來(lái)發(fā)展并鞏固自己的個(gè)性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，許多孩子在這個(gè)階段都面臨專注力不集中的問(wèn)題，本套叢書(shū)以托馬斯為主題，分為數(shù)學(xué)、圖形、迷宮、視覺(jué)游戲4個(gè)主題，用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力。《視覺(jué)大比拼》這本書(shū)以鍛煉觀察力的視覺(jué)游戲?yàn)橹黝}，游戲種類多樣

專家學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過(guò)專注力來(lái)發(fā)展并鞏固自己的個(gè)性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，許多孩子在這個(gè)階段都面臨專注力不集中的問(wèn)題，本套叢書(shū)以托馬斯為主題，分為數(shù)學(xué)、圖形、迷宮、視覺(jué)游戲4個(gè)主題，用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力�！秷D形大創(chuàng)想》這本書(shū)以形狀認(rèn)知為主題，書(shū)中抽象的圖形、細(xì)節(jié)的呈

專家學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過(guò)專注力來(lái)發(fā)展并鞏固自己的個(gè)性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，許多孩子在這個(gè)階段都面臨專注力不集中的問(wèn)題，本套叢書(shū)用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力。 托馬斯是深受孩子喜愛(ài)的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)人物，小火車(chē)的形象深入人心。托馬斯和朋友·專注力訓(xùn)練游戲系列圖書(shū)，依據(jù)幼

本書(shū)通過(guò)大量比賽對(duì)局資料的歸納整理，總結(jié)研究出五七炮對(duì)屏風(fēng)馬進(jìn)7卒這一布局的攻防規(guī)律，適合具有初中級(jí)象棋水平的愛(ài)好者閱讀。該布局早在20世紀(jì)50~60年代就曾風(fēng)行一時(shí)，近些年經(jīng)棋手們的不斷研究和實(shí)踐，攻防變化更是已日趨豐富。本書(shū)兩部分精選近200例棋局，為廣大讀者、象棋愛(ài)好者研究、棋力提升提供了典例參考。

全景找線索 絲綢之路 西域駝隊(duì)

全景找線索 絲綢之路 南海沉船

校園足球的發(fā)展離不開(kāi)校園足球教師的支撐，校園足球師資的質(zhì)量高低直接決定了校園足球開(kāi)展的質(zhì)量及其可持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭。本書(shū)從總體和局部?jī)蓚�(gè)層面出發(fā)，在詳細(xì)分析我國(guó)校園足球總體開(kāi)展情況以及足球師資培養(yǎng)狀況的同時(shí)，以江蘇省作為個(gè)案具體闡述，對(duì)校園足球發(fā)展?fàn)顩r以及師資的培養(yǎng)情況進(jìn)行研究，主要涉及足球與校園足球運(yùn)動(dòng)概述、全國(guó)校園足球

本書(shū)是以此調(diào)研報(bào)告為基礎(chǔ)撰寫(xiě)的，書(shū)中的中華民族傳統(tǒng)體育指包括武術(shù)在內(nèi)的、以中國(guó)各民族傳統(tǒng)體育為主的民族民間傳統(tǒng)體育。本書(shū)在撰寫(xiě)過(guò)程中，汲取了許多有關(guān)民族傳統(tǒng)體育方面的近期新信息，借鑒和參考了國(guó)內(nèi)外許多專家學(xué)者的近期新研究成果，主要包括以下內(nèi)容：（1）對(duì)全國(guó)民族傳統(tǒng)體育概述以及分類形式進(jìn)行了詳細(xì)分析；（2）對(duì)全國(guó)各省民族

隨著體育領(lǐng)域各類研究的深入，心理學(xué)逐漸被競(jìng)技體育所重視。在體操領(lǐng)域，心理學(xué)也發(fā)揮著重要的作用。特別是在競(jìng)技體操領(lǐng)域，運(yùn)動(dòng)員焦慮、喚醒、注意、很好競(jìng)技狀態(tài)等等研究已經(jīng)從不同的角度廣泛開(kāi)展。但是從整體角度對(duì)體操領(lǐng)域涉及的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理的書(shū)籍還不多見(jiàn)。由喬·馬西莫博士和蘇·馬西莫博士著的《體操心理學(xué)》一書(shū)，在相關(guān)研究的基