為幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識，組織編寫了四川省"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書。本書是"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書之一。本書知識點(diǎn)按照教材中知識結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，題型、分值等與考試真題一致，并結(jié)合最新考綱設(shè)計(jì)試題，書中題型、分值與高考一致，考試難度與高考難度一致。本套叢書旨在幫助學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化解題技巧

幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識，組織編寫了四川省"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書。本書是"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書之一。本書知識點(diǎn)按照教材中知識結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，題型、分值等與考試真題一致，并結(jié)合最新考綱設(shè)計(jì)試題，書中題型、分值與高考一致，考試難度與高考難度一致。本套叢書旨在幫助學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化解題技巧，

本書是北大物理學(xué)院老師專門撰寫的、北大自主招生考試歷年物理試題和詳細(xì)解答，可供學(xué)生了解、熟悉和準(zhǔn)備大學(xué)自主招生考試這一類型的考試，也可作為大學(xué)自主招生考試或其他學(xué)生選拔考試的命題參考。本書作為選拔學(xué)生入學(xué)北大的物理測試試題集，在難度上既面向廣大中學(xué)生的知識儲備，又兼具中學(xué)生物理競賽的挑戰(zhàn)性和興趣，因此本書還是一本中學(xué)生

本書依托國家自然科學(xué)基金課題“鄉(xiāng)村振興背景下縣域高中教育質(zhì)量研究：評價體系、影響因素和提升策略”，以北京大學(xué)教育學(xué)院大數(shù)據(jù)中心平臺為載體，收集了22個�。ㄊ�、自治區(qū)、直轄市）的縣域高中的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上，描述了我國縣域高中的總體發(fā)展情況。 本書分上下兩編:上編在梳理十八大以來有關(guān)縣域普通高中的政策文件和政策議題

本書特別邀請了來自北京、重慶、河北、遼寧、四川、浙江、廣東等地共計(jì)34位一線“有故事”的校長，他們的管理智慧通過72個真實(shí)的案例故事，為“校長之問”支招獻(xiàn)策，為我們展示了34位智慧校長如何應(yīng)對學(xué)校管理的挑戰(zhàn)。每個篇章故事按照“校長之問、挑戰(zhàn)描述、案例分享、方法萃取、讀懂教師”展開。從校長們在實(shí)踐中遇到的具有普遍性的挑戰(zhàn)

本書緊隨國家和深圳特區(qū)的前進(jìn)步伐圍繞深圳中學(xué)“建設(shè)中國特色世界一流高中”的辦學(xué)定位和“培養(yǎng)具有中華底蘊(yùn)和國際視野拔尖創(chuàng)新人才“的育人目標(biāo)，為黨育人，為國育才，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，精心篩選朱華偉校長多年來發(fā)表的文章、演講稿和研究成果，系統(tǒng)呈現(xiàn)了朱校長的辦學(xué)思考和實(shí)踐之道本書分“承前啟后追求卓越”“篳路藍(lán)縷以啟山林”“集

教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是加快教育現(xiàn)代化發(fā)展的必要手段，而中小學(xué)教育信息化對保障學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量、完善人才培養(yǎng)機(jī)制具有重大意義，尤其為素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育提供了環(huán)境、條件和保障。目前中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)已呈現(xiàn)深度融合態(tài)勢，本書將在中小學(xué)教育信息化實(shí)踐創(chuàng)新基礎(chǔ)上提煉和升華成符合基礎(chǔ)教育發(fā)展方向和規(guī)律的中

《說文解字》被古人稱為“天下第一書”，是傳統(tǒng)教育體系中的基礎(chǔ)典籍，也是當(dāng)今高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)文言虛詞的重要課外讀物。本書基于人大附中校本課程“說文解字與中國文化”，本書從六書、天象、地理、禮樂、器用、飲食、營造、治國等主題切入，結(jié)合時代發(fā)展，以趣味性、知識性兼具的風(fēng)格深入闡釋《說文解字》選篇中的歷史、文化內(nèi)涵，引導(dǎo)讀者了

本書涵蓋了初中語文統(tǒng)編教材的14本必讀名著，為每本名著設(shè)計(jì)了6個課時的教學(xué)內(nèi)容。每個課時內(nèi)部形成了由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由局部到整體、由內(nèi)容到主旨的邏輯結(jié)構(gòu)，遵循初中生的一般閱讀規(guī)律。本書在深入解讀文本的基礎(chǔ)上，正確把握名著的核心內(nèi)容和價值意義，并結(jié)合學(xué)情，以語文能力培養(yǎng)為宗旨，體現(xiàn)“做中學(xué)”的教育理念。同時，本書主

本書由長三角地區(qū)中小學(xué)德育工作聯(lián)盟匯編，集中反映了第五屆長三角地區(qū)中小學(xué)德育創(chuàng)新論壇案例。該聯(lián)盟成立于2018年，由上海發(fā)起，江蘇省、浙江省、安徽省21個城市積極響應(yīng)。經(jīng)聯(lián)盟大會協(xié)商決定，每年召開一次論壇，交流三省一市德育工作新經(jīng)驗(yàn)，展示育人工作新成效，研討中小學(xué)德育的實(shí)施路徑，探索長三角地區(qū)教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展戰(zhàn)略