本套書擬面向?qū)χ腥A文化感興趣的海內(nèi)外讀者，特別是國內(nèi)的年輕讀者。1.語言風(fēng)格：盡量做到深入淺出、春風(fēng)化雨、樸實(shí)自然，既讓人讀起來備感親切親和，又能把深刻的道理講得淺顯易懂，易于接受。2.編選范圍：包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》《老子》《史記》等眾多中國古代典籍。既不限于儒家

包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著解決當(dāng)代人類面臨的難題的15個(gè)重要啟示。本書面向?qū)χ腥A文化感興趣的海內(nèi)外讀者，特別是國內(nèi)的年輕讀者，著重對(duì)其中關(guān)于清廉從政、勤勉奉公的思想進(jìn)行了闡發(fā)。為政之人，首先要做到清正廉潔，而要做到清正廉潔，首要的是沒有私欲之心。本書從眾多中國古代典籍中，選取100余條經(jīng)典名篇、名段、名

包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著解決當(dāng)代人類面臨的難題的15個(gè)重要啟示。本書面向?qū)χ腥A文化感興趣的海內(nèi)外讀者，特別是國內(nèi)的年輕讀者，著重對(duì)其中關(guān)于仁者愛人、以德立人的思想進(jìn)行了闡發(fā)。仁者是充滿慈愛之心，滿懷愛意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。本書從眾多中國古代典籍中，選取100余條經(jīng)典名篇、名段、

本套書擬面向?qū)χ腥A文化感興趣的海內(nèi)外讀者，特別是國內(nèi)的年輕讀者。1.語言風(fēng)格：盡量做到深入淺出、春風(fēng)化雨、樸實(shí)自然，既讓人讀起來備感親切親和，又能把深刻的道理講得淺顯易懂，易于接受。2.編選范圍：包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》《老子》《史記》等眾多中國古代典籍。既不限于儒家

本書通過對(duì)不同社會(huì)生活領(lǐng)域公民道德狀況的跟蹤調(diào)研，在同以往調(diào)研數(shù)據(jù)（10年前由吳潛濤教授主持的同類調(diào)研）的比較分析中，描述不同社會(huì)生活領(lǐng)域公民道德的客觀現(xiàn)狀及其發(fā)展特點(diǎn)和走勢(shì)；通通過總結(jié)梳理我黨在不同歷史時(shí)期特別是改革開放四十年來治理道德領(lǐng)域突出問題的基本經(jīng)驗(yàn)，積極吸納借鑒國外其他國家和民族治理社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德突出問題的

本書作者運(yùn)用馬克思主義價(jià)值理論分析研究思想政治教育的基礎(chǔ)性成果，著眼于增強(qiáng)新時(shí)代思想政治教育功能效應(yīng)，從論證思想政治教育價(jià)值屬性入手，圍繞主題展開了深入系統(tǒng)分析，并形成了“三層次”布局結(jié)構(gòu)和主體內(nèi)容。作者首先從回答思想政治教育是否具有價(jià)值屬性立論，堅(jiān)持一般與特殊、實(shí)體分析與關(guān)系分析相結(jié)合，系統(tǒng)研究了思想政治教育主客體價(jià)

本書為配合麗水市弘揚(yáng)踐行浙西南革命精神活動(dòng)而編寫。書稿收錄了從不同角度研究淅西南革命精神的文章，結(jié)合權(quán)威文獻(xiàn)檔案、代表性文件和現(xiàn)有理論研究成果，深入闡述了浙西南革命精神的孕育發(fā)展的過程、“忠誠使命、求是挺進(jìn)、植根人民”的豐富內(nèi)涵、在中國共產(chǎn)黨精神族譜中的重要意義和歷史定位、賡續(xù)革命精神的共時(shí)性和歷時(shí)性特點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值等

在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代里，郴州成為一片紅色熱土。2020年9月16日，習(xí)近平總書記來到郴州汝城縣沙洲村考察調(diào)研，并作出“用好紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳”的重要指示。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神，充分挖掘、利用湘南地區(qū)獨(dú)特的紅色資源，更好地利用紅色文化育人，本書通過講述發(fā)生在郴州大

本書收錄了大革命時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期及抗美援朝時(shí)期德州地區(qū)11個(gè)縣市區(qū)中具有代表性的革命人物、革命事件和紅色教育基地等。

本書面對(duì)廣大青少年群體,針對(duì)青少年群體生活中如何進(jìn)行愛國主義教育等相關(guān)問題進(jìn)行系統(tǒng)的說明和分析,運(yùn)用直白的話語讓青少年在潛移默化中接受愛國主義教育,對(duì)青少年群體具有良好的教育意義,也能讓青少年面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問題有個(gè)心理認(rèn)知和預(yù)防,避免受到負(fù)面影響,讓教師、家長放心,更能讓孩子能夠在積極向上、正能量的環(huán)境中健康快樂成長