本書分為三個部分。第一部分為生物化學(xué)與分子生物學(xué)常用的基本技術(shù)理論，包括分光光度技術(shù)、液相色譜技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)、蛋白質(zhì)分離與制備技術(shù)、DNA重組技術(shù)、核酸雜交技術(shù)、PCR技術(shù)以及生物信息學(xué)的應(yīng)用等12章，作為各個院校安排集體講座和學(xué)生自修的基本教材。第二部分為生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗，其中包括蛋白質(zhì)、酶的基本定

從生物技術(shù)到分子生物學(xué)，到細胞凋亡、免疫學(xué)、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)以及其他學(xué)科，都已證明蛋白質(zhì)定位研究具有重要的意義。本書匯集了蛋白質(zhì)定位研究中的許多重要問題，把最新的知識組織在一起，對這些問題進行了深入、系統(tǒng)的講述，旨在使讀者對蛋白質(zhì)定位的重要性產(chǎn)生印象，并對蛋白質(zhì)定位的基本原理也予以重視。全書共17章，包括精美的圖表和大量的參考

本書共分為5章，精選了28個實驗，除了生物化學(xué)的基礎(chǔ)性實驗外，還增加了有關(guān)酶分離純化的綜合性實驗及基本的分子生物學(xué)實驗。附錄主要介紹了實驗室的安全防護知識、常用試劑和溶液的配制、常規(guī)儀器使用說明及常用數(shù)據(jù)列表等內(nèi)容。本書適合高等院校相關(guān)學(xué)科的本科生和研究生使用。

《高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：生物化學(xué)（制藥類、畜牧獸醫(yī)類專業(yè)用）》著重講述生物化學(xué)的基本理論及實驗操作，理論內(nèi)容包括蛋白質(zhì)、核酸、酶與維生素、糖代謝、生物氧化、脂代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、核酸與蛋白質(zhì)的生物合成、水分及無機鹽代謝、生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，實訓(xùn)部分包括基本操作技能實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)，根據(jù)各章教學(xué)內(nèi)容安排

本書是在2002年版《生物化學(xué)一醫(yī)學(xué)專業(yè)必修課考試輔導(dǎo)叢書》的基礎(chǔ)上，以人民衛(wèi)生出版社2008年出版的全國高等醫(yī)學(xué)院�！渡�物化學(xué)》(第7版，查錫良主編)和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2008年出版的全國高等醫(yī)學(xué)院�！渡�物化學(xué)》(第2版，童坦君，李剛主編)教材為主教材所編寫的輔導(dǎo)教材，共21章內(nèi)容。本書根據(jù)教材的內(nèi)容對原版叢書進行

本書內(nèi)容包括：蛋白質(zhì)的化學(xué)、核酸化學(xué)、生物氧化、糖代謝、生化藥物等。

《EXPERIMENTALMANUALINMEDICALBIOCHEMISTRY》isprimarilyintendedforundergraduatemedicalstudents,andhopefullyitwillbeausefulreferencebookforgraduatestudentsandteachi

《人類健康的金鑰匙殼寡糖》是配合中國衛(wèi)生健康萬里行活動，為向大眾普及健康新理念而作。全書共分三章，第一章重點闡明了人體第六生命要素——殼寡糖的來源、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法及其生理功能。第二章闡述了甲殼糖、殼聚糖的基本概念、研究歷史、來源、結(jié)構(gòu)性質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)、生物學(xué)功能及其在醫(yī)藥衛(wèi)生、健康保健中的重要用途。第三章介紹了健康

《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材·動物生物化學(xué)習題集》的內(nèi)容選擇做到了以下幾點：以強化生物化學(xué)基礎(chǔ)知識為主，注重理論聯(lián)系實際，包括了動物生化的特色內(nèi)容，涵蓋了考研大綱的全部知識點。

20世紀70年代末，我國恢復(fù)了高考制度。一些高等醫(yī)科院校開始嘗試招收六年制外語醫(yī)學(xué)班，采用了雙語教學(xué)。1990年由原白求恩醫(yī)科大學(xué)等10余所醫(yī)科院校共同編寫，吉林科學(xué)技術(shù)出版社出版的《人體解剖學(xué)》(英文版)、《局部解剖學(xué)》(英文版)教材滿足了英語醫(yī)學(xué)班的教學(xué)需要。這兩種英文版教材至今已出到了第三版。 近些年來，一些規(guī)模