本書分為八個(gè)章節(jié)。首先介紹了體育教師課堂管理的內(nèi)涵、發(fā)展演進(jìn)以及本書的研究意義等內(nèi)容。然后詳細(xì)論述了體育教師課堂管理的理念、課堂管理的要素、課堂管理原則與行為；課堂管理實(shí)施依據(jù)、原則、策略與方法；課堂管理評(píng)價(jià)的概念、課堂管理評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容體系、課堂管理評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)等內(nèi)容。最后論述了體育教師課堂管理能力的培養(yǎng)與提高，在末

本書是在“全面實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”大背景下，以青少年體質(zhì)持續(xù)下滑、青少年體育治理體系亟需優(yōu)化、青少年體育治理能力有待提升等為現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)，將受到治理理論、公共治理理論等為分析工具，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯演繹法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法等研究方法，開展我國(guó)青少年體育治理體系建構(gòu)和研究，透視我國(guó)青少年體育治理體系現(xiàn)狀

傳統(tǒng)體育是我國(guó)體育文化中非常重要的組成部分，也是我國(guó)非常重要的文化資源，傳統(tǒng)體育在現(xiàn)代社會(huì)的傳承和發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前大力發(fā)展體育事業(yè)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明體系的重要內(nèi)容之一，有著重要的意義。本書圍繞傳統(tǒng)體育進(jìn)行論述，從理論層面分別介紹了我國(guó)傳統(tǒng)體育的基本概況、我國(guó)傳統(tǒng)體育的社會(huì)基礎(chǔ)、我國(guó)傳統(tǒng)體育在高校的發(fā)展、高校傳統(tǒng)體育教

本書是一本深入探討高校體育教學(xué)方法實(shí)踐的著作，首先回顧了高校體育教學(xué)的發(fā)展歷程，介紹了高校體育教學(xué)的基本概念和理論基礎(chǔ)，明確了高校體育教學(xué)的多元目標(biāo)，然后重點(diǎn)講述了高校體育教學(xué)的方法，包括講解法、示范法、合作學(xué)習(xí)法等，并分析了各種方法的優(yōu)點(diǎn)和適用范圍，最后討論了高校體育教學(xué)中師生互動(dòng)的作用和影響，研究了高校體育教學(xué)評(píng)價(jià)

本書從啦啦操的基礎(chǔ)知識(shí)入手，介紹了啦啦操的基本概念和發(fā)展歷程，分析了啦啦操教學(xué)的現(xiàn)狀，接著重點(diǎn)闡述了啦啦操課程設(shè)計(jì)的基本理念，包括課程設(shè)計(jì)的原則、思路與目標(biāo)等，詳細(xì)介紹了啦啦操課程的教學(xué)內(nèi)容，并針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容，然后深入探討了啦啦操教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用、啦啦操教學(xué)的組織與實(shí)施、啦啦操課程的評(píng)價(jià)與

本書介紹大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能的基本概念和分類，并分析了各項(xiàng)技能的特點(diǎn)和要求，同時(shí)講述了大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的體能訓(xùn)練與提升，討論了大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的技能學(xué)習(xí)與掌握，闡述了大學(xué)體育教學(xué)方法與手段，以及現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用，并從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)組織與實(shí)施等方面出發(fā)，探討了大學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，剖析了大學(xué)體育

本書分別對(duì)現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)下體育教學(xué)體系的建設(shè)與優(yōu)化進(jìn)行深入研究，首先對(duì)現(xiàn)代教育理念的基本內(nèi)容進(jìn)行了解析，介紹現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)下體育教學(xué)的理論構(gòu)成，然后根據(jù)這些基礎(chǔ)理論講解了體育教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)與優(yōu)化研究；體育教學(xué)方法的建設(shè)與優(yōu)化研究；體育教學(xué)設(shè)計(jì)的建設(shè)與優(yōu)化研究；體育教學(xué)模式的建設(shè)與優(yōu)化研究；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的建設(shè)與優(yōu)化研

《體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》是一本以培養(yǎng)大學(xué)生體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)為主線、指導(dǎo)大學(xué)生體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教材。本書采用項(xiàng)目式設(shè)計(jì)、任務(wù)式教學(xué)的編寫方法，共分為8個(gè)項(xiàng)目，28個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。8個(gè)項(xiàng)目分別為“認(rèn)識(shí)體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“提升體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)”“甄選體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)”“制定體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”“組建體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”“整合體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源”“創(chuàng)

本書是一本體育方面的學(xué)術(shù)專著。本書主要內(nèi)容是在當(dāng)代運(yùn)動(dòng)員選材原有理論的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行更新和補(bǔ)充。本書作者都是長(zhǎng)期在運(yùn)動(dòng)隊(duì)一線的科研人員，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)、訓(xùn)練、管理都有深刻的理解，了解國(guó)內(nèi)、省內(nèi)最新的選材理論和方法。全書共分兩大部分：第一部分是理論，介紹了選材的意義、概念，接著對(duì)皮紋選材、基因選材和

本書共12章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、體育消費(fèi)、體育生產(chǎn)、體育產(chǎn)品市場(chǎng)、體育勞動(dòng)力市場(chǎng)、體育資本市場(chǎng)、體育產(chǎn)業(yè)、群眾體育、職業(yè)體育、賽事經(jīng)濟(jì)、體育對(duì)外貿(mào)易、數(shù)字體育。