為幫助考生掌握全國高等教育自學(xué)考試行政管理學(xué)(本科)專業(yè)的內(nèi)容，本匯編了該專業(yè)考試大綱所要求掌握的所有考點。每章分五個部分。(一)思維導(dǎo)圖：置于每章開篇，讓考生對知識點進(jìn)行初步了解。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使考生進(jìn)一步明確課程的內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心考點，圍繞目標(biāo)學(xué)習(xí)。(三)核心知識點：將整本教材的知識點濃縮為核心

本書按照體系與過程兩個方面加以組織，共分九章。體系部分的內(nèi)容介紹公共政策的基礎(chǔ)理論、政策系統(tǒng)的要素及其結(jié)構(gòu)以及可用的政策工具箱。過程部分的內(nèi)容主要從動態(tài)的角度介紹公共政策活動。

本書對我國金融政策、產(chǎn)業(yè)政策、社會保障政策、公共衛(wèi)生政策、環(huán)境政策、農(nóng)業(yè)政策、教育政策、人口政策等政策的主要內(nèi)涵與方式、歷史發(fā)展沿革以及經(jīng)典案例進(jìn)行梳理總結(jié)，對我國具體領(lǐng)域的政策實踐內(nèi)容進(jìn)行深入探討，使讀者更好了解我國公共政策體系和實踐歷程，同時為構(gòu)建我國本土化的公共政策理論框架提供啟發(fā)和思考。

本書以圖文結(jié)合的方式，精編英國空想社會主義學(xué)者托馬斯莫爾創(chuàng)作的《烏托邦》，并輔以通俗漫畫來幫助閱讀理解。莫爾以極大的魄力，批判了西方資本原始積累的罪惡，通過虛構(gòu)的“游歷所見”方式完整地描述了空想社會主義的圖景，構(gòu)建了那個時代的理想世界。時過境遷，莫爾的政治主張、社會觀點和改造社會的設(shè)想，依然有著借鑒意義；而他對理想社會

本書圍繞公共管理類專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程與課程思政建設(shè)、教師專業(yè)能力發(fā)展與教育技術(shù)運用、協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)體驗方面進(jìn)行系統(tǒng)思考和學(xué)術(shù)探索，對于推進(jìn)新時代公共管理類專業(yè)的新文科建設(shè)具有參考價值。

本書從“點引成線”(微觀)、“線展成面”(中觀)、“面積成體”(宏觀)三個角度，分析新加坡行動黨的價值觀和治理體系，總結(jié)出“天地人和”“理性心智”“德禮法治”等核心要素。

本書從“點引成線”(微觀)、“線展成面”(中觀)、“面積成體”(宏觀)三個角度，結(jié)合諸多新加坡的實踐案例，詳細(xì)分析新加坡的政治文化，論述“實現(xiàn)個人抱負(fù)-達(dá)到社會目標(biāo)”“全球競爭力-本土聯(lián)系性”和“包容政治-果斷政府”等文化特征。

本書主要收編了改革開放以來華中師范大學(xué)科學(xué)社會主義學(xué)科創(chuàng)始人高原先生在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究以及高校建設(shè)方面的一些論述。這些著作體現(xiàn)了高原先生作為馬克思主義理論家扎實的理論功底，反映出了高原先生對科學(xué)社會主義的深刻洞見，同時也體現(xiàn)了高原先生作為教育家勤勉治校治院的精神品格。該選題集中體現(xiàn)了高原先生在華中師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)和學(xué)

本書收錄了著名的政治學(xué)專家徐勇教授撰寫的多篇學(xué)術(shù)論文，作者是國內(nèi)最早將實證研究方法引入政治學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)者之一。這次集結(jié)出版，精選作者的二十余篇論文，將其分為“國家與國家建構(gòu)”“基層治理與中國政治”“中國經(jīng)驗與中國道路”“田野政治學(xué)與中國理論”四個欄目，該書體現(xiàn)了其在研究過程中提出的“田野政治學(xué)”等具有探索和創(chuàng)見的理論

杜波依斯是美國黑人史上一位偉大的思想家和活動家。他一生都在努力探索解決美國黑人問題乃至世界范圍種族問題的道路�！渡舷虑笏鳎好绹�黑人領(lǐng)袖杜波依斯的思想歷程》是國內(nèi)首本對杜波依斯思想發(fā)展軌跡進(jìn)行細(xì)致勾勒的學(xué)術(shù)專著，分析了杜波依斯不同階段思想發(fā)展的特點。與一些學(xué)者不同的是，作者認(rèn)為在“二戰(zhàn)”以后，杜波依斯的思想并未出現(xiàn)“斷層