本書為市政公用工程管理與實務(wù)科目。本書按照考試大綱和考試用書的內(nèi)容進行編寫,對考試用書進行了詳細的解讀并以習題的形式進行測試,是參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試考生的學習用書,也可作為高校工程管理、土木工程專業(yè)的教學參考資料使用。本書內(nèi)容包括:第1章市政公用工程技術(shù),第2章市政公用工程項目施工管理,第3章市政公用工程項目施工
本書嘗試從復雜性的角度重新審視規(guī)劃,對探討規(guī)劃領(lǐng)域復雜性問題的技術(shù)方法進行基礎(chǔ)性討論和闡述,并以多智能體模擬技術(shù)為例,介紹如何利用該技術(shù)來研究規(guī)劃中常見的問題,從而發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法,為規(guī)劃決策提供科學支持。 本書緊扣主題,結(jié)合實踐案例,既注重基礎(chǔ)理論梳理,也注重技術(shù)方法展示,可作為高等院校城市規(guī)劃、人文地理等相關(guān)專
本書內(nèi)容包括:園林景觀基礎(chǔ)、園林景觀風格特色、園林景觀設(shè)計方案環(huán)境要素、園林景觀設(shè)計方案構(gòu)成要素、景觀細部方案設(shè)計要素、景觀設(shè)計方案組景手法、景觀綠地規(guī)劃設(shè)計標準、城鄉(xiāng)傳統(tǒng)景觀保護與更新、園林景觀設(shè)計方案賞析等。
本書是紐約市城市規(guī)劃局持續(xù)對手冊內(nèi)容修編更新,在2018年出版的最新一版。介紹了紐約市數(shù)百年來的城市規(guī)劃理念與理想。紐約城市規(guī)劃演變歷程,以及近年來新發(fā)現(xiàn)的前沿規(guī)劃動態(tài),如氣候災害防御、包容性住宅、可負擔性規(guī)劃和一系列最新設(shè)立的特殊目的區(qū)。紐約市最新的規(guī)劃動態(tài)和發(fā)展導向,對于國內(nèi)不斷創(chuàng)新規(guī)劃編制技術(shù)方法、優(yōu)化規(guī)劃管理體
本書是在第1版和第2版得到廣泛使用的基礎(chǔ)上,充分征求相關(guān)教師和專家意見,結(jié)合國家示范專業(yè)建設(shè)課程改革成果進行修改編寫。課程以學生就業(yè)為導向進行設(shè)計,通過對火災報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)在施工工程中實際案例的講解,力求同實際工程相結(jié)合,培養(yǎng)學生掌握火災報警及聯(lián)動控制原理、操作及應用技能。全書分為6個項目單元:建筑消防相關(guān)知識;火
本書引入產(chǎn)業(yè)組織理論中的市場勢力概念,通過邏輯推理構(gòu)建市場勢力影響城市空間規(guī)劃的研究框架。市場勢力主要表征了市場主體在市場中的壟斷和競爭程度。市場勢力傳遞到空間上,不僅可以通過分工關(guān)系對其他市場主體的吸引,解釋企業(yè)的空間集聚和擴散現(xiàn)象,還可以衍生出以地租為表征的空間市場勢力,解釋空間搭便車、空間活化等城市經(jīng)濟現(xiàn)象。本書
本書為“中國古代園林文學文獻研究叢書”中的一種。叢書搜錄、整理中國古代園林文學文獻,確定園林文學作品的系年、不同地域園林的空間分布,以科學地呈現(xiàn)古典園林的多彩風貌,并對園林文學中的突出問題進行專題研究。本書以清代園林集景為研究中心,從文獻、文學與文化三個層面,探析清代園林集景文化淵源、時空意涵及演進;研究清代園林集景的
本書為“中國古代園林文學文獻研究叢書”中的一種。叢書搜錄、整理中國古代園林文學文獻,確定園林文學作品的系年、不同地域園林的空間分布,以科學地呈現(xiàn)古典園林的多彩風貌,并對園林文學中的突出問題進行專題研究。本書采用史論結(jié)合的方法,立足于原始文獻,對主體性園林文獻和附屬性園林文獻進行研究,從而探析古典園林及園林文學的藝術(shù)思想
隨著技術(shù)的發(fā)展,注冊公用設(shè)備工程師在繼續(xù)教育和執(zhí)業(yè)過程中常遇到一些新的問題和疑惑。因此,為了使準備成為注冊公用設(shè)備工程師(給水排水)的專業(yè)人員系統(tǒng)掌握專業(yè)知識、正確理解和運用相關(guān)標準規(guī)范、提高理論聯(lián)系實際和分析解決工程問題的能力,特編寫本系列書集。本書為《全國勘察設(shè)計注冊公用設(shè)備工程師給水排水專業(yè)執(zhí)業(yè)指南》第4分冊。
《2024年版全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試輔導市政公用工程管理與實務(wù)復習題集》作為考試用書的配套教輔書,針對《2024年版全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書市政公用工程管理與實務(wù)》的修訂,對全書內(nèi)容進行更新與替換,力求做到與考試用書同步,為讀者對應性復習提供幫助。