《幼小銜接教程》根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫。能幫助孩子應(yīng)對(duì)幼升小面試，或?yàn)轫樌M(jìn)入小學(xué)、適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式打下基礎(chǔ)。本套叢書(shū)編排新穎、色彩豐富，系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中融合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大兒童發(fā)展需求，適合作為幼小銜接階段孩子的家庭輔導(dǎo)用書(shū)，也可作為幼兒園、幼升小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材。
《給孩子的免疫力故事》既講解了人體免疫的來(lái)龍去脈，也介紹了一些提高免疫力、增強(qiáng)抵抗力的實(shí)操方法。富有想象力的畫風(fēng)人設(shè)，生動(dòng)有趣的故事場(chǎng)景，讓身體內(nèi)部發(fā)生的打打鬧鬧不再神秘未知；生動(dòng)可愛(ài)的免疫軍團(tuán)，讓孩子更好理解身體免疫是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。
與《悠游閱讀·成長(zhǎng)計(jì)劃》讀物級(jí)別一一對(duì)應(yīng)。借助完整的情境描述引導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)和核心詞匯含義；確立閱讀技能培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生吸收語(yǔ)言知識(shí)，提升閱讀技能；激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和表達(dá)欲望，逐步培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力；全流程教案，教學(xué)用語(yǔ)豐富詳細(xì)，幫助教師掌握閱讀課教學(xué)方法。
《悠游閱讀·成長(zhǎng)計(jì)劃第三級(jí)3教學(xué)指導(dǎo)》為《悠游閱讀·成長(zhǎng)計(jì)劃第三級(jí)3》的配套教師用書(shū)，《悠游閱讀·成長(zhǎng)計(jì)劃第三級(jí)3教學(xué)指導(dǎo)》包含《布萊恩的長(zhǎng)頭發(fā)》、《去森林》、《怕黑的伯納德》、《停電了！》、《奶奶的新車》和《那兒有恐龍嗎？》6個(gè)故事的教案，由有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師編寫，為使用讀物的學(xué)校提供課堂解決方案。
本書(shū)主要闡述什么是哲學(xué)、哲學(xué)為什么能給人以智慧、青年大學(xué)生為什么應(yīng)該走進(jìn)智慧的殿堂。在馬克思主義世界觀和方法論的基礎(chǔ)上，從古今中外經(jīng)典哲學(xué)家們的思想出發(fā)，就本體論與人生之道、認(rèn)識(shí)論與求真之道、道德哲學(xué)與善惡之道、美的哲學(xué)與審美之道、科技哲學(xué)與文明之道、辯論哲學(xué)與論辯之道等哲學(xué)的基本問(wèn)題展開(kāi)介紹和論述。引導(dǎo)青年學(xué)生正確認(rèn)
《玩出來(lái)的拼音啟蒙書(shū)整體認(rèn)讀音節(jié)》帶你認(rèn)識(shí)16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)會(huì)聲調(diào)和拼讀規(guī)律，掌握書(shū)寫規(guī)則。此外，本冊(cè)書(shū)還根據(jù)孩子愛(ài)玩的天性，設(shè)計(jì)了趣味游戲環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)，增加孩子對(duì)拼音學(xué)□□興趣，鞏固已學(xué)□□拼音內(nèi)容并訓(xùn)練拼讀技巧，激發(fā)拼讀熱情，加深理解和記憶。
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