陳鶴琴先生以做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人為教育目標(biāo)，提倡大自然、大社會都是活教材做中學(xué)、做中求進(jìn)步、做中求發(fā)展的理念。本書是浙江省寧波市象山縣海韻幼兒園的全體師生踐行陳鶴琴活教育思想的思考和感悟。書中從善待自己、善待他人、善待自然三個篇章出發(fā)，詮釋致善課程的內(nèi)涵，以強健體魄、悅納自己、感恩長輩、友愛同伴、珍愛自然、珍視

本書以陳鶴琴先生的活教育教育思想為理論指導(dǎo)，以大自然、大社會為活教材，在客觀分析山西地理位置和社會文化資源的基礎(chǔ)上，選擇山西文化中有傳承價值的元素，結(jié)合不同年齡班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展特點，進(jìn)行了本土社會文化活動的實踐研究。書中以主題系列活動呈現(xiàn)，包含美食之旅、尋根之旅、自然之旅、藝術(shù)之旅四大主題，分為九個教育活動系列方案：晉

《選擇時間通過探究和游戲深化兒童的學(xué)習(xí)》（ChoiceTime?CHowtoDeepenLearningThroughInquiryandPlay,PreK-2）自Heineman引進(jìn)，全書從理論和課堂實踐兩部分（偏重實踐）闡述了為學(xué)前至小學(xué)低年級學(xué)生提供選擇時間的重要性。這種選擇通過在學(xué)生玩耍時設(shè)置各種不同的活動角而

本套叢書是幼兒心理健康教育活動方案集，包括小、中、大三個年齡班共96個活動方案。全套叢書從兒童心理健康發(fā)展過程中的安全感、自我、情緒、人際交往四大維度入手，每個維度又分為多個模塊，每個模塊根據(jù)兒童發(fā)展的不同時期和持續(xù)時間，分別設(shè)計課程方案。每個方案包括活動概述（如針對的兒童問題、核心教育功能）、活動背景、活動目標(biāo)、活動

這是一本給0-6歲寶寶設(shè)計的神奇又好玩的創(chuàng)意視覺游戲書。韓國游戲大咖、童書創(chuàng)作新秀申晶援采用奇妙的鏡面紙，幫助孩子在有趣的探索游戲中了解鏡面反射和對稱原理。本書在每一個對頁都精心設(shè)計了一個可以360度旋轉(zhuǎn)的創(chuàng)意圖卡。打開書，將鏡子呈90度直立，旋轉(zhuǎn)中間的創(chuàng)意圖卡，鏡子中便會呈現(xiàn)不斷變換的神奇而迷人的圖形世界。全書共隱藏

這是一本由法國知名紙藝藝術(shù)家埃爾莎·姆羅杰維奇為寶寶設(shè)計的好玩的捉迷藏游戲書。 誰在汪汪汪汪？誰在喵？ 作者通過巧妙的設(shè)計，在書中隱藏了11種可愛的小動物，色彩鮮麗，線條明朗。11組三角形翻翻頁，帶寶寶在聲音探索游戲中認(rèn)識動物和它們的叫聲，訓(xùn)練視覺、聽覺等感官，培養(yǎng)觀察力，讓寶寶在探索中認(rèn)知身邊的世界。激

這是一本由意大利天才童書創(chuàng)意大師朱里安諾為0-6歲寶寶創(chuàng)作的奇妙的感官互動游戲書。書中包含了5組會變身的洞洞，1種柔軟的皮毛觸摸材質(zhì)，可以通過好玩的互動游戲，讓寶寶建立對嗅覺、視覺、聽覺、味覺和觸覺等五感的直觀認(rèn)識，還能認(rèn)知形狀。 這是誰的鼻子？哦，大象的鼻子。它可以用來做什么呢……家長可以

"小小牛頓系列是臺灣牛頓出版公司繼《小牛頓科學(xué)館》大獲成功之后創(chuàng)辦的著名原創(chuàng)科普品牌�！缎∨ｎD》適合小學(xué)生閱讀，《小小牛頓》則專為學(xué)齡前兒童設(shè)計（專注于3~7歲兒童）。小小牛頓希望培養(yǎng)孩子成為長于用眼觀察、樂于用手操作、精于用腦思考、善于用心感受大自然的人，希望獻(xiàn)給孩子靈活的、想象的、趣味的內(nèi)容，而非死記硬背的知識。從

這是一本帶領(lǐng)孩子體驗建筑現(xiàn)場，感知數(shù)學(xué)奧秘的繪本。戴上安全帽，拿上工具箱，開啟一場建筑冒險之旅吧！一塊磚僅僅是一塊磚而已，它不特別、不起眼，但在十塊、二十塊、三十塊……更多塊的組合中，它可以創(chuàng)造出令人驚嘆的建筑。街道、學(xué)校、摩天樓，全靠磚塊來建造！具有重復(fù)性旋律、用詞靈巧的兒歌充滿趣味，建筑

這是一套兒童入園前準(zhǔn)備繪本。從生活、安全、情緒三個方面教會并引導(dǎo)孩子走進(jìn)人生的成長階段幼兒園。 生氣，這本書的內(nèi)容是如果你火氣沖天，會帶來一系列的更不好的結(jié)果。 安全，這本書的內(nèi)容是一個處于好奇心很強的年齡段，也就是2-6歲的孩子們，他們對事物充滿了好奇心，什么都想去嘗試。但是有很多事是危險的，本書通過一個小男孩兒對危