本書作者基于多年的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)成癮戒癮經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)成癮上癮的不同階段，分別從心理、行為、人際關(guān)系等多個(gè)層面展開研究，結(jié)合多個(gè)實(shí)際案例和深度訪談，介紹了成癮上癮中的常見(jiàn)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，并從社會(huì)結(jié)構(gòu)和個(gè)人能動(dòng)性的角度出發(fā)，細(xì)致地剖析了成癮者關(guān)注的成癮內(nèi)容，也關(guān)注成癮者滿足自己需求或解決問(wèn)題的模式，進(jìn)而為解決成癮戒癮的一些共性問(wèn)題

《反社恐心理學(xué)》不僅僅是一本書，更是一次心靈的覺(jué)醒與自我超越的起點(diǎn)。所以，無(wú)論您是輕度的社交焦慮者，還是被社恐嚴(yán)重影響生活的人，我都希望這本書能成為您的貼心伙伴，陪伴您在反社恐的道路上堅(jiān)定前行。 《反社恐心理學(xué)》是一本專注于幫助讀者理解和克服社交恐懼癥的心理學(xué)圖書�，F(xiàn)代人渴望得到友誼，在心理上希望能廣交朋友。但是

本書旨在探討溝通的藝術(shù)與智慧，幫助讀者在溝通的過(guò)程中把握適當(dāng)?shù)某叨�，避免溝通中的陷阱與誤區(qū)。我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都需要處理大量的信息輸入與輸出，如何在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中保持溝通的清晰與有效，是每個(gè)人都必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。本書通過(guò)深入淺出的方式，結(jié)合豐富的案例與理論，幫助讀者理解溝通尺度的內(nèi)涵與外延，掌握溝通

刻意練習(xí)高情商提高情商成人語(yǔ)言溝通技巧口幽默溝通指南

《接話破冰》是一本關(guān)于人際溝通的社科讀物。該書作者結(jié)合日常人們的溝通所需，采用場(chǎng)景化講解的方式，形象介紹了多種適用的溝通技巧。全書分為六章，分別講解了聽懂言外之意、抓住溝通重點(diǎn)、表達(dá)時(shí)邏輯要縝密、用幽默感增強(qiáng)溝通效果、學(xué)會(huì)委婉拒絕別人、把握好溝通的分寸等內(nèi)容。作者以圖文并茂的形式，敘述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人際關(guān)系溝通的原理和方法

焦慮是兒童青少年群體最常見(jiàn)的情感困擾。幸運(yùn)的是，得到適當(dāng)治療的焦慮兒童和青少年通常能夠獲得顯著的改善，然而，這個(gè)問(wèn)題往往因?yàn)楸徽`解或忽視而未能得到及時(shí)的識(shí)別和干預(yù)。孩子們的心靈可能會(huì)被各種各樣的擔(dān)憂所困擾，無(wú)論是對(duì)動(dòng)物的恐懼，與父母的分離焦慮，還是對(duì)可能會(huì)說(shuō)出或做出令人尷尬事情的恐懼。焦慮的表現(xiàn)形式多種多樣，可能是頻繁

在本書中，我們將為家長(zhǎng)和教師提供具體的策略和工具，以期在孩子遭遇焦慮時(shí)，成為他們的港灣。 從應(yīng)對(duì)日常的小焦慮到處理復(fù)雜的焦慮障礙，書中詳盡的指導(dǎo)將使您成為孩子的最佳支持者。 我們將學(xué)習(xí)如何識(shí)別焦慮的早期跡象，如何與孩子溝通以理解他們的感受，以及如何通過(guò)心理干預(yù)和必要時(shí)的藥物治療來(lái)支持孩子的

和孩子溝通，看上去是一件簡(jiǎn)單的事情，但很多家長(zhǎng)卻會(huì)遇到困難。有數(shù)據(jù)顯示，60%以上的孩子不喜歡親子溝通的內(nèi)容，更討厭家長(zhǎng)的溝通方式，比如家長(zhǎng)總喜歡把大人的想法強(qiáng)加給孩子；在孩子說(shuō)話的時(shí)候，又不愿意認(rèn)真傾聽；家長(zhǎng)總喜歡板著面孔對(duì)孩子講大道理，批評(píng)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了…… 正是因?yàn)椴涣私夂⒆拥男睦�，不懂得親子溝通

嬰幼兒觀察與評(píng)價(jià)是早期教育專業(yè)和嬰幼兒托育管理專業(yè)的核心課程。《0-3歲嬰幼兒觀察與評(píng)價(jià)》以8個(gè)月齡段（0—12個(gè)月，每3個(gè)月為一個(gè)月齡段；13—36個(gè)月，每6個(gè)月為一個(gè)月齡段）為主線，分別從“感知覺(jué)”“動(dòng)作”“認(rèn)知”“言語(yǔ)”“社會(huì)性—情緒”五大心理發(fā)展領(lǐng)域入手，首先對(duì)該月齡段嬰幼兒的各心理發(fā)展領(lǐng)域的特點(diǎn)進(jìn)行條分縷析的

為什么同一個(gè)家庭中長(zhǎng)大的同卵雙胞胎性格差異那么大？塑造人性格的，到底是先天的遺傳還是后天的環(huán)境？《教養(yǎng)的迷思》作者朱迪斯?哈里斯重新檢視學(xué)界過(guò)往的研究，觀察雙胞胎、自閉兒，以及猩猩和螞蟻等生物，得出了自弗洛伊德以來(lái)第一個(gè)有關(guān)“個(gè)性”的完整理論：以演化心理學(xué)為基礎(chǔ)，用關(guān)系系統(tǒng)、社會(huì)化系統(tǒng)和地位系統(tǒng)這三種心理機(jī)制：關(guān)系系統(tǒng)