自古以來，信息就是人們生活不可或缺的一部分，在信息時代，信息資源的快速增長和數(shù)字化轉(zhuǎn)型使得圖書館在信息資源的獲取、管理和傳播方面面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，圖書館逐步地從“文獻資源建設”向“信息資源建設”轉(zhuǎn)變，因此加強其信息建設，提高圖書館的服務水平變得至關重要，它關系著圖書館的生存和發(fā)展，是圖書館不斷滿足讀者需求的基礎。在

《古元年譜》旨在通過系統(tǒng)整理、深度挖掘和精準呈現(xiàn)，為世人展現(xiàn)古元的生平事件。本項目的核心在于“年譜”的編制，年譜是一種按照時間順序記錄個人或團體生平事跡的著作體裁，通過對古元年譜的編纂，人們可以更加清晰地了解古元的生平事跡、思想變化、社會影響、繪畫風格的嬗變等。全書共計32.1萬字、編輯排版成16開圖書�！豆旁�年譜》分

聲樂也稱為歌唱藝術(shù)，是運用藝術(shù)化的語言與科學化的歌喉相結(jié)合，塑造鮮明生動、悅耳動聽的聽覺形象，即歌聲，并借以抒發(fā)感情的一門音樂表演藝術(shù)。聲樂又是一門特殊的學科，是一門高實踐、超理論、高抽象的學科。聲樂本身的高實踐性和高抽象性又決定了聲樂教學有著很大的靈活性。我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，對國家綜合國力的提升有著重要的作用，聲

工筆畫，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，以其精細入微的筆觸、豐富絢麗的色彩以及深厚的文化底蘊，歷經(jīng)千年而不衰。在數(shù)字化時代，這一古老的藝術(shù)形式面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。隨著科技的飛速發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)為工筆畫的傳承與創(chuàng)新提供了全新的可能。數(shù)字化手段不僅能夠精準地記錄和保存工筆畫作品，還能通過數(shù)字化平臺進行廣泛的傳播與交流，使更

本教材內(nèi)容緊密結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)和組織對秘書信息工作與檔案管理人才的需求，以秘書信息工作與檔案管理的實際工作流程為主線，從檔案的收集、鑒定、整理、檢索、編研到檔案的保管、利用和管理，設置工作任務，將理論知識與實踐操作有機結(jié)合，使學生能夠系統(tǒng)地掌握工作流程和操作技能。全書引入大量真實的工作案例和項目，使學生能夠?qū)W以致用，提升職

道德和善行解決不了這個世界面臨的所有問題，但會讓我們活得更體面。體面二字，從來都與物質(zhì)無關，它并不昂貴，它是接受平凡的坦誠，也是面對波折的堅韌。普通人的一生，若能活出希望，就是體面。本書向讀者揭示了通往體面生活的信念與方法，引導讀者沿著更合理、更可持續(xù)的思維方式，在平凡的日常情境中樹立原則，理性面對復雜的世界，在每個選

《中醫(yī)藥歷史與文化》是長春中醫(yī)藥大學主辦的學術(shù)集刊，每年兩輯，目前已經(jīng)出版至第六輯。本輯刊旨在傳承中醫(yī)藥歷史、弘揚中醫(yī)藥文化，堅定中醫(yī)藥文化自信、彰顯中醫(yī)藥人文底蘊，打造進一步探源中醫(yī)藥歷史脈絡、發(fā)掘中醫(yī)藥文化價值、探索中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，推動中醫(yī)藥人文研究的重要學術(shù)陣地。本刊倡導跨學科、多學科交融的研究范式，內(nèi)容涵蓋中醫(yī)

圍繞“高校臨床教師教學勝任力的內(nèi)涵是什么”這一核心問題，本研究以臨床教師教育觀為中心，以馬扎諾教育目標分類理論、勝任力冰山模型和佐藤學的“學習的三位一體理論”為理論基礎，采用“順序探究型”混合研究，將模型的構(gòu)建過程分為層層遞進的三個主要階段：第一階段為通過臨床教師教學勝任力模型的質(zhì)性建構(gòu)，使模型具有專家效度；第二階段通

本書為2019年度全國高校古委會直接資助項目“明代通惠河史料四種”（編號1949）結(jié)項成果。通惠河是京杭大運河的最北段，自元代開通，歷經(jīng)元明清三代，長期作為溝通北京與通州之間的漕運要道，至今仍是北京地區(qū)重要的排水渠道、景觀河段和世界遺產(chǎn)。本書全面整理存世的四種明代通惠河專書，即《通惠河志》（二卷，明吳仲撰，嘉靖間刻、隆

《中國古代史年鑒2023》，內(nèi)容主要包括以下十個欄目：一是本年度研究熱點，圍繞本年度研究熱點和重點進行組稿。二是古代史研究綜述，以學科綜述形式對各斷代史、專門史研究進行綜述，分別為先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐五代史、宋遼西夏金史、元史、明史、清史、思想史、文化史、古代社會史、中外關系史、歷史地理、史學史與史學理論