作為曾經的職業(yè)足球從業(yè)者，李小剛在離開佳兆業(yè)后，整理了自己在俱樂部日常工作時的工作筆記，篩選出他在佳兆業(yè)做足球時的一些重要事件，通過透視自己的內心動態(tài)和決策思考，展現一家職業(yè)俱樂部和一個“外行”管理者的成長經歷，以及作為中國職業(yè)足球市場化主體的職業(yè)俱樂部的實際工作和思考，那些俱樂部經營管理者的工作及決策案例。故事不遮掩

作者張銳教授2002年在北京大學首次開設“安全教育與自衛(wèi)防身”課程，填補了我國高校體育在安全教育領域課程的空白。安全教育課程的最終目的是樹立正確的生命觀、價值觀，形成尊重生命、敬畏生命、保護生命的意識，實現教育久遠而宏達的終極。本書積累了作者在北京大學多年來普及安全教育與自衛(wèi)防身教學的經驗與創(chuàng)新，呈現了體驗式教學的獨特

第五人格藝術設定集以《第五人格》游戲美術原稿、游戲劇情及世界觀為設計基礎，主旨為展現第五人格游戲美術風格。本書有一本角色設定集為主，贈送一本場景設定集和一本海報合集。

《高爾夫英語》共分三大模塊：高爾夫行業(yè)的服務對象、服務場所和服務人員，每個模塊按照項目、部門和工作過程分為四個主題單元，設計12單元。每單元含有一家高爾夫球場簡介、高爾夫專業(yè)術語學習模塊、聽力對話、聽力短文、主課文及補充閱讀。根據高爾夫行業(yè)發(fā)展，修訂版內容上擬增加著名高爾夫賽事、高爾夫禮儀及職業(yè)規(guī)劃等內容，模塊擬增加口

青少年生長發(fā)育快速，身體形態(tài)結構和成年人比較，有該時期鮮明的特點。本書以人體各大系統(tǒng)為主線，介紹青少年時期身體形態(tài)結構特點、體育鍛煉對各系統(tǒng)器官的影響。運動系統(tǒng)作為體育鍛煉最密切相關的內容，成為本書關注的重點。

體育與健康

說手——太極拳靜思錄（述真篇）

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《普通高校公共體育教程》主要內容包括田徑，足球，籃球，排球，網球，乒乓球，羽毛球，健美操，體育舞蹈，健美，游泳，武術，跆拳道，瑜伽，中國象棋，國際象棋，素質拓展訓練，啦啦操，擊劍，健康理論與體育法規(guī)。