《融合新聞》對融合新聞理論與業(yè)務(wù)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，論述了融合新聞流程及職業(yè)主體配備、新聞價(jià)值屬性的變化、融合新聞報(bào)道原則等問題，對文字、圖片、音頻、視頻等媒介素材的采集與呈現(xiàn)、融合新聞報(bào)道中搜索引擎優(yōu)化與超鏈接的運(yùn)用、用戶互動與用戶創(chuàng)造內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋，對報(bào)道的融合與專題的融合等融合新聞呈現(xiàn)的問題做了集中探索�！度诤闲�

本書立足于公共文化服務(wù)體系建設(shè)的社會背景，主要從公共檔案館發(fā)展的理論研究及建設(shè)實(shí)踐、公共檔案館發(fā)展戰(zhàn)略研究的理論基礎(chǔ)、公共檔案館發(fā)展戰(zhàn)略研究的價(jià)值取向、公共檔案館發(fā)展戰(zhàn)略環(huán)境、公共檔案館發(fā)展戰(zhàn)略路徑、公共檔案館發(fā)展戰(zhàn)略的保障機(jī)制等方面對公共檔案館的發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的闡釋。作者認(rèn)為，公共檔案館提供公共文化服務(wù)是涵蓋面非常廣

在這個(gè)爭分奪秒的時(shí)代，在這個(gè)“人們不愿再去有書的地方的時(shí)代”，有這樣一位能自由操縱書架的男人出現(xiàn)在我們面前。幅允孝，選書咨詢師、書架的編輯。信任書籍這個(gè)媒體，以營造書和人相逢的環(huán)境為生的幅允孝先生，少則幾十本，多則上萬冊的書，被他沿著一定的主題擺好之后，書架瞬間就變得熠熠生輝。光是看著書架，都能讓人興奮不已。像是有什么

本書是講授如何將金融學(xué)的三大分析方法——貨幣時(shí)間價(jià)值分析、資產(chǎn)價(jià)值評估分析以及風(fēng)險(xiǎn)與收益權(quán)衡分析，應(yīng)用于公司的投資管理決策、融資管理決策和營運(yùn)資本管理決策中，從而實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值最大化（不僅是利潤最大化、股東利益最大化）的一門理性和論實(shí)務(wù)性相結(jié)合的課程。當(dāng)前多樣的金融創(chuàng)新和復(fù)雜的金融環(huán)境已經(jīng)對整個(gè)金融學(xué)科的教學(xué)提出了嚴(yán)峻挑

2020年突如其來的新冠疫情打破了高校正常的教學(xué)秩序，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)外語學(xué)院老師們按照學(xué)校疫情防控部署，實(shí)施以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主多樣化學(xué)習(xí)方式為輔的教學(xué)舉措。此論文集以疫情期間全面網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為背景收集了外語學(xué)院教師在教學(xué)模式改革、教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)評價(jià)方式、課堂教學(xué)管理等方面的研究與總結(jié)，具備一定的教學(xué)參考價(jià)值。

本書以中國公共衛(wèi)生突發(fā)事件的健康危機(jī)傳播效果為研究對象，在“危機(jī)—媒體—公眾”的互動框架中以健康危機(jī)的相關(guān)理論為研究基礎(chǔ)，梳理了中國健康傳播、公共衛(wèi)生突發(fā)事件傳播的相關(guān)特點(diǎn)，總結(jié)出中國公共衛(wèi)生突發(fā)事件中特有的傳播規(guī)律和傳播模式。在此基礎(chǔ)上把政府、媒體、公眾放在一個(gè)大的博弈框架中考察，使其呈現(xiàn)出比較準(zhǔn)確的評估結(jié)果，并從中

人際傳播是人類傳播中最基礎(chǔ)、最普遍、最悠久的傳播現(xiàn)象。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，人際傳播的方式隨之改變，作用不斷放大，影響持續(xù)升級，人際傳播理論發(fā)展迎來全新的機(jī)會。 本教材考慮到學(xué)科發(fā)展和人際傳播環(huán)境最新的變化，在《人際傳播學(xué)（新版）》的基礎(chǔ)上修訂而成。本教材分為十章，從人際傳播基本問題與理論模式入手，系統(tǒng)闡述了人際傳播過程

序言第一章，是緒論部分。首先，界定了黨報(bào)、黨報(bào)角色、媒介新局等關(guān)鍵概念。其次，對本課題的國內(nèi)研究現(xiàn)狀、國外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理分析。最后，介紹了本課題的主要內(nèi)容和研究方法。第二章，是傳播背景分析。重點(diǎn)分析了媒介新局的嬗變及其對黨報(bào)角色的影響，涉及報(bào)紙媒體式微、輿論場景多元、黨報(bào)角色扮演的新平臺、黨報(bào)角色扮演的新對象、黨報(bào)

全書分三個(gè)部分，共七章。對主持人的形體與體態(tài)語進(jìn)行有針對性性的訓(xùn)練。形體基礎(chǔ)規(guī)范訓(xùn)練從把桿站位、身體的延伸與呼吸、身體的韻律與表現(xiàn)方面入手，讓學(xué)生建立起最基本的形體規(guī)范意識；體態(tài)元素強(qiáng)化訓(xùn)練部分從目光語、表情語、手勢語以及坐姿、站姿、走姿、蹲姿等方面訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的體態(tài)語；體態(tài)元素綜合表現(xiàn)部分則將有聲語言和體態(tài)相結(jié)合，

“中國近代新聞國際交流史”研究的是在“中國近代”這一特定歷史階段里發(fā)生的“中國新聞界和外國新聞界在新聞傳播領(lǐng)域的相互交流現(xiàn)象起源、發(fā)展、變化的歷史過程及其規(guī)律”。所研究的“新聞交流現(xiàn)象”是特指發(fā)生在“中國近代”這個(gè)歷史階段中“中國”和“外國”間的“新聞交流現(xiàn)象”。在這一書名中涉及到“中國近代”“新聞國際交流”和“中國近