本書(shū)是氣排球教學(xué)訓(xùn)練及學(xué)習(xí)推廣的新形態(tài)教材，適合不同水平，不同人群的學(xué)習(xí)研究。本書(shū)主要包括氣排球運(yùn)動(dòng)概述，氣排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)分析與教學(xué)訓(xùn)練，氣排球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)分析與教學(xué)訓(xùn)練，氣排球運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)與體能訓(xùn)練，氣排球運(yùn)動(dòng)科研方法，氣排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織與編排，以及氣排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法等內(nèi)容。本書(shū)既適合高校體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)使用，也適

象棋布局攻略/象棋中局戰(zhàn)術(shù)/象棋殺法技巧/象棋殘局破解/象棋名局觀戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)高手

這是一套為兒童設(shè)計(jì)的，集動(dòng)物科普小知識(shí)和貼紙游戲于一體的認(rèn)知貼紙書(shū)。書(shū)中介紹了生活在不同環(huán)境種的各種動(dòng)物，分別對(duì)每種動(dòng)物進(jìn)行了介紹。精心設(shè)計(jì)的貼紙，可以讓孩子根據(jù)陰影形狀或者小問(wèn)題，貼在正確的地方。本套圖書(shū)適合家長(zhǎng)和3-7歲的孩子進(jìn)行親子共讀。妙趣橫生的科普小知識(shí)加上豐富多彩的貼紙，讓孩子動(dòng)手又動(dòng)腦，在進(jìn)行游戲的同時(shí)學(xué)

本書(shū)精選1956~2017年間象棋全國(guó)冠軍的精彩對(duì)局，使象棋愛(ài)好者不僅可以學(xué)到精彩布局和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，領(lǐng)略它們的棋藝思想和理論，而且還可以了解全國(guó)冠軍的爭(zhēng)霸史以及當(dāng)頭炮與屏風(fēng)馬布局的相互爭(zhēng)斗的沿革、變遷和發(fā)展。

本書(shū)共分為四章：第一章為體育創(chuàng)業(yè)相關(guān)研究；第二章是體育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式改革研究，內(nèi)容包括“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意愿分析、云平臺(tái)下體育產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)路徑以及體育產(chǎn)業(yè)類(lèi)微信公眾號(hào)創(chuàng)業(yè)模式的發(fā)展；第三章為體育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)模式改革分析；第四章闡述體育其他創(chuàng)業(yè)模式改革探究，了解兼職創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象及實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)模式、分析比賽雙軌制創(chuàng)業(yè)模式改革

課題組通過(guò)對(duì)民俗體育項(xiàng)目動(dòng)作特征以及民俗體育項(xiàng)目分類(lèi)的研究，進(jìn)一步地豐富、發(fā)展、完善與補(bǔ)充我國(guó)的民俗體育理論體系；通過(guò)監(jiān)測(cè)中小學(xué)生體育課基本部分練習(xí)民俗體育組合項(xiàng)目和練習(xí)現(xiàn)代學(xué)校體育項(xiàng)目時(shí)的實(shí)時(shí)心率等方面變化，了解這些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是否適合中小學(xué)生，是否能夠有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，從而推進(jìn)學(xué)校體育的改革、創(chuàng)新；通過(guò)監(jiān)測(cè)老

田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練研究

圖畫(huà)捉迷藏系列經(jīng)典產(chǎn)品全彩版·讓孩子通過(guò)對(duì)比形狀和色彩來(lái)尋找物品，鍛煉專(zhuān)注力和色彩敏感度·更生動(dòng)的色彩，更豐富的細(xì)節(jié)，帶給孩子們更多樂(lè)趣

34個(gè)合作游戲，搭檔？對(duì)手？17個(gè)競(jìng)賽游戲�！秷D畫(huà)捉迷藏2021對(duì)戰(zhàn)版（全2冊(cè)）》分為兩冊(cè)，書(shū)中有好多好多個(gè)藏起來(lái)的東西等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！你們需要睜大眼睛，根據(jù)提示在接踵而至的精彩圖畫(huà)中找到各種各樣的東西！注意，光睜大眼睛可不夠哦，還需要集中注意力、發(fā)揮想象力、開(kāi)動(dòng)記憶力、燃燒耐力、激蕩腦力！趕緊開(kāi)始吧，看你們能不能在短

本書(shū)將網(wǎng)絡(luò)游戲做為研究媒介，從麥克盧漢、萊文森等媒介先哲的理論中汲取靈感，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲媒介與玩家的分析，而非游戲規(guī)則與情節(jié)的設(shè)定研究中，旨在探究經(jīng)常被人忽視卻在起著重要作用的傳播媒介環(huán)境對(duì)游戲玩家的改變，以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ν婕疑矸莸挠绊�。媒介環(huán)境學(xué)派的學(xué)者強(qiáng)調(diào)人的感知模式在媒介形成的環(huán)境中，潛移默化被其塑造。