《神筆馬良》作為小學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文教材快樂(lè)讀書吧推薦書目，是洪汛濤先生的經(jīng)典童話合集，精選了洪汛濤先生各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典童話代表作十篇。同時(shí)增加了適應(yīng)名著課程化和整本書閱讀的導(dǎo)讀與講解內(nèi)容。本書全彩插圖四色印刷，裝幀精美，難字有注音，非常適合義務(wù)教育階段的學(xué)生閱讀。

《孤獨(dú)的小螃蟹》是統(tǒng)編《語(yǔ)文》教科書二年級(jí)上的推薦閱讀圖書。本書收錄了著名兒童文學(xué)作家冰波先生的多篇經(jīng)典童話作品：《孤獨(dú)的小螃蟹》《恐龍魯魯》《蛤蟆的明信片》《桃樹下的小白兔》《秋千，秋千……》等。根據(jù)2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》新增的整本書閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群對(duì)學(xué)生閱讀提出的新要求，本書增

三江源，萬(wàn)山之宗，江河之源，圣潔的土地，心靈的故鄉(xiāng)。班德草原上，蓋查瑪是最勤勞的鳥，它把草原喚醒。山與山之間的廣闊原野，是8歲男孩達(dá)日多吉家的牧場(chǎng)，這里水草肥美，牛羊自由，拉池河日夜不休�！逗釉辞宄骸�，把時(shí)間退到20年前，通過(guò)一個(gè)普通藏族牧民家族的搬遷故事，向我們真實(shí)還原了生態(tài)移民的初始狀態(tài)�！逗釉辞宄骸分械男∧泻⑦_(dá)日

《熊貓日記》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻首次為學(xué)齡前兒童創(chuàng)作的啟蒙圖畫書，共40冊(cè)�，F(xiàn)推出第三輯秋天的故事10冊(cè)。全書以一只名叫咪咪的大熊貓為主角，以日記體的形式，將新奇有趣、豐富多彩的知識(shí)融入字里行間，用一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的故事講述中國(guó)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中將會(huì)遇到的各種問(wèn)題，是一套具有濃郁中國(guó)文化特色的成長(zhǎng)圖畫書�！恫�！猜！猜！

這是一本適合兒童閱讀的清淺童話和深刻寓言，講述了一個(gè)叫六六的小老鼠旅行途中不慎掉入了一個(gè)黑洞拼命求助的故事。六六依次遇見(jiàn)了想幫助他離開(kāi)黑洞的刺猬、老鷹和狐貍，他們想盡了方法卻無(wú)法救出六六，給六六留下了足以果腹的食物，得以驅(qū)寒的羽毛、可供休息的木板床。當(dāng)六六越來(lái)越適應(yīng)黑洞的生活時(shí)，另外一只老鼠七七的到來(lái)，讓六六找回自己的

《面包男孩·爸爸的吼叫很溫柔》面包師羅德親吻了一個(gè)小小的面團(tuán)，面團(tuán)竟有了生命，這個(gè)小小的生命就是面包男孩小面包。羅德叔和小面包共同生活，從互相不適應(yīng)到互相離不開(kāi)，羅德叔越來(lái)越像一個(gè)真正的爸爸。小面包的心里藏著一個(gè)秘密，他夢(mèng)想著成為一位面包師。羅德叔從最初的反對(duì)到暗中支持，小面包也從誤以為爸爸不愛(ài)他到感受和

《面包男孩·有個(gè)男孩不一樣》面包師羅德無(wú)意中親吻了一個(gè)面團(tuán)，放進(jìn)烤箱，烤箱里竟然蹦出來(lái)一個(gè)男孩，他追著一臉無(wú)奈的羅德喊著爸爸。羅德叔給他取名叫小面包。小面包對(duì)一切都充滿好奇。他用魔法幫羅德叔分擔(dān)家務(wù)，智斗來(lái)偷食搗亂的大野貓，和羅德叔一起與丸子老師做鄰居……但也因?yàn)檎{(diào)皮、搗蛋，給

本書是一套注音彩繪版中國(guó)名家童話，為小學(xué)低年級(jí)量身打造。匯集老、中、青三代童話名家，選取最具代表力作品精彩再現(xiàn)，每位作家作品獨(dú)立成冊(cè)。涵蓋部編新版語(yǔ)文教材推薦閱讀書目，同步延伸作家更多優(yōu)秀童話作品。《櫻桃樹去散步》收錄了兒童文學(xué)作家呂麗娜的37篇原創(chuàng)童話新作，匯集了《月亮變成小姑娘》《神奇巴士胖云號(hào)》《大地上的第一朵花

《巫師的沉船》是一本少兒幻想小說(shuō)，在長(zhǎng)江中游的舒鳩河底，充滿靈氣的紅妹子與她的魚鷹偶然間發(fā)現(xiàn)了一艘瑰麗精美的樓船。這件事引起了考古界的轟動(dòng)，考古學(xué)家老木舅舅收到關(guān)于沉船的報(bào)告后，也對(duì)沉船產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定前往現(xiàn)場(chǎng)揭開(kāi)沉船的神秘面紗……本書想象奇詭、語(yǔ)言生動(dòng)、有深厚的東方文化色彩。

奇域筆記系列通過(guò)圍棋、樂(lè)舞俑、古畫、青花瓷、多寶格這些傳統(tǒng)文化符號(hào)，既寫大歷史，又寫小人物；既寫過(guò)去，又寫當(dāng)下，生動(dòng)地展現(xiàn)了中華民族的悠久歷史和燦爛文化，出色地完成了一次又一次跨越千年的心靈溝通。 《青銅象秘符》講述的是羌族少年吳形給奇域發(fā)來(lái)郵件，他在跟著外公巡山的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一尊青銅象，象背上還有一組神秘的符號(hào)。小