《工程力學（第三版）/新世紀普通高等教育工學類課程規(guī)劃教材》注重理論聯(lián)系實際工程，為了擴大學生的力學知識面、加深對于著名工程和力學人物的了解，在每章末結(jié)合章節(jié)內(nèi)容增加了資料閱讀部分，注重加強學生對工程概念的理解，增添教材的趣味性，激發(fā)學生學習力學的興趣。

本書從生產(chǎn)（或服務(wù)）和管理系統(tǒng)優(yōu)化角度闡述了有關(guān)人因工程學思想、理論和方法。突出闡述了系統(tǒng)設(shè)計中人的因素的重要性。對人的生理、心理特點，作業(yè)能力、認知能力、行為方式等方面進行了詳細介紹。并以人的工作優(yōu)化（高效、安全、健康、舒適）為目標，討論了與人有關(guān)的環(huán)境、工具、設(shè)備、任務(wù)、系統(tǒng)、作業(yè)空間的合理設(shè)計問題。

本書內(nèi)容主要包括：緒論，流體靜力學，流體運動學基礎(chǔ)，流體動力學基礎(chǔ)，相似理論與量綱分析，流動阻力與水頭損失，有壓管路、孔口和管嘴的水力計算，黏性流體動力學基礎(chǔ)，工程湍流及其應(yīng)用，計算流體力學基礎(chǔ)，流體力學實驗技術(shù)，氣體的一元流動，縫隙流動。

全書內(nèi)容包括質(zhì)點和剛體靜力學受力分析、力系簡化、摩擦、平衡方程及應(yīng)用，材料的基本變形即拉伸和壓縮、剪切和擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲，對壓桿穩(wěn)定、動載荷、交變應(yīng)力、材料持久極限、強度理論、復(fù)合材料的增強效應(yīng)和聚合物的粘彈性力學行為等作了簡要介紹。本書可作為高職高專機電工程類專業(yè)的工程力學課程用教材，建議學時為36~48學時。本書也

本書建立了新的本體論哲學——交往哲學，其核心是“物語—交往”的本體論結(jié)構(gòu)。書中重新解釋了“中庸”的含義并將其作為方法論。本書通過分析人、語物、交往媒介、交往空間、時間的基本性質(zhì)闡述了什么是“交往”。書中指出了人機工程的實質(zhì)是人和語物的交往問題，并討論了人和語物交往中的“善”。總之書中提出了大量的新思想，對于不同領(lǐng)域嘗試

為了更好地適應(yīng)高等學校教育教學改革，按照國家教育教學指導(dǎo)委員會的大綱要求，編者參考二本院校、三本院校和高職高專院校應(yīng)用型工科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，綜合各專業(yè)對力學基礎(chǔ)的要求，結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案重視實踐的教學特點，總結(jié)多年教學經(jīng)驗編寫了《工程力學》。《工程力學》共15章，基本內(nèi)容包括：工程力學緒論、工程力學計算基礎(chǔ)、平面

《工程力學（第七版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是在前幾版教材的基礎(chǔ)上進行修訂和完善的。此次修訂注意保留了前幾版教材的特色，又重點考慮了以下幾點：1.引入大量典型案例，突出從工程構(gòu)件與結(jié)構(gòu)到力學模型和相應(yīng)的力學分析，以及從力學模型與理論分析成果到解決工程實際問題的基本思路，力求在提高讀者學習工程力學興趣的同時，提

本書全面清晰地介紹了工程力學課程的理論和應(yīng)用，講解透徹、習題豐富。本書分為靜力學與材料力學兩部分，靜力學部分包括一般原理，力矢量，力系的合成，剛體的平衡，結(jié)構(gòu)分析,重心、形心與慣性矩；材料力學部分包括應(yīng)力與應(yīng)變，材料的力學性能，軸向載荷，扭轉(zhuǎn)，彎曲，橫向剪切，組合受力，應(yīng)力變換和應(yīng)變變換，梁與軸的設(shè)計，梁與軸的位移，壓

全書共分九個項目，主要介紹了工程力學的基礎(chǔ)知識和桿件的承載能力計算，包括力的基本知識和物體的受力分析、力系的合成與平衡、桿件的內(nèi)力分析、平面圖形的幾何性質(zhì)、桿件的強度計算、壓桿穩(wěn)定。本書適用于高職高專水利水電工程、水利工程、水利工程施工、農(nóng)田水利等水利類專業(yè)以及工業(yè)與民用建筑、道路橋涵等其他土木建筑類專業(yè)工程力學課程教

本書共14章，分別為緒論、靜力學基礎(chǔ)知識、平面力系、空間力系、軸向拉伸和壓縮、連接件的實用計算、扭轉(zhuǎn)、彎曲應(yīng)力分析與強度計算、應(yīng)力狀態(tài)分析、強度理論、能量法、組合受力與變形桿件的強度計算、壓桿穩(wěn)定、疲勞強度概述。本書適合作為土木工程、工程管理、工程造價等相關(guān)專業(yè)的教材，滿足相關(guān)專業(yè)對力學知識的基本要求，為后續(xù)《結(jié)構(gòu)力學