車輛世界有很多很多“小粉絲”，生活在現(xiàn)代社會，無論我們是否擁有一輛汽車，但只要你走出家門，都避免不了和它產(chǎn)生接觸。久而久之，我們就會對跟汽車有關(guān)的話題提起興趣。沒有汽車的古代交通是什么樣？汽車是在什么情況下誕生的？汽車的工作原理是什么？汽車有哪些品牌呢？未來的汽車將會何去何從……為了方便讀者更好地了解汽車，我們用通俗簡

《學(xué)前教育評價》從學(xué)前教育工作者的角度出發(fā)，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神與原則來講解教育評價的基本理論，也試圖反映教育評價實踐操作。通過《學(xué)前教育評價》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)前教育專業(yè)師范生在職業(yè)培養(yǎng)階段獲得系統(tǒng)的學(xué)前教育的相關(guān)理論知識與實踐經(jīng)驗。全書共分為六章。第一章為教育評價的

本書是我社“全國職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)新形態(tài)規(guī)劃教材”之一。本教程包含10個課例，分別為洗腳丫(勾繃腳訓(xùn)練)、蜻蜓飛飛(腰背肌訓(xùn)練)、扳不倒的不倒翁(腳位、重心訓(xùn)練)、池塘里的歌唱家(橫叉訓(xùn)練)、陽光下的向日葵(腰部訓(xùn)練)、快快長高(蹲與立訓(xùn)練)、去上學(xué)(交替跳訓(xùn)練)、白兔蹦蹦跳(蹦跳訓(xùn)練及)及陀螺轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)(原地轉(zhuǎn)訓(xùn)練)、

十八大以來，我國學(xué)前教育事業(yè)飛速發(fā)展，學(xué)前教育的理論探索和實踐研究也取得了豐碩的成果，學(xué)前教育學(xué)科的學(xué)術(shù)地位和水平得到了提高，為我國建成高質(zhì)量的教育體系做出了重要貢獻。本教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深刻領(lǐng)會教育、科技、人才三位一體部署和教育強國政策，系統(tǒng)總結(jié)了我國近十多年來

本書結(jié)合日常生活中的場景為47歲兒童啟蒙數(shù)學(xué)知識，具體內(nèi)容涉及方向、坐標、測量、輕重、錢幣、時間、數(shù)獨、統(tǒng)計、概率等等。書中設(shè)置了關(guān)卡、思維萬花筒和親子游樂園，孩子們通過貼貼紙來完成；還設(shè)計了六個簡單、有趣的思維游戲，通過手機掃碼來體驗和互動，讓孩子們在輕松和快樂氛圍中習(xí)得數(shù)學(xué)技能，啟發(fā)數(shù)學(xué)思維，為今后學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實

本書主要研究基于兒童立場的幼兒園主題教育活動的組織與指導(dǎo)，從幼兒園主題教育活動基礎(chǔ)介紹入手，針對幼兒園教育活動的組織與指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域教育活動以及幼兒園區(qū)域游戲活動進行分析研究等。

本書以學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)體系的建設(shè)為闡述重點，明確當前學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與困惑，把握學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程的特殊屬性，從對兒童立場進行了概念辨析與理念認知出發(fā)，借用“場域”概念，創(chuàng)新提出學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)場域融合新模態(tài)，明確學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)體系建構(gòu)的“雙主體”，將師生雙方納入主體素養(yǎng)建構(gòu)框架內(nèi)，在兒童化視

本書內(nèi)容共分為六章，體系完整、內(nèi)容豐富，包括幼兒園教育活動設(shè)計與實施概述，幼兒園健康教育活動設(shè)計與實施、幼兒園語言教育活動設(shè)計與實施、幼兒園社會教育活動設(shè)計與實施、幼兒園科學(xué)教育活動設(shè)計與實施、幼兒園藝術(shù)教育活動設(shè)計與實施。每章均設(shè)置拓展知識、實訓(xùn)任務(wù)欄目，注重操作性和實踐性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實踐能力。書中還配有豐富的數(shù)字

本書是幼兒園育愛課程理論與實踐探索，包括理論建構(gòu)篇、實踐探索篇兩部分。育愛課程的理論與實踐探索經(jīng)歷了漫長的旅程，既有歷史淵源和理論基礎(chǔ)，又有實踐的經(jīng)驗與智慧。從“熱愛孩子賽媽媽”起源，繼之以品德教育和社會性教育為核心的審慎探索，繼而跟隨時代發(fā)展探索以愛育愛的課程建設(shè)。育愛課程深度體驗，深切感悟，具有“深”的特點。育愛課

本書主要分為十章，分別介紹了幼兒基本體操的概念及內(nèi)涵，幼兒基本體操的術(shù)語，幼兒基本體操的教學(xué)組織與實施，幼兒基本體操的保護與幫助，幼兒徒手體操與輕器械體操的創(chuàng)編，幼兒基本體操身體動作練習(xí)，幼兒技術(shù)類體操，幼兒隊列隊形，幼兒體操游戲的創(chuàng)編與組織，幼兒基本體操比賽的組織與方法。整體突出師范性、時代性、前瞻性、趣味性特色，重