《家庭與性別評(píng)論》是中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)所的集刊之一，展示了海內(nèi)外圍繞家庭與性別領(lǐng)域相關(guān)專題的多樣化視角和成果。本期分為三個(gè)專題，歷史人口學(xué)視野下的家庭部分通過(guò)歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)于中國(guó)歷史上的生育、婚姻、家庭規(guī)模等問(wèn)題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)段的探討；傳統(tǒng)家庭倫理與實(shí)踐部分試圖從喪服角度出發(fā)，通過(guò)解讀經(jīng)史資料重新厘清傳統(tǒng)家庭倫理的諸多

在進(jìn)化心理學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，本書(shū)運(yùn)用心理貧窮感這一綜合性概念及編制的心理貧窮感量表來(lái)測(cè)量個(gè)體與經(jīng)濟(jì)需求有關(guān)的心理內(nèi)容；同時(shí)，基于生命史理論，深入探討個(gè)體心理貧窮感、生命史策略與生活中多種類型的適應(yīng)性行為之間的關(guān)系及潛在作用機(jī)制。

本書(shū)收錄了來(lái)自法國(guó)社會(huì)科學(xué)與心理健康領(lǐng)域的前沿論文19篇，介紹了法國(guó)精神健康研究的理論傳統(tǒng)脈絡(luò)及其精神衛(wèi)生服務(wù)體系的建設(shè)歷程、狀況和特點(diǎn)。全書(shū)分為三個(gè)部分，部分從法國(guó)社會(huì)科學(xué)經(jīng)典理論的角度，探討了個(gè)人的精神心理如何成為社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象；第二部分從醫(yī)護(hù)工作者的視角出發(fā)，勾勒了法國(guó)當(dāng)代精神健康領(lǐng)域的實(shí)踐歷程，闡述了其精神

本書(shū)是法國(guó)著名的哲學(xué)家、現(xiàn)象學(xué)家梅洛-龐蒂的一部早期著作。梅洛-龐蒂在本書(shū)中，試圖對(duì)哲學(xué)史上重要的身心問(wèn)題、意識(shí)與自然的問(wèn)題給出一種解決。他在書(shū)中主要運(yùn)用胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的方法，并吸收了格式塔心理學(xué)的結(jié)構(gòu)理論，試圖通過(guò)對(duì)人的身體的在世的討論，解決身體、世界、他人、身心等許多哲學(xué)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，他在書(shū)中討論了人的反射行

本書(shū)綜合運(yùn)用多種研究方法，對(duì)明清兩代湖北兩類人才的縣域分布、面積人才密度、人口人才密度情況進(jìn)行細(xì)致透徹地剖析，將兩類人才和著作縮小地域范圍按照縣級(jí)行政單位來(lái)分析，有利于研究結(jié)果的精確性。進(jìn)而對(duì)兩類人才進(jìn)行比較研究，歸納總結(jié)出明清兩代湖北人才地域分布的規(guī)律及其演變軌跡。在研究明清時(shí)期湖北人才的地域分布與變遷的基礎(chǔ)上，進(jìn)一

本書(shū)全面介紹了“二戰(zhàn)”結(jié)束以后，德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)的社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)展，包括帕森斯的規(guī)范論功能主義、新功利主義、沖突社會(huì)學(xué)、哈貝馬斯的溝通行動(dòng)理論、盧曼的功能論、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論、結(jié)構(gòu)主義與后結(jié)構(gòu)主義、布迪厄的文化社會(huì)學(xué)、法國(guó)的反結(jié)構(gòu)主義、女性主義社會(huì)理論、新實(shí)用主義等內(nèi)容。本書(shū)系作者多年在芝加哥大學(xué)、愛(ài)爾蘭根－

SPSS是目前應(yīng)用非常廣泛的數(shù)據(jù)分析軟件之一，在很多領(lǐng)域深受用戶喜愛(ài)。本書(shū)以SPSS25.0為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了多種常用分析方法的原理和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。全書(shū)分為9章，包括SPSS分析軟件概述、SPSS數(shù)據(jù)文件的建立與管理、SPSS數(shù)據(jù)預(yù)處理、描述分析、因子分析、聚類分析、線性回歸分析、邏輯回歸分析、數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)。本書(shū)結(jié)合案例，

《社會(huì)心理服務(wù)工作手冊(cè)》以世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義入手，介紹如何與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系，細(xì)化如何與不同類型的人交流，列出基層常見(jiàn)問(wèn)題，介紹了心身關(guān)系和心身醫(yī)學(xué)，簡(jiǎn)述了精神障礙的識(shí)別與簡(jiǎn)單干預(yù)，闡明了心理危機(jī)的處理和應(yīng)對(duì)，給出了心理服務(wù)的方法和技術(shù)。全書(shū)從各方位、多角度地闡述了心理服務(wù)相關(guān)的工作內(nèi)容，力求貼近基層醫(yī)務(wù)工作者實(shí)

本教材從服務(wù)對(duì)象高職學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，定位于管理學(xué)基礎(chǔ)性知識(shí)，讓初入管理領(lǐng)域的學(xué)生能夠接觸到管理學(xué)中的最基本、最重要的知識(shí)點(diǎn)，既能為今后更深入的學(xué)習(xí)做好鋪墊，也能滿足日常生活、工作中的管理需求。教材內(nèi)容以“必須夠用”為原則，以“走進(jìn)管理”和“怎樣管理”為兩大主題展開(kāi)。在“走進(jìn)管理”中，著重介紹管理的基本概念、基本原理等內(nèi)

邱霈恩教授的《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》一書(shū)是一部系統(tǒng)闡述領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論與實(shí)踐的教材。全書(shū)分為13章,采用“總—分”結(jié)構(gòu)系統(tǒng)闡述了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基本概念和重要理論。第1章是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的總論,介紹了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)科的總體理論,旨在幫助讀者獲得對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)科的總體認(rèn)識(shí)。其余12章為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的分論,旨在將支撐起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)科的重要觀點(diǎn)和內(nèi)容系統(tǒng)完整地展現(xiàn)給讀者,使讀者獲