本書系統(tǒng)分析并論述了研究生導師立德樹人是全方位提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵因素。書中追溯了德的本源，梳理了立德樹人的歷史脈絡，全面剖析立德樹人的深刻內(nèi)涵，并以提升研究生導師師德師風建設水平、促進研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展、提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，突出研究生導師作為立德樹人教育主體的客觀優(yōu)勢，通過構建研究生導師立德

本書為廈門大學百年校慶圖書之一，該書回顧了廈門大學外文學院百年來的院系發(fā)展歷史和成就。全書共分五個部分，即歷史的腳步行政管理學科發(fā)展教學成果學術成就，書末附有學院大事記。章對外文學院近百年的歷史做了一個綜述性的介紹，第二章至第五章從不同角度對外文學院各個方面的發(fā)展和成績給予詳盡介紹，以期呈現(xiàn)廈大外文學院的風采，并總結經(jīng)

本書采取問卷法和訪談法，隨機抽取了全國12所高校共570名教師樣本，回收有效問卷490份，然后對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析，對高校組織管理氣氛、教師教學效能感與教師工作滿意度的總體狀況以及人口學變量下的三者狀況進行了總結研究。本書采取質(zhì)性研究與量化研究相結合的方式，使得研究更具有針對性、實踐性、創(chuàng)新性，更有助于解決實踐問題。本

本書包含宏觀經(jīng)濟的基本指標及其衡量、簡單國民收入的決定等六章內(nèi)容。課程組教師精心設計每一章的教學實施方案和案例，所選案例均來自近期國內(nèi)外重大宏觀經(jīng)濟問題和宏觀經(jīng)濟政策。教學實施方案包括內(nèi)容介紹、課程蘊含的思政元素、教案設計及案例。案例包含案例材料、思政元素、使用說明、教學組織等內(nèi)容。

針對當代大學生的“西遷精神”教育讀本。以增強當代大學生對“西遷精神”的理性認識為重點，引導學生感悟“西遷精神”內(nèi)涵。全書通過系統(tǒng)的知識架構、豐滿的西遷故事、詳實的西遷史料等內(nèi)容，讓學生領會新中國成立初的社會主義建設時期，黨中央的偉大決策，“西遷人”的眾志成城，廣大愛國者的奮斗自強；認識中國共產(chǎn)黨的“大黨擔當”，領悟“西

本書分九章，內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)“知”多少、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的營銷、組建創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)辦企業(yè)的環(huán)節(jié)、初創(chuàng)企業(yè)的管理等。

本書內(nèi)容包括：政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全等十四章內(nèi)容。

本書由健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險五個方面的內(nèi)容構成。深入淺出地向大學生介紹了基礎的衛(wèi)生保健與安全知識，力求能夠幫助大學生樹立健康意識，掌握維護健康的知識和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增強維護全民健康的社會責任感，促進學生身心健康和全面發(fā)展。

本書首先闡述了新媒體的相關問題，包括其概念、特征、發(fā)展情況和主要價值影響；接著研究并分析了新媒體對大學生思想道德觀念、心理健康、行為以及群體存在方式的深刻影響，新媒體視角下大學生思想政治教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)以及應對機制，新媒體視角下大學生思想政治教育創(chuàng)新的基本理論問題，新媒體視角下大學生思想政治教育創(chuàng)新的主要思路與策略

本書首先介紹了人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及體系構建，然后分別闡述了大學生人文素養(yǎng)各論、大學生人文素養(yǎng)基礎理論、大學生禮儀與自身素質(zhì)修養(yǎng)；其次講述了改善大學生心理健康教育的策略與方法、心理健康教育方法研究，最后對大學生活、學習與理想教育進行總結和探討。