本書記載的內(nèi)容主要是從米靡王朝時(shí)代,過(guò)渡到彝族六祖時(shí)代初期的一些譜系。米靡王朝從希慕遮到篤慕有三十一代,在這三十一代中有過(guò)四次分化,分別是道慕尼九子分開(kāi)、素阿陡七兄弟分開(kāi)、阿武僰四兄弟分開(kāi)、武珠十二子分開(kāi)等,都導(dǎo)致彝族先民演變成了其他民族。而在這些分化中,各支系的支系譜都有詳略不同的記載。在六祖譜系上,主要記述了武、乍
宋代是中國(guó)古代古琴音樂(lè)文化發(fā)展非常重要的時(shí)期。撫琴在宋人文化生活中極其普遍,一大批文人士大夫?qū)η俚膶?shí)踐與研究,使宋代琴學(xué)的思想深度、文化內(nèi)涵及藝術(shù)表現(xiàn)等較前朝有很大提高。本書以宋代琴人為研究對(duì)象,立足于文獻(xiàn)史料,按照北宋九個(gè)皇朝的先后順序,將北宋40位琴人與琴相關(guān)的生平事跡梳理、考證并寫作傳記,琴人類型包括文人琴人、琴
作為上海課改的主要執(zhí)行者,本書作者王厥軒在任職上海教委教研室時(shí)提出了“以學(xué)生發(fā)展為本”,倡導(dǎo)為學(xué)生提供五種學(xué)習(xí)經(jīng)歷,推進(jìn)學(xué)科教學(xué)與“兩綱”融合,率先在全國(guó)改革研究型、拓展型課程,建立與完善教學(xué)、訓(xùn)練、活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、評(píng)價(jià)等五大系統(tǒng)。在深入基層學(xué)校宣傳課改思想、進(jìn)行教師培訓(xùn)、指導(dǎo)課堂教學(xué)等方面,有所創(chuàng)新與發(fā)展,對(duì)上海乃至長(zhǎng)三
妥木斯是我國(guó)著名美術(shù)家、美術(shù)教育家,在當(dāng)代油畫界成就卓著,享譽(yù)海內(nèi)外。他以自己在教學(xué)、創(chuàng)作上的辛勤耕耘和廣泛影響,對(duì)民族地區(qū)美術(shù)人才的培養(yǎng)和內(nèi)蒙古地區(qū)獨(dú)特地方畫派的形成,做出了重要貢獻(xiàn)。他以草原牧民生活和環(huán)境為母題,以自然、樸實(shí)、真誠(chéng)和熱情的強(qiáng)烈草原氣息與氣質(zhì)的油畫創(chuàng)作推動(dòng)我國(guó)“油畫民族化”進(jìn)程和“內(nèi)蒙古草原畫派”的形
本書記錄了美國(guó)醫(yī)生來(lái)華奮斗55年的感人故事。全書共十五篇,主要包括:?jiǎn)讨喂プx醫(yī)學(xué)博士——從黎巴嫩到日內(nèi)瓦、熱血博士來(lái)到中國(guó)、西安歷險(xiǎn)奔蘇區(qū)、親歷西北紅軍根據(jù)地、見(jiàn)證紅軍三大主力會(huì)師和參加山城堡戰(zhàn)役、初進(jìn)延安、白求恩與馬海德等。
本書是“杭州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化叢書”杭州風(fēng)華中的一本。書畫本為一體,作者從唐朝的褚遂良開(kāi)始,一直寫到民國(guó)時(shí)期著名的畫家黃賓虹,介紹了十幾位名留青史、與杭州有聯(lián)系的書畫家故事。這些從褚遂良到趙孟頫,從黃公望到吳昌碩,書畫名家都鐘情于西湖,他們的生平都和杭州有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,他們用筆描繪西湖,或書或詩(shī),或畫或歌,他們描繪的西湖驚
《成吉思汗的用兵之道》講述了成吉思汗縱橫天下、馳騁大漠、征戰(zhàn)一生中所經(jīng)歷的大小事件。本書從成吉思汗出生開(kāi)始講述,從父親被害,自己一步步統(tǒng)一蒙古,征戰(zhàn)天下,馳騁大漠,建立橫跨歐亞大陸的蒙古帝國(guó)。成吉思汗早年喪父,不得已投奔克烈部,以積蓄實(shí)力,遂于1189年被推舉為蒙古乞顏部可汗,隨后經(jīng)過(guò)一系列戰(zhàn)爭(zhēng),統(tǒng)一蒙古高原諸部。12
李振華教授,原河南中醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng),終身教授,第七屆全國(guó)人大代表,首屆國(guó)醫(yī)大師,豫西洛寧人。曾兼任中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)會(huì)常務(wù)理事、終身理事及河南分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)中醫(yī)理論整理研究委員會(huì)副主任委員、衛(wèi)生部高等醫(yī)藥學(xué)校教材編審委員會(huì)委員等,是全國(guó)首批500名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師之一。李老一生謙虛好學(xué),他成長(zhǎng)進(jìn)步
本書記述了我國(guó)著名雷達(dá)專家黃順吉的一生。書中前半部分分為魂?duì)繅?mèng)繞是金華、任教華南工學(xué)院、義無(wú)反顧赴成電、改革風(fēng)來(lái)滿眼春、攀登科技更高峰、師者大愛(ài)育桃李六章,后半部分收錄了黃順吉先生的學(xué)生撰寫的紀(jì)念文章。
本書以浙江精神干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭為指導(dǎo),以政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域出現(xiàn)的浙江歷史文化名人為寫作對(duì)象,收集歷史文化名人資源,整理其家族敘事基因,去挖掘傳統(tǒng)文化中的浙江精神,以風(fēng)骨教化格物致知篇開(kāi)心闊達(dá)誠(chéng)意正心篇經(jīng)世明道修身篇盛德有范齊家篇立心立命治國(guó)篇為篇目,從教育、政治、文化、修身養(yǎng)性等等角度解析浙江時(shí)代