本書介紹了提高孩子們的專注力和學(xué)習(xí)能力的方法�；趯W(xué)習(xí)這件事比起量而言質(zhì)更重要的理念，本書專注于改變孩子們的4個(gè)習(xí)慣（時(shí)間、環(huán)境、行動(dòng)、姿勢），為讀者解說了如何通過改變這些習(xí)慣來提高專注力的方法，并且用圖解的方式為讀者介紹了如何打造有利于孩子專心學(xué)習(xí)的房間布局。
本書從學(xué)校教育探索的視角去分析全人教育在中國的實(shí)踐，選取了國民小學(xué)、蒙新小學(xué)和新苗書院三所宣稱進(jìn)行全人教育的學(xué)校（含書院）為考察對(duì)象，通過觀察、訪談和實(shí)物收集等方式進(jìn)行了個(gè)案研究。后，通過跨個(gè)案分析，對(duì)三所學(xué)校全人教育探索的路徑進(jìn)行綜合比較、分析，得出當(dāng)代中國全人教育探索的三條路徑結(jié)論，即理念為先的快樂教育文化奠基的全
本書針對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)完形和首字母進(jìn)行編寫。全書按單元設(shè)置練習(xí)，共50個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)置3篇完形首字母練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，希望能有效提高學(xué)生的英語閱讀水平。編者將50個(gè)單元的練習(xí)分為基礎(chǔ)篇、提高篇、突破篇，難度逐級(jí)遞進(jìn)，幫助學(xué)生逐級(jí)提升英語水平；并在每個(gè)單元后都設(shè)有幫你拓詞匯板塊，梳理出該單元的難點(diǎn)詞匯、
本書稿是全國教師教育課程資源專家委員會(huì)組織審定的高等院校小學(xué)教育特色專業(yè)精品課程資源。內(nèi)容包括小學(xué)班隊(duì)與班隊(duì)管理、小學(xué)班隊(duì)管理者、小學(xué)班隊(duì)常規(guī)管理、小學(xué)班隊(duì)組織管理、小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)管理、小學(xué)班隊(duì)環(huán)境管理、學(xué)生問題行為管理和小學(xué)家校合作八章。書稿堅(jiān)持實(shí)踐應(yīng)用的編寫宗旨，文中穿插了微課視頻、小組交流、實(shí)踐體驗(yàn)、資料鏈接、案例
福州教育學(xué)院附屬第四小學(xué)自創(chuàng)校以來積極推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體課改研究，致力于促進(jìn)兒童發(fā)展，并取得了較好的成績，本書便是其教育教學(xué)研究成果的結(jié)晶。本書以弘揚(yáng)福州先賢林則徐、冰心先生的精神為宗旨，以容愛理念立校育人的做法來培養(yǎng)學(xué)生，書稿內(nèi)容多為與學(xué)生的合作交流、溝通啟迪，書稿畫卷逐幀手工制作，精美、走心，讓學(xué)生在感受愛與尊重的同時(shí)
本套書分高、中、低年級(jí)三冊(cè)，是針對(duì)小學(xué)統(tǒng)編版教材中的快樂讀書吧進(jìn)行整本書閱讀的教學(xué)指導(dǎo)。每冊(cè)有三部分。部分為理論闡述篇：收錄了新教育發(fā)起人朱永新教授的閱讀報(bào)告，還以問答的形式，圍繞一線教師關(guān)切的整本書共讀問題進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)。第二部分為共讀設(shè)計(jì)篇（教師使用）：對(duì)每本推薦書籍進(jìn)行共讀指導(dǎo)設(shè)計(jì)，每個(gè)設(shè)計(jì)通過作品解讀設(shè)計(jì)意
全國高等院校小學(xué)教育專業(yè)精品教材將延續(xù)我社教材的精品定位，我們立足于北京師范大學(xué)在教師教育方面的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，聯(lián)合全國師范院校的知名專家，努力將其建設(shè)成為適應(yīng)各級(jí)各類師范院校和不同教學(xué)對(duì)象需要的，結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、資源豐富、形式新穎的小學(xué)教師教育精品教材體系，為提升師范院校教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新小學(xué)教師培養(yǎng)模式提供有力
本書系《走進(jìn)廣州好教育叢書·好學(xué)校系列》之一。本書呈現(xiàn)了一所好學(xué)校的奮斗歷程，講述了流溪人的精彩故事。流溪小學(xué)得名于一代偉人周恩來，從毆蕭合館到門口江小學(xué)再到流溪小學(xué)，學(xué)校在時(shí)代風(fēng)云中見證和親歷了中國教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，如今適逢新一輪教育改革的大潮，流溪人激流勇進(jìn)，勵(lì)精圖治，以博善教育理念為引領(lǐng)，在學(xué)校文化
《小學(xué)生小古文100課》是一套針對(duì)小學(xué)階段的文言文啟蒙學(xué)習(xí)的圖書。本書選材十分廣泛，大多是耳熟能詳?shù)木涛难浴?它包括天文地理、神話傳說、歷史典故、文人軼事和風(fēng)俗人情等。主要從美德培養(yǎng)，學(xué)習(xí)修為，先賢智慧，樂于山水等的立意角度為廣大師生提供課堂同步學(xué)習(xí)的補(bǔ)充內(nèi)容。同時(shí)精選呈現(xiàn)了數(shù)十篇《民國老課本》中的課文，讓小學(xué)生對(duì)古
有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關(guān)？寶藏？秘密？沒錯(cuò)，這就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。本書語言靈動(dòng)有趣，情節(jié)充滿波折，集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經(jīng)”細(xì)致講解作文技巧，幫助孩子寫出
書單推薦 新書推薦
