本教材按照主要服務(wù)中小企業(yè)，體現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的高職人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)教師“做中學(xué)”，學(xué)生“學(xué)中做”，尊重秘書社會(huì)職業(yè)的動(dòng)態(tài)性和各地秘書工作的差異性。對(duì)主要的秘書工作進(jìn)行了工作分析，提煉和序化了主要的工作流程，并用表格的形式進(jìn)行了系統(tǒng)展示。本教材是一本實(shí)訓(xùn)教材，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的秘書從業(yè)技能，具體包括事物

《管理學(xué)原理》本書從管理學(xué)的一般規(guī)律與基本內(nèi)行構(gòu)思，涉及管理學(xué)概念、管理思想及管理理論等。具體分為九章，分別為管理學(xué)導(dǎo)論、管理理論發(fā)展、計(jì)劃、決策、組織、激勵(lì)、溝通、控制等。

《與世界對(duì)話》系列是歷史學(xué)者、兒童母語教育踐行者傅國涌給少年們的又一套真誠之作，帶領(lǐng)少年們走進(jìn)包羅萬象的人文課堂。 與世界對(duì)話內(nèi)容包括課堂實(shí)錄、經(jīng)典閱讀和童子習(xí)作三部分，這套《與世界對(duì)話》，記錄了作者傅國涌帶領(lǐng)童子們與墻對(duì)話、與門對(duì)話、與窗對(duì)話的課堂。作者將與墻門窗相關(guān)的那些經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的美、有價(jià)值的文本帶到童子們的視

本書使用中國家庭追蹤調(diào)查（ChinaFamilyPanelStudies，CFPS）2010-2018年追蹤數(shù)據(jù)探討中國人口流動(dòng)與健康的關(guān)系。為了更全面了解流動(dòng)對(duì)健康的影響，基于自評(píng)健康、生理健康、心理健康和社會(huì)健康四個(gè)方面的指標(biāo)對(duì)健康進(jìn)行測(cè)量。研究發(fā)現(xiàn)：流動(dòng)后，人口的自評(píng)一般健康狀況顯著提升。流動(dòng)對(duì)人口生理健康的損耗

多元統(tǒng)計(jì)分析是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、心理學(xué)等眾多科學(xué)的問題的基本研究方法之一，在生產(chǎn)及實(shí)際生活中有重要的應(yīng)用價(jià)值。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們收集到的數(shù)據(jù)維數(shù)據(jù)分析是，會(huì)有較大且不能容忍的誤差。因此，大維構(gòu)架下的統(tǒng)計(jì)問題與統(tǒng)計(jì)方法的研究迫在眉睫。假設(shè)檢驗(yàn)中的均值向量檢驗(yàn)以及方差齊次性檢驗(yàn)是統(tǒng)計(jì)分析中的一

本教材的主要內(nèi)容包括十一章，分別是統(tǒng)計(jì)學(xué)概論、數(shù)據(jù)資料的搜集與整理、統(tǒng)計(jì)分組與次數(shù)分布、集中趨勢(shì)和離散程度的確定、抽樣推斷與假設(shè)檢驗(yàn)、列聯(lián)分析、方差分析、相關(guān)與回歸分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用，整體上延續(xù)第1版教材的結(jié)構(gòu)層次，目的是迎合以前選用原教材的學(xué)校和老師的教學(xué)備課工作和教學(xué)習(xí)慣。但是在內(nèi)容上，尤

本書對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康中存在的突出問題，從主觀與客觀、個(gè)人與社會(huì)、歷史和現(xiàn)實(shí)的角度進(jìn)行了深入探討，并在此基礎(chǔ)上提出一系列切實(shí)可行的對(duì)策和建議。本書內(nèi)容包括：危機(jī)事件壓力；正職壓力；副職壓力；調(diào)動(dòng)壓力；退出領(lǐng)導(dǎo)崗位壓力；異地任職；升職；離職；用人；處分人；

本書主要探討領(lǐng)導(dǎo)力。我們?cè)谔幚碛嘘P(guān)家庭、企業(yè)、私人和公共組織的事務(wù)時(shí)，都會(huì)遇到需要領(lǐng)導(dǎo)力的情況。我們需要有遠(yuǎn)見和勇氣，能繪制藍(lán)圖和開拓創(chuàng)新的人為我們點(diǎn)明解決問題的思路。我們需要優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)為我們指明方向，引領(lǐng)我們走向未來。在本書中，博恩·崔西將為我們介紹他從商業(yè)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能、提升領(lǐng)導(dǎo)力的具體方

走出象牙塔，如何打磨基本技能，高起點(diǎn)走向?qū)＞�職業(yè)生涯的坦途？針對(duì)這個(gè)主題，作者通過清晰的脈絡(luò)，以四大模塊為框架，著重討論了如何制定短期和中長(zhǎng)期個(gè)人、專業(yè)/職業(yè)和財(cái)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，同時(shí)還提供實(shí)用的軟技能培養(yǎng)和挑戰(zhàn)，幫助讀者通過樹立專業(yè)形象來塑造個(gè)人品牌。尤其值得一提的是，《初入職場(chǎng)：贏在起點(diǎn)的四大基石（第4版）》特別注重互動(dòng)

在本書中，作者將討論能夠提高管理效率的21個(gè)關(guān)鍵技巧，涉及的方面有管理職能、決策、溝通、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)制定、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)、員工培養(yǎng)、員工解聘、會(huì)議組織等，分為不同板塊，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，實(shí)操性強(qiáng)。作者根據(jù)自己多年來同多為經(jīng)歷人的工作經(jīng)歷，總結(jié)出了一些能夠有效提升管理能力與效率的方法和觀點(diǎn)，匯集成書。在書中，作者還提倡管理者同下屬