村落是中國社會(huì)的基本單元，也是中國史研究的重要議題。土默特地區(qū)位于中國北方農(nóng)牧交錯(cuò)地帶，其村落的歷史，具有獨(dú)特的發(fā)展路徑。本書引入歷史人類學(xué)的研究視角，綜合運(yùn)用傳世典籍、衙門檔案與民間資料等多種史料，結(jié)合文獻(xiàn)解讀和田野調(diào)查，深入討論內(nèi)蒙古土默特地區(qū)的村落形成、村落的空間構(gòu)建、村落中的家族、基層組織與村落社會(huì)、水利秩序與

本研究圍繞2015年度北京學(xué)圍繞首都時(shí)空發(fā)展的現(xiàn)狀特征、發(fā)展趨勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)成效等進(jìn)行全面梳理與總結(jié)，以期為首都北京面向新發(fā)展階段進(jìn)行時(shí)空布局優(yōu)化、高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外，研究從時(shí)間、空間與時(shí)空相結(jié)合的視角對(duì)北京學(xué)的主要研究方向進(jìn)行凝練，創(chuàng)新對(duì)北京學(xué)理論體系與方法論體系的認(rèn)識(shí)，具有重要的理論意義。研究將調(diào)查研究、理論觀點(diǎn)與

本書為會(huì)議論文集，主要針對(duì)城市化進(jìn)程中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，反映城市學(xué)研究的新思路和新進(jìn)展，介紹城市化實(shí)踐的新做法和新經(jīng)驗(yàn)。全書分“(中國)城市學(xué)年會(huì)·2021·高層論壇”“2021‘城市流動(dòng)人口問題’主題論壇”“2021‘城市交通問題’主題論壇”“2021‘城市教育問題’主題論壇”“2021‘城市土地與住房問題’主題論壇”

本教材致力于互聯(lián)網(wǎng)條件下輿論學(xué)理論體系的建構(gòu)，主要從輿論的定義、歷史演進(jìn)、本體、主體、客體、生成與傳播、傳播周期及階段、數(shù)量與質(zhì)量、測(cè)量方法等方面入手分析，并對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)語境下輿論學(xué)新的研究方法做了總結(jié)，講解了輿論監(jiān)測(cè)報(bào)告的撰寫，論述了如何進(jìn)行輿論的研判、引導(dǎo)與控制。新版修訂主要體現(xiàn)在：新增專章講述“中國共產(chǎn)黨新聞?shì)浾?/p>

本教材根據(jù)應(yīng)用型教學(xué)和研究實(shí)際，設(shè)計(jì)了六個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)數(shù)量不等的任務(wù)，以經(jīng)典的案例閱讀、點(diǎn)評(píng)和任務(wù)實(shí)訓(xùn)為主，任務(wù)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)基本“合一”。六個(gè)項(xiàng)目和相關(guān)的任務(wù)囊括了什么是公共關(guān)系、為什么需要進(jìn)行公關(guān)、誰來公關(guān)、為誰公關(guān)、怎么去公關(guān)、公關(guān)常用的活動(dòng)方式、公關(guān)的效果評(píng)價(jià)、公關(guān)危機(jī)的處理、公關(guān)常用的技巧等內(nèi)容。教材突

城市化進(jìn)程改變了傳統(tǒng)村落中村民的生產(chǎn)和生活方式，徹底打破了村落中的傳統(tǒng)人際關(guān)系模式，村落中的人際關(guān)系模式從守望互助走向了個(gè)體化。本書選取了一個(gè)中國北方村落——凡村，通過文獻(xiàn)法、半結(jié)構(gòu)式訪談、小組焦點(diǎn)訪談和參與式觀察相結(jié)合的定性研究方法對(duì)村落資料進(jìn)行了搜集和整理，并對(duì)城市化進(jìn)程中凡村人際關(guān)系變遷過程進(jìn)行分析。首先，從家庭

為積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國”重要講話精神，并根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》和《“十四五”社會(huì)組織發(fā)展規(guī)劃》中有關(guān)發(fā)展中國社會(huì)組織的政策要求，中國社會(huì)學(xué)會(huì)秘書長謝壽光研究員發(fā)起成立編委會(huì)撰寫《中國社會(huì)組織概論》

與他人建立深度關(guān)系的能力對(duì)我們的生活和工作至關(guān)重要。當(dāng)身處一段深度關(guān)系中時(shí)，我們會(huì)感到自己被理解和支持。然而，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很難與他人建立深度關(guān)系，或者無法應(yīng)對(duì)與他人更親密時(shí)不可避免會(huì)出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。事實(shí)上，所有的關(guān)系各不相同，但多數(shù)都會(huì)按照相似的模式發(fā)展。建立和維持深度關(guān)系的過程是可以描述、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的。本書內(nèi)容源自

本書通過案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動(dòng)地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問題之一:學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與人際問題,幫助讀者了解未成年人該如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中面臨的學(xué)習(xí)壓力與人際關(guān)系壓力。學(xué)業(yè)壓力與人際關(guān)系壓力是當(dāng)前未成年人普遍面臨的問題,書中所選案例都是作者接診的真實(shí)案例,同時(shí)配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。

人們總把投資理財(cái)當(dāng)作一門硬科學(xué)，卻忽略了心理因素在其中的重要作用。實(shí)際上，理財(cái)行為并非僅依靠冷冰冰的數(shù)字和公式，很多時(shí)候會(huì)受到你的情緒、喜好、立場(chǎng)和很多意料外的因素影響。因此，致富和守富的關(guān)鍵并不在于懂得多少知識(shí)，總結(jié)了多少規(guī)律，而常常在于如何克服人性的弱點(diǎn)，認(rèn)清事物運(yùn)作的本質(zhì)。 摩根·豪澤爾從心理角度入