本書的內(nèi)容分為兩個主要部分：（1）光子在生物組織中傳輸?shù)幕驹�；�?）光學(xué)成像。在第一部分，我們首先簡單介紹了生物醫(yī)學(xué)光學(xué)，然后介紹了單個散射體的理論、光子傳輸?shù)拿商乜_模擬、卷積求寬光束響應(yīng)、輻射傳輸方程和擴散理論、混合蒙特卡羅方法和擴散理論以及光學(xué)參數(shù)和光譜的測量。在第二部分，我們介紹了彈道光成像、光學(xué)相干層析成
《醫(yī)用物理學(xué)實驗（第2版）》主要核心內(nèi)容包括：①實驗理論基礎(chǔ)知識：占總內(nèi)容的10%，如誤差及其來源、有效數(shù)字及運算法則、實驗方法總論等。②基礎(chǔ)實驗：占總內(nèi)容的30%，如粘滯系數(shù)測定、液體表面張力系數(shù)測定、旋光儀的使用等。③綜合性實驗：占總內(nèi)容的30%，如分光計的使用等。④設(shè)計性實驗：占總內(nèi)容的10%，如熱敏電阻測溫度，
本書是“成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材”之一，是根據(jù)成人高等護理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫的教材，目的是使學(xué)生初步掌握醫(yī)用化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，從而為后續(xù)課程（如生物化學(xué)、生理學(xué)）的學(xué)習(xí)，以及護理專業(yè)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本書分為“基礎(chǔ)化學(xué)”和“有機化學(xué)”兩個部分。第一章至第五章為“基礎(chǔ)化學(xué)”，第六章至第十三章為“有機化學(xué)”。根據(jù)
《溫故而知創(chuàng)新：科研創(chuàng)新經(jīng)驗談》由崔福齋教授的學(xué)生和國內(nèi)外的主要合作者聯(lián)合撰寫，就相關(guān)研究及成果發(fā)表情況進行總結(jié)、回顧，就生物材料研究的選題、創(chuàng)新等交流心得體會，同時展望該領(lǐng)域未來發(fā)展的重要方向。包括生物礦化、骨修復(fù)材料、神經(jīng)修復(fù)材料、表面改性等幾部分。
《醫(yī)用物理學(xué)實驗》由內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)和包頭醫(yī)學(xué)院根據(jù)本地區(qū)醫(yī)用物理實驗課程教學(xué)的實際需要，結(jié)合現(xiàn)有儀器設(shè)備及多年的教學(xué)、教研經(jīng)驗共同編寫而成�！夺t(yī)用物理學(xué)實驗》分為“緒論”“實物實驗”“虛擬實驗”三章�！熬w論”主要介紹實驗數(shù)據(jù)處理的相關(guān)知識和方法；“實物實驗”共19個，涉及力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等內(nèi)容；“虛擬實驗”共4個，是
生物醫(yī)用高分子材料是生物醫(yī)用材料的一個重要組成部分，是一類用于診斷、治療和器官修復(fù)與再生的材料，具有延長患者生命、提高患者生存質(zhì)量的作用，是材料科學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)交叉的發(fā)展領(lǐng)域�！渡镝t(yī)用高分子材料》（第二版）從簡述生物醫(yī)用高分子材料的基礎(chǔ)知識開始，按照生物醫(yī)用高分子材料的使用要求進行章節(jié)編排，介紹了生物相容性
本教材是作者根據(jù)多年的教學(xué)實踐，結(jié)合醫(yī)用化學(xué)相關(guān)知識的發(fā)展和當(dāng)前醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需求在第1版《醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)》的基礎(chǔ)上重新編寫而成。全書共20章，分別介紹了溶液與酸堿平衡，稀溶液的依數(shù)性，沉淀溶解平衡，緩沖溶液，化學(xué)反應(yīng)速率，氧化還原與電極電勢，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，共價鍵與分子間力，配位化合物，有機化合物概述，烴和鹵
本書以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的方法、掌握必備的物理知識為目標(biāo)，在多年醫(yī)科院校物理實驗教學(xué)研究及實踐的基礎(chǔ)上，編寫而成。本書既尊重物理學(xué)科自身的系統(tǒng)性，又充分考慮到醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)的特點。包括：剛體的定軸轉(zhuǎn)動、骨的力學(xué)性質(zhì)、血液的流動、振動與波動、超聲及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用、狹義相對論、液體的表面性質(zhì)、眼的屈光度、波動
《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗》是全日制醫(yī)學(xué)類高等院校的普通物理實驗教科書，是“面向21世紀(jì)教材改革——普通物理學(xué)實驗”教材編寫的成果�！夺t(yī)學(xué)物理學(xué)實驗》在編寫過程中結(jié)合了濟寧醫(yī)學(xué)院物理教研室普通物理實驗建設(shè)和發(fā)展的實際情況，是一本包含力、熱、電與磁、光在內(nèi)的適合新時期由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”過渡的《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗》教材。每個實
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