本書以“為教師職業(yè)活動提供心理學理論與方法、為學生現(xiàn)實生活提供心理指導”為目標，內(nèi)容涉及心理學原理、發(fā)展心理學、教育心理學、社會心理學、學校心理學、心理咨詢與輔導等與教育教學活動密切相關的學科內(nèi)容，覆蓋了《教師教育課程標準（試行）》《中小學和幼兒園教師資格考試標準及大綱（試行）》中的兒童青少年發(fā)展、認知與學習、教學心理

本書內(nèi)含數(shù)十篇原創(chuàng)勵志作品,十幾萬字的生活感悟,告訴讀者:你要相信,有些東西,從你身邊帶走了,未來還會還給你。你現(xiàn)在受的苦,總有一天,它會照亮你未來人生的路!這本書鼓勵大家不要輕言放棄,總有一個夢想會讓我們愿意付出一生!

本書內(nèi)容包括：了解你的記憶、忘記或記憶喪失、記憶術概述、伴隨一生的記憶、評估你的記憶能力、提高你的記憶力等。

本書匯集了世界上優(yōu)秀的導師們的思想精華，揭示了希望、財富、幸福的真正秘密，以及怎樣追求到它們的成功法則。

本書共分為四章，主要內(nèi)容包括：你的每一個堅持，都讓未來多一個選項；每一個夢想，都是你堅持的動力；每一個逆境，都是你命運的轉(zhuǎn)折；每一次相遇，都是成長的禮物。

本書嘗試從心理學的角度，運用心理學的博弈原理，結合生活中的實際案例，對平�？赡苡龅降母魃�心理現(xiàn)象進行了非常細致的分析，并提供了各種獨特的應對策略，教你巧妙運用人類共通的行為準則與心理機制，以四兩撥千斤的神奇招數(shù)，征服人心、化解沖突、發(fā)揮個人魅力與影響力，平衡自我心態(tài)，輕松享受快意人生。

本書作者日本潛能訓練大師池田貴精選斯坦福大學、哈佛大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學等眾多一流研究機構的100個心理動機實驗，將之與日常生活和商務實踐結合進行解讀，探究出人類行為的共通法則。掌握了人心的情感偏向和行為動機，做任何事都能精準到位，凡事都有想要的結果！

本書講述了面對命運的打擊與挑戰(zhàn)，我們應該做的不是哭泣，而是堅強和勇敢，保持清醒冷靜的頭腦，坦然面對生活，從容面對現(xiàn)實。只有這樣，我們才有希望演義出輝煌的成就和個性的自我。

《自卑與chao越2》是一本自我成長心理指導書。在這本書中，作者阿德勒博士針對親子教育、職業(yè)交往、婚姻與家庭等社會性問題，給出了戰(zhàn)勝自卑情結的策略和心理調(diào)整方法。阿德勒指出，要正面人生的三大主題——社會關系、職業(yè)、戀愛與婚姻。與《自卑與chao越》一書相比，本書所探討的話題及案例更為廣泛和貼近現(xiàn)實生活：優(yōu)越感、生活風格

自控力，即自我控制的能力，指對一個人自身的沖動、感情、欲望施加的正確控制。廣義的自控力指對自己的周圍事件、對自己的現(xiàn)在和未來的控制感，它決定你能否支配自己的成功，你能否支配你的人際關系，你能否支配你的人生走向。