《兒童左右腦均衡開發(fā)訓(xùn)練書》系列叢書特點(diǎn)：科學(xué)合理的內(nèi)容編排，適合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。各種形式的腦力思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。貼近生活的題目設(shè)計(jì)，提升孩子獨(dú)立思考的能力。在游戲中抓住孩子的興趣點(diǎn)，使其成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。

本書以人口學(xué)和體育學(xué)交叉學(xué)科視角，對(duì)全國7～18漢族學(xué)生部分身體形態(tài)和身體素質(zhì)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，有助于認(rèn)清中小學(xué)生身體形態(tài)、身體素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r、變化規(guī)律，為學(xué)校體育衛(wèi)生宏觀決策以及針對(duì)性開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作提供參考；探究省、自治區(qū)和直轄市中小學(xué)漢族學(xué)生的身體素質(zhì)區(qū)域特征，有助于運(yùn)動(dòng)員科學(xué)化選材，確定訓(xùn)練重點(diǎn)項(xiàng)目，對(duì)改進(jìn)

《田徑訓(xùn)練中教與學(xué)的系統(tǒng)實(shí)踐研究》一書是一本介紹田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)實(shí)踐方面的專著�！短飶接�(xùn)練中教與學(xué)的系統(tǒng)實(shí)踐研究》一書從田徑課程設(shè)計(jì)、竟走、短跑、中長跑、跨欄跑、跳高以及標(biāo)槍訓(xùn)練角度對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)進(jìn)行詳述，同時(shí)還對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行深入分析，從而全面提高了田徑科學(xué)訓(xùn)練的效果和質(zhì)量，將田徑訓(xùn)練中教與學(xué)的科學(xué)化工作真正落到實(shí)

本書由以下部分組成：第十代宗師鄭伯英自傳、趙堡太極拳歷史源流、趙堡太極拳的特點(diǎn)、趙堡太極拳為何是七十二式原因、趙堡太極拳拳架說明指導(dǎo)。書中圖文并茂，且練習(xí)部分有二維碼視頻在線展示。其中，鄭伯英自傳介紹了第十代宗師在習(xí)拳道路上的經(jīng)歷、比賽以及練拳的心得方法。趙堡太極拳的歷史源流則是客觀的說明趙堡太極拳的發(fā)展歷史。趙堡太極

密室逃脫：低幼版（全2冊(cè)）

本書以高等職業(yè)院校體育教學(xué)實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)生職業(yè)規(guī)劃前景，致力于提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平與終身體育意識(shí)。在內(nèi)容的選取上，根據(jù)當(dāng)前高等職業(yè)院校體育工作現(xiàn)狀，著重突出實(shí)用性和普遍性，力圖使學(xué)生通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)能夠迅速掌握運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)體育的濃厚興趣。本書共九章：體育文化概述、體育運(yùn)動(dòng)與健康促進(jìn)、體

?本書共分兩篇，*篇身體素質(zhì)提升篇，包括終身體育與高校體育、大學(xué)生心理健康與體育鍛煉、田徑項(xiàng)目素質(zhì)的鍛煉、素質(zhì)拓展培訓(xùn)；第二篇體育愛好發(fā)展篇，包括球類運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、形體訓(xùn)練與健美操、健美與體育舞蹈、游泳?本書遵循健康*面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的教育指導(dǎo)思想，根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》要求，以圖文并茂的形

老年人的視空間工作記憶功能的衰退既是認(rèn)知老化的成因之一，同時(shí)又是認(rèn)知老化的特點(diǎn)之一。運(yùn)動(dòng)鍛煉有助于預(yù)防和延緩認(rèn)知老化，但是，已有研究鮮有區(qū)分開放性和閉鎖性運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)認(rèn)知老化的不同影響�；�于此，本書將通過介紹系列實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)比進(jìn)行開放性運(yùn)動(dòng)鍛煉、閉鎖性運(yùn)動(dòng)鍛煉及無規(guī)律運(yùn)動(dòng)的老年人視空間工作記憶的差異及其機(jī)制，揭示開放性運(yùn)

本書以高校體育文化教育的建設(shè)為研究對(duì)象，深入地剖析了我國目前高校體育教育同校園體育文化之間的聯(lián)系與影響。體育文化教育是高校體育教育的根本，是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，是促進(jìn)大學(xué)生終身體育形成和發(fā)展的有效方法，把體育文化教育和校園體育文化結(jié)合起來，并在課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)中進(jìn)行體育意識(shí)、體育精神、體育文化教育，才會(huì)改變現(xiàn)有教

本書屬于老年人體育服務(wù)與健身方面的著作，由我國老年人體育服務(wù)概況、我國老年人體育服務(wù)社會(huì)支持系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)路徑、我國老年人體育服務(wù)供給優(yōu)化策略探析、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人體育服務(wù)現(xiàn)狀與對(duì)策、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人體育健身研究、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人體育鍛煉安全探析等部分組成，全書以中國老年人體育服務(wù)與健身為研究陣地，對(duì)我國老年人及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人體育