本書旨在促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入《中國近現(xiàn)代史綱要》教學，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想內(nèi)涵、人文精神和道德規(guī)范，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于思想政治教育之中，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道的作用。書稿以案例形式，生動、形象地闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想政治教育內(nèi)涵，結合教材內(nèi)容，以案例

《藏族文化擷英拾萃》是西藏民族大學民族研究院的一個重大項目，本書內(nèi)容涉及文化藝術、風俗習慣、物產(chǎn)資源、建筑工藝、藏醫(yī)藏藥以及名人業(yè)績等方面，對藏族基本文化知識進行歸類、梳理和簡要介紹，總計九章。本書擷英采華，精心分類。體例是按照學科分類而編寫的，章節(jié)的內(nèi)容基本按照編年史的體例，其中的知識點基本參照最具權威的藏漢文歷史文

中華射道

喪祭文是喪祭活動中不可或缺的內(nèi)容。當前國內(nèi)研究喪祭文主要針對挽聯(lián)、祭文等專門性文體，且很多屬于實務性指南或純理論研究，而對理實結合的綜合性、系統(tǒng)性研究尚處于空白階段。本書較大程度上改變了目前喪祭學界純理論或純實務的研究態(tài)勢，共12章，主要內(nèi)容包括喪祭文簡論、喪祭儀式活動的禮儀文書及其體式、文化源流等，其中主要包括祭奠文

《南越春秋》以嶺南歷史上出現(xiàn)的、距今2000多年前的南越國為題材，全面挖掘并還原了古南越國將近100年的歷史風云，由嶺南地理概念、土著族群始，從秦平百越、南越立國、南越中興延伸到南越國滅亡、嶺南劃入漢朝版圖，包括南越國建立前后的歷史背景和地方背景，涉及秦王朝、西漢王朝及各個諸侯國與之交叉的一些歷史事件，并揭開了許多關于

全書分為四個部分，第一部分為后輩追憶沙陸墟先生的生平；第二部分為沙陸墟小說存目及1990年12月《沙陸墟創(chuàng)作研究》有關評價摘編，主要包括《水滸二婦人》等20本小說的介紹；第三部分為2022年1月《沙陸墟沙無垢作品研討會論文匯編》選編，有無錫市作協(xié)原副主席吳翼民等人對沙陸墟小說的研究內(nèi)容；第四部分為后記。本書以豐富的資料

本書先后采訪廣東粵劇界18位中國戲劇梅花（2007年更名為中國戲劇獎·梅花表演獎）得主，記錄他們的從藝經(jīng)歷和舞臺心得，在回顧演員成長過程的同時，也力圖描述20世紀80年代的粵劇狀況和藝術表演規(guī)律，并就諸如戲曲傳承、創(chuàng)新元素、市場機制等熱點問題展開探討。本書既注重采訪交談的紀實性、還原性，也注重評論總結的理

作品講述了小龍、小鳳兩位小主人公過節(jié)時的小故事，將古老節(jié)日變得可知可感，拉近與小讀者的距離。 故事貼近孩子視角，代入感強，閱讀無障礙，從傳統(tǒng)文化、歷史、地理等角度切入，豐富小學生對節(jié)日的認知。精選節(jié)日代表詩詞，詳細解讀，提高國學素養(yǎng)。鼓勵小學生自己動手，做手工、制作美食，深度參與節(jié)日活動，滿滿儀式感。

酈道元是北魏時期的地理學家、散文家。他對我國古代地理著作《水經(jīng)》進行了修改和補充，收入了1000多條河流，形成了《水經(jīng)注》。這是我國古代全面而系統(tǒng)的綜合性地理著作之一。 《少年讀<水經(jīng)注>》（黃河篇）以《水經(jīng)注》的記載為綱，采用“地理啟蒙+人文教育”的創(chuàng)作手法，描寫黃河的起源

酈道元是北魏時期的地理學家、散文家。他對我國古代地理著作《水經(jīng)》進行了修改和補充，收入了1000多條河流，形成了《水經(jīng)注》。這是我國古代全面而系統(tǒng)的綜合性地理著作之一。 《少年讀<水經(jīng)注>》（黃河篇）以《水經(jīng)注》的記載為綱，采用“地理啟蒙+人文教育”的創(chuàng)作手法，描寫黃河的起源