誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有迷茫過(guò)，終人們也沒(méi)有缺胳膊少腿，就算帶來(lái)了滿身的傷痕，那又能怎樣？就算是無(wú)理取鬧，也要跟自己說(shuō)句：你是對(duì)的。這就是大致相似卻又不相同的昨天。給你多多的愛(ài)，令你無(wú)堅(jiān)不摧。讀李子翔著的《給你多的愛(ài)》請(qǐng)相信，這一刻，你正在被世界深受著。

本書(shū)以嬰兒心理學(xué)中的認(rèn)知與情感的基本理論知識(shí)體系為主要內(nèi)容，研究包括嬰兒的感知覺(jué)、注意、記憶、思維、科學(xué)探究、語(yǔ)言、情緒、依戀和社會(huì)認(rèn)知等，將理論知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，用實(shí)例來(lái)幫助讀者理解抽象的原理和規(guī)律，從而提倡人們對(duì)嬰兒心理更加重視，幫助人們對(duì)嬰兒心理進(jìn)行建構(gòu)。

本書(shū)系統(tǒng)介紹了心理動(dòng)力學(xué)、認(rèn)知行為、家庭系統(tǒng)等十種主要心理咨詢與治療理論方法的個(gè)案概念化以及制定治療方案的過(guò)程與技術(shù)，闡釋了個(gè)案概念化的兩個(gè)結(jié)構(gòu)性要素和制定治療方案的三個(gè)關(guān)鍵要素。每一個(gè)理論方法都使用了兩個(gè)完整案例進(jìn)行了細(xì)致描述。同時(shí)介紹了如何基于假設(shè)的、癥狀的、人際關(guān)系的六種不同的表述模式，以及如何考慮人類經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜性

《公共心理學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐研究》首先簡(jiǎn)單概述心理學(xué)的基本知識(shí)，然后就心理學(xué)的人性觀、認(rèn)知觀、人格觀、行為觀進(jìn)行詳細(xì)的闡述，說(shuō)明公共心理學(xué)教學(xué)改革的背景，對(duì)公共心理學(xué)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，全面探析公共心理學(xué)教學(xué)改革的理論基礎(chǔ)與指導(dǎo)思想，針對(duì)公共心理學(xué)的教材提出改革思路，論述了公共心理學(xué)課程評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建并對(duì)教學(xué)改革

《活出精氣神：用呼吸提升你的內(nèi)在力量》一書(shū)，旨在從肉體而不是思想層面探索人的精神，幫助人們找到精神的源頭。即，借助科學(xué)的呼吸方法特別是太極、瑜伽，冥想凈化血液，改善人的情緒、心境，以此培養(yǎng)安靜、專注、理性、獨(dú)立等高貴氣質(zhì)，幫助人們建設(shè)強(qiáng)大內(nèi)心，讓內(nèi)力覺(jué)醒，用真正工作來(lái)滿足靈魂的高級(jí)需求，在做正確的事情中尋找快樂(lè)和幸福，

心理學(xué)基礎(chǔ)/劉文

戴爾·卡耐基的思想和觀點(diǎn)不僅深深影響和改變著美國(guó)人的生活，而且也對(duì)世界產(chǎn)生著重要影響。即使是在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民生活幸福、富足的今天，卡耐基系列著作依然展現(xiàn)著它的獨(dú)特魅力。卡耐基在長(zhǎng)期實(shí)踐基礎(chǔ)之上總結(jié)而成的著作，在二十世紀(jì)保持了長(zhǎng)盛不衰的銷售佳績(jī)，成為很暢銷的成功勵(lì)志經(jīng)典。本套書(shū)包含卡耐基的《人性的優(yōu)點(diǎn)》《人性的

本書(shū)為國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究成果，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談、田野調(diào)查和文獻(xiàn)法等多種研究方法，首先把握社區(qū)老年人心理健康服務(wù)需求與服務(wù)現(xiàn)狀；其次，基于調(diào)研結(jié)果，借鑒國(guó)外成功建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，從模式和機(jī)制兩個(gè)理論層面構(gòu)建了城市社區(qū)老年人心理健康服務(wù)體系。其中在模式上，建構(gòu)了心理健康服務(wù)宣傳教育、咨詢輔導(dǎo)、人員培養(yǎng)和管理評(píng)估等模式；在機(jī)

每一天，我們都會(huì)帶著情緒醒來(lái)，也會(huì)帶著情緒入睡。我們會(huì)受到情緒波動(dòng)的影響，甚至被情緒牢牢控制，做出積極的或是消極的，甚至是不可思議的行為。那么，情緒是如何產(chǎn)生的？我們能夠管理自己的情緒嗎？ 傳統(tǒng)情緒觀認(rèn)為，情緒是人類進(jìn)化的產(chǎn)物，外界活動(dòng)激發(fā)了我們內(nèi)在的情緒反應(yīng)。如果我們無(wú)法用理性思維控制情緒，我們就會(huì)做出傻事，甚至

你常因?yàn)槿穗H關(guān)系或戀愛(ài)問(wèn)題而心情亂糟糟嗎？ 工作上的失誤會(huì)使得你成天悶悶不樂(lè)嗎？ 別人一句不經(jīng)意的話，往往搞得自己煩躁不已？ 我們明知小情緒會(huì)讓人失去理智，卻還是被牽著走…… 其實(shí)，人人都會(huì)出現(xiàn)小情緒，那么該如何應(yīng)對(duì)小情緒呢？《拜拜吧，小情緒》從小情緒產(chǎn)生的原因入手，分析小情緒的類型，探