兒童歌曲伴奏是學前教育專業(yè)學生和幼兒教師不可或缺的專業(yè)技能，在幼兒園音樂教學中，兒童歌曲伴奏編配與自彈自唱是幼兒教師必備的基本功。本書選取了幼兒園規(guī)劃教材中的兒歌、經典兒歌、最新兒歌和少兒聲樂考級教材中的部分作品，每首歌曲均附有歌詞和伴奏音型提示，內容豐富，由淺入深，循序漸進，并盡可能理論聯(lián)系實際，使學生盡快掌握兒童歌

本書綜合了音樂知識、音樂理論和音樂技能，培養(yǎng)學生鋼琴基礎知識以及鋼琴演奏技能，同時也開拓了學生音樂視野。本書以世界鋼琴學派風格特點以及影響為基石，以鋼琴教育為主線，一方面對鋼琴創(chuàng)作及演奏風格進行了梳理，另一方面探討了鋼琴教學中的“教”“學”特點，以及對鋼琴教學中所涉及的諸多問題進行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教

本書采用理論與實踐相結合的方法，從鋼琴藝術與音樂審美的基礎理論出發(fā)，從多個角度細致而全面地討論了鋼琴藝術與音樂審美的關系，同時將審美教育的基礎理論知識和應用實踐相結合，不僅分析了當代鋼琴藝術在風格風貌、創(chuàng)作理念、美學特征等多個方面的要點，而且結合當代中國音樂審美教育，尤其是高校大學生的審美教育問題，通過循序漸進的論述和

本書著重考慮了師范及學前教育專業(yè)學生的從業(yè)技能要求，結合鋼琴彈奏的教學實際，將內容劃分為八個部分，分別是鋼琴彈奏的基礎知識、斷奏與連奏、跳音與手指運指法、音程與和弦、踏板、音階與琶音、復調、鋼琴伴奏與四手聯(lián)彈。

本書由鋼琴相關內容概述、鋼琴演奏基本技巧、少兒鋼琴教育理念、少兒鋼琴教育實踐以及少兒審美培養(yǎng)等內容共同組成。全書以鋼琴演奏教育教學作為主要內容，以鋼琴基本知識入手，結合鋼琴的起源與發(fā)展，對當代少兒鋼琴教育提出具有一定合新性的觀點和看法。

本書第一冊從基礎知識開始。第二冊訓練非常規(guī)節(jié)奏,比如一拍子、五拍子和七拍子等等各種類型節(jié)奏。第三冊學習復合節(jié)拍。第四冊是混合簡單節(jié)拍和復合節(jié)拍訓練。第五冊可以讓鋼琴學習者在“雙手協(xié)調”問題上得到一定改善,特別是當雙手的節(jié)奏不同步、不容易演奏的情況下。

本書共5章，第一章作為本書論述的基礎和前提，主要闡釋鋼琴即興伴奏的要素與規(guī)律、鋼琴即興伴奏的內涵與特點、鋼琴即興伴奏的作用與原理；第二章探討鋼琴即興伴奏的歌曲結構、鋼琴即興伴奏的能力與要求、鋼琴即興伴奏中的技巧；第三章分析鋼琴即興伴奏中和聲的選配與處理，鋼琴即興伴奏音型與織體，鋼琴即興伴奏的前奏、間奏與尾奏；第四章論述

本書分為10章，主要內容包括：平面節(jié)奏基本功系統(tǒng)練習法；立體節(jié)奏基本功系統(tǒng)練習法；福音音樂(Gospel)風格基礎練習；福音音樂(Gospel)風格進階練習；福音音樂(Gospel)節(jié)奏游戲與招式解析；連音的節(jié)奏套用訓練；連音的混合套節(jié)奏；套鼓的技巧訓練；雙腳的技術與雙BASS鼓等。

本書分為五章，內容包括：鋼琴基礎知識、幼兒歌曲彈唱基礎知識、幼兒歌曲彈唱之五線譜篇、幼兒歌曲彈唱之簡譜篇、幼兒歌曲彈唱之教學實訓篇。具體內容包括：鋼琴簡介、認識鍵盤及踏板、鋼琴演奏的基本要求、譜表、小節(jié)與拍號、音符與休止符等。

新編鋼琴基礎教程 第二冊 掃碼贈送音頻 新鋼基 上海音樂出版社