"應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論"是專業(yè)基礎(chǔ)課，既注重語言應(yīng)用規(guī)律的探討，也著眼于語言的社會實(shí)際應(yīng)用。通過本書，可以明確應(yīng)用語言學(xué)的定義、性質(zhì)，語言應(yīng)用研究的意義，掌握應(yīng)用語言學(xué)調(diào)查和比較的方法；了解應(yīng)用語言學(xué)的交際理論、動態(tài)理論、中介理論、層次理論等；了解我國普通話推廣、語言規(guī)范化、計算語言學(xué)、漢語作為第二語言學(xué)教學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展情況

語法長期以來成為語言研究中最受人關(guān)注的領(lǐng)域。語言學(xué)中的很多核心理論都與語法相關(guān)。本書主要為語言類本科生和碩士研究生編篡，主要展示如何進(jìn)行語法描寫的方法和過程。全書集中以12個語法樣本的具體描寫展現(xiàn)結(jié)構(gòu)主義描寫語言學(xué)的基本方法，同時也適當(dāng)?shù)卣故救绾卧诿鑼懻Z法事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行形式化表達(dá)，如何進(jìn)行理論解釋。本書的編排大致遵循

本書是針對高職高專學(xué)生編寫的職場溝通技能和寫作訓(xùn)練教程。編者打破了慣常的編寫模式，設(shè)計了一系列生活和職場中必須面對的口頭與書面溝通的情境，設(shè)定了7個學(xué)習(xí)情境: 學(xué)習(xí)日常文書、訓(xùn)練演講口才、學(xué)好科研文書、進(jìn)行求職面試、參加商務(wù)活動、介紹說明產(chǎn)品、撰寫計劃總結(jié)，共33個教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成各項任務(wù)目標(biāo)，逐步解除緊張心理

本書由語音概述、普通話聲母系統(tǒng)、韻母系統(tǒng)、聲調(diào)、音節(jié)、音變、詞匯和語法的規(guī)范與辯證以及朗讀幾個部分構(gòu)成，普通話語音訓(xùn)練貫穿全書始終。本書體例為：開篇寄語、應(yīng)知導(dǎo)航、知識探究、知識拓展、學(xué)以致用。本書結(jié)合中職學(xué)校學(xué)生呃認(rèn)知規(guī)律來編排內(nèi)容、設(shè)計體例。

本書是普通高等學(xué)校本科教材，涉及“國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀”“創(chuàng)意寫作”“應(yīng)用寫作”“口語交際”的62個知識點(diǎn)，以國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀為基礎(chǔ)，提升學(xué)習(xí)者的人文素養(yǎng)，以應(yīng)用寫作、創(chuàng)意寫作、口語交際等課程為根基，架構(gòu)出從素質(zhì)培養(yǎng)到人際溝通技巧的實(shí)踐過程。

本書是教育部2019年委托研究項目“中國網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展藍(lán)皮書”成果，由教育部語言文字應(yīng)用管理司牽頭策劃，北京大學(xué)新媒體研究院編寫。網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)傳播模式的演變有著密切的關(guān)系，它們貫穿著互聯(lián)網(wǎng)更新迭代的全過程。網(wǎng)絡(luò)語言獨(dú)特生動的表達(dá)方式，反映了網(wǎng)絡(luò)使用者的特征、傳播平臺的屬性以及社會現(xiàn)實(shí)。隨著網(wǎng)絡(luò)語言研究的深入，誕

《少兒讀經(jīng)典：成語故事》（注音版）旨在培養(yǎng)孩子語言能力，普及中華傳統(tǒng)文化。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，成語中有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。本書選取了孩子小學(xué)階段會涉及到的成語，豐富詞匯，助力寫作，助力孩子成長。書中每個故事都用孩子易于理解的文字講述，將成語運(yùn)用于造句當(dāng)中，以注音、插圖版

本書精選歷代典籍中佳言名句、好詞妙語5000余條，每條標(biāo)注出處，并根據(jù)內(nèi)容分為名言雋語、佳聯(lián)趣對、歷代名詩、絕妙好詞、精選散曲、傳世美文、佛道智慧等七部分，每一部分下或按意義或按形式或按時代等分類編排，既可供書法家揮毫題字臨場發(fā)揮之用，也可閑暇時品讀。本書使用繁體豎排，符合書家書寫的習(xí)慣，又能體現(xiàn)文化內(nèi)涵。書前列分類目

《大學(xué)語文（第三版）》分古今兩大時段，統(tǒng)攝儒家文化、道家文化、佛家文化、古代韻文、古代散文、小說與戲曲文學(xué)、古代文論、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)九個板塊，每個板塊先概述其歷史文化背景、所涉體裁特點(diǎn)及源流演變，再精選有代表性的作品，引導(dǎo)學(xué)生精讀或泛讀。本書文化元典與文學(xué)經(jīng)典并重，幫助學(xué)生突破閱讀古代文學(xué)作品時的思想文化隔閡，提高

本書分為上篇、中篇、下篇三部分，上篇普通話語音學(xué)習(xí)包括聲母的學(xué)習(xí)、韻母的學(xué)習(xí)、聲調(diào)的學(xué)習(xí)、音變的學(xué)習(xí)、朗讀的學(xué)習(xí)和語音規(guī)范化等內(nèi)容，主要側(cè)重普通話語音理論的闡述，每部分不僅講述發(fā)音要領(lǐng)，而且輔以方音辨正。中篇普通話語音訓(xùn)練包括聲母的訓(xùn)練、韻母的訓(xùn)練、聲調(diào)的訓(xùn)練、音變的訓(xùn)練、朗讀的訓(xùn)練和說話等內(nèi)容。每部分都是以發(fā)音要領(lǐng)和