本書系統(tǒng)和全面地闡述了美術創(chuàng)作與藝術教學策略,從專業(yè)角度對藝術作品的創(chuàng)作方法進行了研究,通過閱讀本書,讀者將熟練掌握美術創(chuàng)作與藝術教學所需的實戰(zhàn)技能,對教師教學發(fā)展、個人工作能力提升及職場升遷具有重要意義。

十七世紀的意大利仍然是歐洲文化藝術的中心，這時期的藝術領域，呈現(xiàn)多元分化趨勢，三個不同的流派相繼登上意大利藝術的舞臺學院派藝術、以卡拉瓦喬為代表的現(xiàn)實主義藝術和巴洛克藝術。 本書屬于輝煌的藝術系列叢書中的一冊，引進于意大利知名藝術類出版社，素材豐富，書中章節(jié)分明，結構清晰，配有大量插圖，通過權威的評論與解說，將

《天問》是祖慰先生的絕筆之作，原計劃撰寫102問，但就在寫到第22問的當晚，他靜靜地倒在了書桌前，終年85歲。全書立意于對全球七大古文明中涉及繪畫、書法、雕塑、漆器、陶器、青銅器、面具、戲劇、建筑、史詩、宗教等各種藝術形式及作品的比較，并藉此落筆于人類文明在發(fā)展裂變過程中衍生出的一系列謎團，進而發(fā)出了屈原式的終極

《藝術與社區(qū)：在地性實驗藝術研究》源自四川大學美術館近年來展開的西南在地性實驗藝術項目研究，其中論文部分涉及系列在地性實驗藝術實踐過程中涉及的諸多理論問題，文獻部分涉及不同在地性實驗藝術項目過程中不同參與者的對話與交流，以及藝術家在創(chuàng)作過程的現(xiàn)場記錄，書中的圖版為四川大學美術館系列在地性實驗藝術項目中的作品圖片，以及創(chuàng)

日本在1928年至1930年出版《世界美術全集》三十六卷（后又出版別卷十八卷）。本全集由日本平凡社發(fā)起編纂，參與編輯者有伊東忠太、關野貞、和田三造等數(shù)十位日本藝術界名流，收錄作品近五千件，時間跨度為史前時代至近現(xiàn)代，為東西方各時期繪畫、雕刻、建筑、工藝四大門類重要作品，體現(xiàn)東西方藝術派別之特點，世界美術史之嬗遞。本全集

公共藝術教育作為普通高等教育的一個重要組成部分，不僅是對大學生實施美育教育的重要途徑，也會促進高校學生德、智、體的全面發(fā)展。所以對于普通高校非藝術類專業(yè)的大學生來說，公共藝術教育格外重要。本書主要從高校公共藝術教育現(xiàn)狀、高校公共藝術教育課程、高校公共藝術教育管理、高校公共藝術教育機制、新媒體環(huán)境下高校公共藝術教育的發(fā)展

該書由康劍飛主編，邀請十余位教師、藝術家(譚坦、黃麓蒼、劉蘊涵、譚天、吳嘉玉、翟榮、趙謙等)組成團隊圍繞藝術教育進行了一系列的教學嘗試。所涉及的專業(yè)包括純藝、視覺傳達、攝影、建筑、動畫、舞美、藝術與科技、實驗藝術等。最后收錄了10余個實驗藝術課程教學案例，通過教學成果的展示，思考當下藝術教育的現(xiàn)狀。無論是純藝術還是應用

河南省“豫見民宿”美術作品大賽是由河南省文化與旅游廳主辦，河南省美術館承辦。本書收錄了河南省“豫見民宿”美術作品大賽及展覽的優(yōu)秀美術作品200余幅，涵蓋了中國畫、油畫、水彩(粉)畫、版畫等畫種。這些作品主題突出，用畫筆表現(xiàn)民宿與自然和諧共生，呈現(xiàn)了河南民宿及相關人文歷史、自然風光，展現(xiàn)了中原的綠水青山，也充分表達了河南

本畫集收錄安徽省文聯(lián)、省美協(xié)共同舉辦的“首屆安徽省大學生美術作品展”作品集。書中涵蓋素描及速寫手稿、水彩(粉)畫、中國畫、油畫、版畫、雕塑、綜合材料繪畫、藝術設計類(環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、服裝設計、工藝美術)等多題材美術作品約400幅。這些美術作品不僅堅持思想性、藝術性、觀賞性相統(tǒng)一，更注重從現(xiàn)實生活中積累

本書以藝術品原件的解讀生動再現(xiàn)英國維多利亞時代藝術發(fā)展史與藝術之美，以及中英兩國文化藝術交流的見證與成就。主要內(nèi)容包括：維多利亞早期的藝術：浪漫主義之反響；拉斐爾前派；生活畫面；文學與歷史畫面等。